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- 111年度 教育部第十四屆全國法規創意教案高中職組佳作
- 110年度 優等-高中組-戀上越南風 翻轉家人觀
- 109年度 微笑台灣 創意教案 佳作
- 109年度 教師教學檔案製作競賽
- 109年度 海洋教育教案設計優等
- 108年度 微笑台灣 創意教案 應用創新貳獎
- 108年度 教師教學檔案製作競賽
- 108年度 教育部第十二屆全國法規創意教案高中職組佳作
- 108年度 教育部議題融入社會領域教案入選
- 108年度 環境綠能2019
- 107年度 微笑台灣 創意教案台電點亮家園特別獎
- 107年度 微笑台灣 創意教案 應用創新貳獎
- 107年度 教師教學檔案製作競賽優等
- 107年度 環保綠能2018創意教案佳作
- 海洋教育教案設計 教案 名稱 救救食物鏈~從零廢棄開始
- 107年度 海洋教育教案設計比賽
- 106年度 微笑台灣 創意教案 中油綠色能源教育獎
- 106年度 海洋教育教案設計佳作
- 104年度 通過國際創新壁報論文發表及授證
- 104年度 國教院教案比賽佳作
- 2024 永續台灣‧創意教案 創意教案 風起時的回聲：眷村兵營三廠的歷史探尋之旅
- 2023 訪新竹動物園，看見動物展演
- 2022 微笑台灣 新竹大手攜小手 內灣淨善美 環保永續 磐石高中 微笑台灣
- 2021 微笑台灣 飄洋過海異鄉客飛越風城遇見愛 磐石高中 完成版 微笑台灣
- 2020 微笑台灣 別人說的會是對的嗎 從眾思考到價值認同 不一樣的動物園在新竹 微笑台灣
- 2019 微笑台灣 苑裡蘿蔔兄弟愛 磐石連線助兒福 微笑台灣
- 2018 微笑台灣 少年磐石之風沙揚起仍要淨灘去 國中組 微笑台灣
- 2018 微笑台灣•創意教案 點亮新電途 送愛到尖石新竹市磐石國中 1 微笑台灣
- 2017 國中組 國文科 少年磐石的環保之旅 《新竹風之谷，環保綠建築》 微笑台灣
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- SHOW姐上課了。 阿曼達陶德的專業報導
- SHOW姐上課了 112-1 第一集 生命教育五大目標
- SHOW姐上課了 112-1 第二課 生命教育的歷程與人生三問
- SHOW姐上課了 112-1 第三集 薛西弗斯的大石頭 排毒大作戰
- SHOW姐上課了 112-1 第四集 一分鐘蒼蠅
- SHOW姐上課了 112-1 第五集 梭羅～哪一條才是你妳的魚～
- SHOW姐上課了 112-1 第六集 練習再練習 最美的祝福 韓文使命加長版
- 113-1-2 SPHS 秀姐 生命教育 Podcast1
- 113-1-3 SPHS 秀姐 生命教育 Podcast 3
- 113-1-3 SPHS 秀姐 生命教育 Podcast 4
- 113-1 T1 Podcast
- 113-2 秀姐說故事1～消失的地景，永遠的記憶 — 台灣里長伯鄔滬生的熱心助人
- 113-2 秀姐說故事2 大山羨代加多拉A夢主題歌mp4
- 113-2 PBL 海洋與我 Mootion
- 111-1 SHOW定格動畫作品 黏土物件 愛的蘋果樹
- 111 定格動畫作品 生命教育就是人生
- 111 定格動畫作品 生命教育字體 來推動 動動動
- 111 SHOW姐說故事1~放手的智慧 完整版
- 111 秀姐出任務 炎炎夏日 注意安全
- SHOW課表
| C1. 在學習過程中，我會去思考我所學到的是否正確。 | C2. 在學習過程中，我會判斷呈現在我面前新資訊或證據的價值。 | C3. 對於所學的內容，我會嘗試以不同的觀點去理解。 | P1. 我相信我有能力解決我所遇到的問題。 | P2. 我相信我可以靠自己解決問題。 | P3. 當遇到問題時，我願意面對並處理。 | P4. 我不會逃避我所遇到的問題。 | E1. 我相信我可以在這個學習單元中得到優異的成績。 | E2. 我確信我能理解這個學習單元最困難的部分。 | E3. 我有自信能理解這個學習單元所教授的基本觀念。 | E4. 我有自信能理解這個學習單元中老師所教最複雜的部分。 | E5. 我有自信能在這個學習單元的作業和測驗上表現優異。 | E6. 我預期能學好這個學習單元。 | E7. 我確信能精通這個學習單元所教授的技能。 | T1. 生命教育這種方式的上課方式與你以前經歷的上課方式有何不同？差別在哪裡？ | T2. 整體來說，生命教育課程最有收穫的內容？ | T3. 利用這種方式學習，你覺得你獲得最多的是哪部分？學到最多的是哪部分？請舉具體的例子說明。 | T4. 這種上課方式有何需要改進之處？請舉具體例子說明。 | 給秀姐的建議回饋 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 融入了科技還有Ai 更有趣了 | 關於性別平等 | 獲得最多情緒價值 學到很多新理論 | 沒有 | 秀姐辛苦了 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 加入更多的科技輔助學習 | 對自我的認同 | 對自我的探索 | 無 | 妳超棒 |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 2 | 差在沒有用科技輔助 | 真福八端 | 心態上的轉變 | 不需要 | 活動可以再多一點 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 無 | 無 | 無 | 無 | 無 |
| 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 這個課程很活潑有趣 | 歡樂 | 無 | 無 | 你很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有科技可以用 | 學到釋放壓力的方式 | 科技學習 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 差不多 | 老師很活潑 | 認真學習 | 自律 | 愛了 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 可以運用科技輔助學習 | 老師的上課方式有趣 | AI的運用，生成音樂 | 無 | 我覺得很不錯 |
