天主教磐石高中104學年度第1學期 數位邏輯科 教學計畫
一、教學目標 | 1. 培養學生具備電學之數位邏輯概念、熟悉電學之計算方法及應用電學之相關技能。 |
二、評量方式 | 1.報告2.筆試3.口試 (單元評量 階段評量) |
三、成績計算 | 1.學習態度 10 % 2.作業 20 % 3.筆試 65 % 4.口試5 % |
四、對學生的期望 | 1.培養學生對電學之興趣。 2.使學生具有良好的電學知能基礎,奠定日後專業學習之根基。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 數位邏輯 | ||||||
每週 節數 | 2 節 | 授課 教師 | 夏子康 | 書名及 出版社 | 全華數位邏輯進階︱
| 班級 | 三 (電機科/孝) |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 第二章數目系統 |
| 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
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二 | 09.07 | 第二章數目系統 |
| 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
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三 | 09.14 | 第二章數目系統 | 作業一 |
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四 | 09.21 | 第二章數目系統 |
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五 | 09.28 | 第三章基本邏輯閘 |
| 09.28中秋節補假 |
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六 | 10.05 | 第三章基本邏輯閘 | 作業二 | 10.9補假 |
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七 | 10.12 | 第三章基本邏輯閘 |
| 10.12-10.13段考(1) |
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八 | 10.19 | 第四章布林代數 |
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10.24高中英語聽力測驗(1)
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九 | 10.26 | 第四章布林代數 |
| 10.27作業抽查高一、普三 |
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十 | 11.02 | 第四章布林代數 |
| 11.05-11.06普三模擬考 |
| V |
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十一 | 11.9 | 第四章布林代數 | 作業三 | 11.10作業抽查高二、職三 |
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十二 | 11.16 | 第五章布林函數簡化 |
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十三 | 11.23 | 第五章布林函數簡化 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
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十四 | 11.30 | 第五章布林函數簡化 |
| 12.02-12.03段考(2) |
| V |
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十五 | 12.07 | 第五章布林函數簡化 |
| 12.12高中英語聽力測驗(2)
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| V |
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十六 | 12.14 | 第六章組合邏輯電路 | 作業四 | 12.14-12.15普三模擬考 |
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十七 | 12.21 | 第六章組合邏輯電路 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
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十八 | 12.28 | 第六章組合邏輯電路 |
| 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
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十九 | 01.04 | 第六章組合邏輯電路 |
| 01.04-01.05高三期末考
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二十 | 01.11 | 第六章組合邏輯電路 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
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二十一 | 01.18 01.22 |
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| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
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備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
※ 教學進度表每兩週勾選一次