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SHOW老師課程總計畫 115-1:電一兩班|生命教育 115-1「核心班」

電一兩班|115-1「核心班」

同樣的課程,但是資料蒐集完整。

正式留下四組縱向資料:

時點核心資料研究目的
第6週網路交友 × e度AI看學生如何向AI提問與判斷
第10週網路成癮/媒體判斷看學生如何面對數位資訊
第17週生命教育三問看學生生命觀形成
第18–19週AI前後+4S生命整理看學生是否產生反思與轉變

每一次都保留完整鏈條:

AI前的我 → 我怎麼問AI → AI怎麼回答 → 我怎麼判斷AI → 我是否接受/質疑 → AI後的我 → 4S反思

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