| 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 比較靠自主學習 | 引發內心深思 | 人與人的相處 | 無 | 已經很棒💯 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 以前沒上過 | 反網路霸凌 | 網路霸凌 | 沒什麼要改進的 | 沒什麼建議 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 跟一般課程比起來更放鬆 | 打卡記錄生活 | 心靈健康 | 🈚️ | 秀姐很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 讚 | 讚 | 讚 | 讚 | 已交 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 可以使用科技 | 對於生命的了解 | 心靈慰藉 生命的重要 | 無 | 秀姐很棒 |
| 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 多了運用ai的機會 | 天主愛我 | 學習如何思考的能力 | 無 | 愛你 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 以前生命教育課都在考試上了高中讓我真正學習到生命教育這門課程 | 關於阿曼達被網路霸凌 | 懂的去如何思考，考試考不好懂的以不同的方式去思考 | 沒有 | 整體來說老師上課生動有趣也常跟我們互動教我們許多正確的觀念非常好 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 用科技輔助學習 | 阿曼達 | 阿曼達教會我不要亂留言 | 沒有很棒 | 秀姐只能愛我們愛班 |
| 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 多了數位的搭配，使更有效率 | SDGS | SDGS性別平等，阿曼達事件 | 無 | 我愛你 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 科技輔助頻率增加 | 阿曼達 | 不要在網路上亂留言 | 不用 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 無 | 心情愉快 | 心情的管理 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 多運用ai的機會 | 生命關懷 | Ai運用，Ai運用，平板學習 | 無 | 超讚，繼續努力 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 使用AI學習更有效率 | 知道如何在網路時代保護自己 | 可以使用AI來創作 用AI作詞作曲 | 有許多人都偷偷用手機玩遊戲 | 老師很用心繼續加油 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 很創新 | 所有東西 | 多到講不完 | 不用改進我就覺得很好 | 沒有再更好的建議了 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 更多的自由，可以有更多的空間學校 | 心態上的調整 | 更多的自信，在發表自己的報告時能夠更從容的面對 | 🈚️ | 🈚️ |
| 5 | 3 | 4 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 老師運用科技輔助來讓我們了解生命教育，特別新奇！ | 更深入了解性別平等 | 不只從課本上學習，使用手機查詢相關資料能使我更了解課本內容 | 在更深入探討多一些生命教育的內容 | 我特別喜歡秀姐的活潑可愛，總可以感染到人，希望之後可以多上到秀姐的課！ |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 思考的更多 | 思考更成熟 | 學到用科技上課 | 無 | 無 |
| 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 以前上生命教育都是帶課本的東西，而現在是用科技輔助學習，有很大的不同 | 學會如何用科技來學習 | 我第一次學習到原來用科技輔助學習的方式也可以有不錯的學習效果，也學會如何應用科技，讓自己更進步 | 我覺得沒有需要改進的地方 | 我覺得老師教的很好👍 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 有運用到科技 | 了解生命 宗教 信仰等 | 用科技彌補自己不知道或不確定的事情 | 無 | 謝謝秀姐的教導 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 上課可以試用3c產品 | 真福八端 | 阿曼達 網路霸凌 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以用平板輔助 | 真福八端 | 真福八端（吧） | 超讚的，不用 | 無，已經很好了 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 上課方式比較輕鬆有趣 | 要如何正確的去面對自己的情緒 | 透過與同學討論阿曼達·陶德的事件，讓我意識到網路安全的重要性 | 再給更多的操作時間，我很常因為不太會用網站，而導致時間不夠，還沒完成就已經下課了 | 秀姐是一位非常活潑有活力的老師，希望老師不要再因為一些人的負面言語而感到悲傷，自信點，秀姐妳特別棒！ |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 多用了AI | 做自己 | 學習到如何愛自己 | 無 | 秀姐很棒 |
