《SHOW學生一句牆 × 十年關鍵詞分析圖》

——從一堂課，看見一個生命被點亮的旅程

一、學生一句牆｜最高頻生命印記

🌟關鍵詞1：有趣 × 快樂 × 歡笑

「上老師的課都很開心很有趣！」

「老師的課真的又有趣，能從細節感受到您的用心。」

「每週四早上的氣氛活力滿滿。」

學生看見：

不是只有知識傳遞，而是一個讓學生願意靠近的學習場域。

核心印象：

生命教育，不再是一門嚴肅的課，而是一段快樂探索生命的旅程。

🌱關鍵詞2：被看見 × 被理解 × 被陪伴

「老師人真的很好，不會像其他老師一樣很大聲。」

「老師是我見過最細心最照顧我們的老師❤️」

「謝謝秀姐願意相信我們，給我們機會。」

「老師很善良，善良到最後一個發現我們班很吵。」

學生看見：

老師不是管理者，而是一位陪伴者。

四季有光對應：

🌱春之光：看見每一個孩子
☀️夏之光：陪伴生命成長

💡關鍵詞3：生命教育 × 思考 × 人生方向

「生命教育不是廢課。」

「生命教育能讓我更了解自己。」

「人生值得去思考未來的方向。」

「生命教育就是一道光，讓我們知道人生方向。」

學生轉變：

🚀關鍵詞4：科技 × 創新 × 未來學習

「謝謝老師讓我們使用科技學習。」

「第一次看到生命教育可以結合AI。」

「老師運用科技輔助學習，讓我們有全新的體驗。」

「希望學弟妹也能開心學習此課程。」

教學特色：

AI × PBL × 數位工具 × 生命教育

形成：

「有溫度的科技教育」

🌍關鍵詞5：行動 × 世界關懷 × 祝福他人

學生提到：

• 海洋垃圾
• SDGs
• 飢餓30
• 環境保護
• 幫助他人

學生回饋：

「讓我知道世界上有很多受苦的人。」

「生命教育讓我發現世界需要我們幫助。」

生命教育五大目標落實：

✓ 哲學思考
✓ 人學探索
✓ 終極關懷
✓ 價值思辨
✓ 靈性修養

二、十年教學關鍵詞雲（Word Cloud）

SHOW老師十年教學品牌：

             生命教育         看見        陪伴     AI科技      PBL專題  思考     尊重     祝福      歡笑       活力        學生改變     一堂課 一個生命

三、學生心中的「秀姐老師」品牌分析

學生給您的五個標籤：

① 活力型教師

「老師活力滿滿！」

② 故事型教師

「用故事讓我們思考人生。」

③ 創新型教師

「把AI帶進課堂。」

④ 陪伴型教師

「知道學生需要什麼。」

⑤ 點燈型教師

「生命教育是一道光。」

四、研習教師回饋分析圖

AI數位教學研習關鍵詞

TOP 5：

五、數據成果摘要

教師研習滿意度

講師表現：

多場研習結果：

• 非常優秀：100%
• 非常優秀＋良好：100%

學習收穫最高項：

AI/PBL研習

教材資源或教學啟發：

86.7%～100%

教學活動設計：

73.3%～100%

課程共備：

73.3%

六、十年後回望的一句話

學生一句牆最後留下：

「老師，我以前以為生命教育不重要，但上完您的課，我開始思考自己的人生。」

「謝謝秀姐讓我們知道，每個生命都有價值。」

「生命教育不是一門課，而是一道光。」

《SHOW學生一句牆》核心標語

看見一個孩子，陪伴一段生命，點亮一條道路。

或

十年教學，不只是留下課程，而是留下學生生命中的一句話。