| 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 2 | 3 | 2 | 3 | 4 | 4 | 以前的生命教育課都是用課本上課 現在的生命教育課是很輕鬆的氣氛上課 | 了解生命與智慧的重要性 | 利用科技產品來讓自己了解未知的事物 | 🈚️ | 🈚️ |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 有科技輔助，有不會的東西我可以查詢 | 內心的富足 | 人與人的相處模式 | 沒有，都很好 | 沒有，都很好 |
| 3 | 1 | 1 | 2 | 2 | 3 | 2 | 1 | 2 | 3 | 1 | 2 | 2 | 3 | 以前沒數位學習，內容略微抽象 | 理解這些在生活中的抽象概念 | 謹言慎行，提到阿曼達的例子 | 少數人可能會什麼都不做就在那邊玩 | 課程有打破我的刻板印象 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 使用科技設備上課 | 阿曼達•陶德事件 | 可以更會運用科技設備，並且不用一直問老師要做什麼。 | 沒有 | 上課很有趣 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 好玩，好玩 | 好玩的課程 | 知識，知識，老師有上網路安全的課程 | 🈚️ | 很棒 |
| 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 秀姐很棒 | 我覺得秀姐的課讓我學習到很多生活哲學思考 | 哲學思考 秀姐講這個時我很認真聽 | 不用 | 秀姐繼續加油 |
| 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 3 | 有些不同 用線上完成作業和有自由的時間 | 價值的思辨 | 自律 先把作業完成 再自由時間 | 作業可以比較少一點,有時候會在家完成 | 我覺得您上課很有趣 會分享故事 |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 對於科技及AI方面的使用明顯變多。 | 對於Padlet的使用及準備聖歌比賽時班級的團結向心力。 | 真福八端和Padlet。 | 我認為不需要每一次都用Padlet或其他科技方面的使用。 | 我認為秀姐的課程總是如此的有活力。 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 比較輕鬆有趣 | 讓我學會如何正確面對自己的情緒 | 與同學一起討論阿曼達·陶德讓我更加了解網路安全的重要性 | 再給更多的操作時間，因為我很常不知道怎麼使用網站，導致沒做完就下課了 | 秀姐是一位非常優秀的老師，很活潑很有趣，希望秀姐不要再因為別人的負面言語而傷心，秀姐你是最棒的！ |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 不知道 | 不知道 | 不知道 | 沒有 | 不知道 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 比較自由 | 讓我們對生命有不同的看法 | 讓我對別的生命更加的尊重 | 沒 | |
| 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 2 | 4 | 3 | 4 | 可以用手機 | 哲學 | 價值思辨 | 不用改進 | 非常棒！ |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 學生參與度高 | 無 | 可以了解資訊運用跟課堂的結合 | 無 | 無 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 會利用科技輔助上課 | 哲學思考 | 可以利用網路查詢問題 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以使用平板來幫助學習 | 了解有關生命教育的一些知識 | 科技輔助 可以讓我們得以自主學習 | 我覺得這種方式很棒 先把課本內容預習完 再使用平板 | 上生命教育課很好玩 |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 輕鬆 | 寫信 | 更好的自己 | 小聲一點 | 很陽光的上課方式要繼續保持 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 可以用平板。更方便 | 宗教信仰 | 人的性格。宗教信仰。 | 沒有 | 很棒 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 可以使用手機 | 生命的意義 | 查詢資料 | 無 | 無 |
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 生命教育比其他科目使用平板的時間長 | 寫信馬拉松 | 在聖歌比賽的準備過程中我學到了團隊合作 | 有些人可能會因為平板，上課變得沒那麼認真 | 謝謝老師 |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 5 | 3 | 幾乎都用手機平板，也就是運用現在的資源資訊非常酷 | 對生命有不一樣的體悟 | 阿曼達，要幫助別人，不可以墨守旁觀 | 無，很好 | 無，很好 |
| 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 2 | 可以使用手機，獲取更多資料 | 知道了面對問題時的解決方法 | 學到如何面對問題 | 有些人可能不會做，再玩手機 | 你很棒 |
| 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 以前是用課本上課現在是用平板上課 | 價值思辨 | 分辨價值 清楚有哪些相互衝突的價值或實踐規範 | 無 | 無 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 是 使用手機 | 寫信馬拉松 | 普通 | 無 | 不需改變 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有，有電子產品幫助我輔助我更加了解課程 | 人與人要包容 | 霸凌,要去幫助每個人，不要不是自己的事情就冷眼旁觀 | 無，我覺得目前的方式很好 | 可以用更生活化的方式教學哦！！ |
| 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 多一點科技上運用 | 生命意義 | 生命意義 | 可以更多的使用 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 上課變得更活潑，可以玩手機 | 了解生命教育意義 | 上課變得更認真也更可以專注 | 沒有要改進 | 沒有很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 重視和Al互動，培養心靈成長；傳統教學注重偏重應試與記憶。 | 寫信馬拉松 | 寫信馬拉松，讓我了解到參與救人的益處。 | 基本無。 | 上課很風趣、利用打卡算分很科學。 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 使用較新型的方式上課 平常上課不能用手機很死板 | 對珍惜生命更加了解 | 寫信馬拉松 幫助其他不同處境的人 | 多使用網路來學習 交流 | . |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 會使用手機 | 思考生命 | 可以表達自己的想法、意見 | 無 | 無 |
| 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 以前上課沒有用平板，現在有使用手機或平板學習 | 學習到有意義的人生哲學 | 學習到最多的有思考人是什麼 | 可能有時候學校網路不好，平板會卡住 | 非常好，喜歡喜歡 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 常常使用平板 | 對於生命價值的了解 | 對於生命價值的了解 | 有些人會不專心聽老師 | 秀姐上課很活潑有趣，讓大家也都變得上課很有精神 |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 使用3c上課 | 填寫寫信馬拉松 | 1.論證形式2.謬誤 | 無 | 整體上課內容完善 |
| 4 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 使用平板的時間大幅增加 | 都還不錯 | 如何運用ai去輔助學習 | 可能老師無法顧及全部人，有些人會專注在平板上 | 無 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 其他課不行與so結合 | 回答問題的方式 | 寫信馬拉松 幫助別人 | 沒有 | 很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 沒有科技輔助 | 每個人都有自己的特長 都是獨一無二的 | 在得到最新的消息很快速 可以馬上得知身邊發生什麼事 | 沒有 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以拿手機查詢並寫作業 | 有關生命的價值及人與人的關係 | 獨立思考的能力 學習到自己去找到問題的答案 | 拿到手機有人會不太認真 | 謝謝秀姐這個學期的教導 每次歡樂的教學都讓教室內充滿歡樂的笑聲 其中也讓我們學到很多有關生命的事 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有，讓大家的答案都可以被所有人看到。 | 如何交出相關作業 | 如何使用科技設備 | 應照計畫，將平板發於學生手中，予學生保管。 | 遵從本心，童心未泯。 |
| 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 較之前頻率高地使用3C | 對於生命的探究 | 阿曼達.陶德的故事，因為一個誤會，而無辜的葬送一個生命。 | 炎上遊戲的規則可以事先說明，較可以快速理解並上手，謝謝🙏。 | 炎上遊戲的規則，可以設計的簡單易懂 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 比較活潑，上課不會覺得很無聊 | 了解到生命教育的重要性 | 更了解如何去運用AI | 目前沒有 | 謝謝老師！ |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 3 | 5 | 以前沒有用過ai上課 | ai也可以用在除了科技產業以外的地方 | 怎麼運用ai | 用的地方要多一點 | 無 |
| 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 4 | 有多了手機平板來輔助上課讓我感到很方便 | 與人的相處偽善 | 學到與人相處模式 | 目前感覺無需 | 繼續加油 |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 用科技的頻率上升了 | 我是誰我在哪我在幹嘛 | 我是誰我在哪我在幹嘛 | 無 | 請繼續保持這樣的做法♪ヽ(･ˇ∀ˇ･ゞ) |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 用iPad | 五把開啟幸福之門的鑰匙 | 自我認識 | 多分組討論 | 無 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 可以使用平板和手機，以往都是很死板的面對書本，用電子設備學習更能吸引我注意。 | 學到很多哲學思考 倫理道德方面的知識 | 能讓我更加專注於學習，如果每節課都還是死板的面對書本或許我可能就會很不專心 像是上課睡覺 跟同學聊天 ，但用這種方式學習，我就會想要趕緊完成老師給的任務。 | 要確保每個學生都完成了該做的事，要不然可能會有人在底下偷偷玩手機沒有做完任務。 | 秀姐的課很有趣 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 生命教育與傳統的教學方式相比，強調情感、價值、內心世界的建設，而不單單是學術知識的積累。 | 生命教育最有收穫涉及個人的心理成長、情感管理、人際互動以及生命的深層意義，使我能夠更健康、更理智地面對生活的各種挑戰。 | 我覺得自己獲得最多的是自我認識與情感管理方面的成長。我學會了停下來反思自己的情緒來源，並採取了一些方法來處理它，比如深呼吸、寫日記和進行情緒釋放。 | 多分組學習 | 無 |
| 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 較長(頻率)使用3C | 對於生命的探究 | 阿曼德.陶德的故事，因為一個故事就無辜地葬送一個活生生的生命 | 炎上遊戲的規則可以事先與同學做說明與解釋，可以讓我們快速上手，謝謝🙏。 | 炎上遊戲的規則可以做簡單易懂。 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 有手機和平板 | 思考事情 | 上課比較有動力 | 無 | 無 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 不同，比較常用線上做作業 | 寫信馬拉松 | 道德倫理，良心是非對錯，透過桌遊炎上了解一些社會的問題 | 無 | 課程豐富充實 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 沒有不同 | 使用科技來學習 | 問卷問題思考，此方式可更加深入思考 | 無，秀姐很棒 | |
| 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 有 用平板上課 | 人生哲學 | 人是什麼 ，我就是一個個體 | 沒有 | 很棒💞💞💞 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 生命教育課程注重情感與自我成長，而非單純的知識傳遞，讓學習變得更具互動性和深度。 | 學會了如何珍惜生命，並面對困境時保持積極心態 | 我學到了如何管理情緒和面對挑戰，特別是在處理壓力和困難時，能夠保持冷靜並積極尋找解決方法。 | 內容有時較抽象，若能增加具體案例或實踐活動，會更有幫助。 | 感謝指導，如果能加入更多實用技巧應對現代生活壓力會更好。 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 以前都不會用平板 | 善終那個部分 | 阿曼達的哲學思考，讓我透過網路了解到言語足以殺死一條生命 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 會使用手機 | 多元的課程內容 | 讓我們自主的思考，例如炎上桌遊 | 無，都很贊 | 每天開心 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有科技學習 | 活著就要快樂 | 不懂的東西可以直接上網查 | 無 | 繼續保持 |
| 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 之前老師都很傳統的在唸課本內容 | 能夠理解自己 | 管理情緒，在生氣的時候調節自己 | 無 | 無 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 可以用平板 | 珍惜生命 | 珍惜自己 | 沒有 | 秀姐很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 可以用平板 | 憐憫 | 報告 | 不需要 | 沒有 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 以前沒有 | 人生淨化 | 全部，好 | 沒有 | 好！ |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 會用平板上課 | 終極關懷 | 愛與勇氣讓生死無懼 了解生死 | 無 | 很喜歡老師的教課方式 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 2 | 2 | 2 | 1 | 4 | 2 | 沒有 | 沒有 | 沒學到 | 沒有 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 以前不會使用手機來學習 | 知道有很多議題在我們身邊 | 如何使用ai 來做報告 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 多了平板 | 知道要更愛自己 | 真福八端。要尊重彼此 | 不需要 | 100整體上課很有趣 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 沒有，很有趣 | 五把開啟幸福之門的鑰匙 | 價值思辯 | 沒有 | 沒有，秀姐太棒了 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 用平板上課 | 終極關懷 | 愛與勇氣讓生死無懼 | 無 | 老師的教課方式我很喜歡 |
| 2 | 1 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 4 | 2 | 2 | 4 | 5 | 很特別，比其他課放鬆 | 愛 | 生命的部分，讓我更認識自己 | 沒有 | |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 有平板 | 愛護生命 | 問ai 問題 | 沒有 | 沒有 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有用手機 | 生命的教育 | 同理心 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以讓我更了解自己 | 可以讓我更了解自己 | 打卡 | 無 | 秀姐好棒 |
| 3 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 3 | 5 | 3 | 可以使用平板上課，而且老師可以把Ai結合在課堂上 | 終極關懷 | 讓我更會與Ai溝通也讓我更快的得到我想要的答案 | 沒有，每次上課都好開心😁 | 維持現狀 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 多用科技學習，運用網路更加靈活 | 可以探索自我 | 可以更加理解網路的使用安全，例如：阿曼達事件 | 沒有，我覺得很棒 | 已購買，小孩愛聽 |
| 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 2 | 4 | 3 | 3 | 能使用AI的工具完成作業 | 生命關懷的重點 | 更加熟悉使用AI學習工具（因材網的E度） | 無 | 秀姐要自信一點你很棒🥹 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以用手機，其他可不行 | 真福八端 | 科技，科技，用ai做事 | 無 | 上課很有趣，不會想睡覺 |
| 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 1 | 3 | 3 | 3 | 1 | 1 | 2 | 以往上課不太會使用AI來輔助 | 學習到更多AI的使用 | 學到如何用AI生成音樂 | 有的時候帳號可能等不進去 | 無 |
| 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 上課可以用科技 | 同理心 愛與勇氣讓生命無懼 | 跟AI溝通 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 老師很關心大家 | 愛自己 | 如何愛自己 | 無 | 無 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 可以用手機 | 征服八端 | 同理心 | 征服八端 | 無 |
| 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 對於生命有更多的知識 不僅限於活著 | 價值思辨 | 探索自我。 比以前還認識自己 知道自己的優缺點 | 我覺得在學生的自制力上 這種方式可能在大學會有更好的效果 | 沒什麼 就祝秀姐在教學生涯上更順利 平安喜樂 |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 使用Ai上課 體驗到不同的上課方式 | 哲學思考 | 可以跟Ai溝通 用Ai問關於阿曼達的問題 | 無 | 上課氣氛很棒 |
| 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有使用電子產品助力 | 很多心靈上的知識 | 可以查詢網路知識 | 沒有 現在就很好 | 繼續保持 |
| 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 其實超不多 只是有用哀配的差別 | 可能有 但沒有太大的幫助 | 沒有 | ||
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以更加靈活的運用網路 | 可以探索自我 | 知道網路安全，例如阿曼達事件 | 沒有，不用改進 | 已購買，小孩愛吃 |
| 2 | 3 | 3 | 3 | 2 | 4 | 2 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 會使用手機 平板 AI相關的科技 | 尊重 同理心 | 網路以及性別的社會議題 | 目前沒有 | 沒有 |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 2 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 老師很活潑 | 很有哲學感的一些知識 | 面對困難焦慮之類的要怎麼解決 | 學生會跟不上老師的熱情 | 你很棒！ |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 以往不太會用AI | 學到一些從沒上過的課 | 學到如何用AI來學習 | 上課會分心 | 沒有 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 用線上的 | 線上學習 | 如何與AI 聊天 | 沒有 | 可以繼續用這種方式上課 |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 之前上課不會使用AI | 價值的思辨 | 使用AI,如何使用AI生成歌曲 | 沒有 | 沒有 老師教的很好 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有用因才網，其他課沒有 | 學到新的思考方式 | AI，AI，AI製歌 | 沒有 | 非常好 |
| 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 有科技輔助支援，有些不懂的可以直接查 | 了解自我 | 人學探索；了解自己 | 無 | 秀姐超棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 讓我更了解自己 | 讓我更了解自己 | 打卡 | 無 | 秀姐你好棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒棒 |
| 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 更多ipad | Ai | 餅乾，ai | 無 | 超讚！ |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 以前不會這麼常用平板 | 用AI 阿曼達 | 多多利用AI查資料 跟他聊天 | 還不錯啊這樣👌🏻👌🏻 | 🙂😃😃🫰🏻🫶🏻 |
| 5 | 4 | 5 | 3 | 2 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 比較輕鬆 沒那麼累 | 身心上的收穫 | 自我思考 | 沒有改進之處 | thank |
| 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 教的東西不一樣 | 瞭解很多國中不知道的東西 | 用平版教作業 | 沒 | 可以常用手機 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 比較常使用平板 | 愛與樂觀 | 能靈活運用現在科技發達的優勢，使我們了解課堂內容和現代趨勢 | 沒有要改進的吧（？ | 愛你呦～ |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 無 | 生命的意義 | 跳脫慣性 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以用平板 | 增進同學之前的交流 | 都差不多 | 沒有 | 沒有 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 有科技，較有趣 | 老師很嗨 | 能更瞭解科技 | 每一節都用科技 | 很棒 |
| 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 3 | 5 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 老師很活潑 | 了解生命的部分意義 | 老師很活潑，可以跟老師互動 | 沒有 | 沒有 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 無 | 無 | 普通 | 無 | 無 |
| 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 用很多次平板 | 靈性的休養 | 理解各個宗教 | 無 | 老師好可愛😻 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 用平板學東西 跟其他課不一樣 | 學到很多關於心靈上的知識 | 學到ai 跟靈性知識 | 無 | 謝謝秀姐的教導 很認真也上的很好 很喜歡你的上課方式！ |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有比較多使用ai的機會 | 學習到更多心靈層面 | 心靈層面 探索自我 | 無 | 無 |
| 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 有用平板 | 心靈雞湯 | 最多的是運用ai 例如做音樂 | 無 | 無 |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 每個同學都有平板使用，讓大家可以使用平板學習問問題 | 讓我學到命中許多理念，且要三思而後行 | 思考與判斷，我們看了阿曼達的影片，讓我深刻體會做事前要三思而後行 | 無 | 我覺得您上課都很用心也很有趣，很開心能上到你的生命教育課程 |
| 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 多出了可以了解電子設備的時間 | 了解chatgpt | 關於和AI互動 CHATGPT | 沒有特別需要改進之處 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 知識更廣更多元 | 心靈的舒緩 | 例子比較多 | 課本使用太少 | 上課用心 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 以前沒有生命教育課 | 靈性修養 | 學到很多科技應用 | 無 | 無 |
| 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 運用更多的科技，讓上課變得更加多元，學習能力也更加進步 | 讓心靈進化，心情變好 | 讓我們學會運用AI，學習更多的程式，把生命教育融入科技 | 無 | 超級棒 |
| 3 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 3 | 2 | 2 | 2 | 有無用平板 | 讓我知道如何保護自己尊重他人 | 學習如何接納自己、提升自己 | 無 | 課堂很有趣 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 更會思考 | 思考 | 更專注也能動動頭腦 | 沒有 | 很棒👍 |
| 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 有更多使用網路的空間能結合ai解答自己的疑惑 | 能更了解生命的意義和自己的價值 | 使用ai的部分 可以用ai做問答可以增進知識 | 很好沒有什麼不好的地方 | 老師的教學方式和氛圍我覺得很不錯 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 可以用平板 | 心靈受到昇華 | 更會使用那些幫助學習的軟件 | 不需要 | 不要太在意別人對你的看法 |
| 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 老師很活潑 | 洗滌我內心的骯髒 | 人要正向思考，才會活得快樂 | 能夠進行一些活動，不單只是畫筆記 | podcast很酷，可以持續做下去😽 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 啟用科技 | 對科技的運用更加熟練 | 學到如何掌控ai | 無 | 上課上的很棒 但太溫柔了 讓學生太放肆 |
| 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 幾乎都有用到資訊 | 更了解自己 | 處理事情方面，處理事情有各種方法 | 🈚️ 很完美 | 謝謝你留時間給我們練聖歌 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 注重於運用科技而不是只使用課本與筆 | 了解更多學習資源 | 認識學習平台，例如因材網 | 每台電腦和平板的功能不穩定，容易有跑不動或無法正常使用的情況 | 無,秀姐很可愛很有耐心 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 以前沒有生命教育 | 學習到許多新觀念 | 會操作網站的東西 | 🈚️ | 我覺得妳教的很好 繼續加油 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 使用平板 | 很多情緒的使用 | 用平板學習 能問ai問題 | 無 | 老師很好 很喜歡上你的課 |
| 5 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 可以用平板 | 學會自己適用平板找答案 | 自己找答案的部分 | 沒有 | 我覺得很讚 上課心情很好 |
| 5 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 運用更多的網路來了解課堂內容 | 正向思考 | 人學探索 | 若在課堂上被耽誤沒有完成還得回家繼續做，有時候還會忘記而被扣分 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 可以了解深度探索人對生命的看法和意義 | 我覺得可以讓步調慢下來探討真善美 | 我覺得上這堂課會讓我們思考自己對這些抽象事物的想法 | 沒有 | 讚讚 有意義的課程！ |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 可以使用平板電腦 | 更多思考的方向 | 更正確的知識可以立刻得知，不需要問老師 | 上課很亂 | 老師上課非常有趣 可惜這門科目大家可能不重視 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 多了能使用平板 | 了解人生 | 看開生死 | 無 | 讚👍 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 我覺得很好 | 終極關懷 | 終極關懷 | 沒有 | 很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有科技輔助 | 真福八端 | 真福八端是哪八個，有神貧、哀痛…等 | 無，非常完美 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 可以用手機 | 學到相信自己 | 學會生命的價值判斷 | 沒有 | 很棒 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 老師講的比較仔細 | 學習到生命的意義 | 人生探究 | 我覺得沒有 | 真的很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有用到AI 讓課程更豐富 | 對人處事的道理 | 對人的道理與真福八端 | 沒有！ | 喜歡秀姐的課！下次有時間可以玩更多遊戲！ |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 老師的上課方式很有趣也很有活力 | 開啟心靈超能量 | 心靈成長 | 沒有需改進的地方 | 很有活力！ |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 能用電子產品 | 學到更多知識 | 相信自己 | 希望能上快點 | 你很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 上課會打卡，跟以前不同，比較有趣 | 哲學思考 人學探索 終極關懷 價值思辨 靈性修養 | 如何累積幸福 如：對事負責、對物珍惜 | 沒有，秀姐超棒，我很喜歡 | 按照這個方式來上課就好，我很滿意 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 更貼近我們匾的心靈 | 找尋自我 | 科技輻助，如查尋資料 | 確認沒位同學學習近度 | 要有自信，秀姐很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 現在可以用平板上課，能用更多不同的資源去學習 | 了解生命的意義 | 用平板回答問題，能馬上看出有哪個作業沒做到，用平板看關於上課內容的影片，也能依照自己的進度去暫停理解，很方便。學到最多的是用不同的方式思考 | 有些人會用到其他上課以外的東西，要再監督一下那種人 | 希望秀姐可以讓班上的秩序好一點，有些人會很吵。但秀姐教的很好。 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 互動很多很開心 | 有很可愛的老師 | 與老師互動 | 我覺得沒有 很棒 很開心 | 加油！！ |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 可以用科技 | 更有同情心 | 對自己的反思 | 無 | 很好👍 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 比較有趣 | 很歡樂 | 學到凡事都要開心 | 無 | 你好棒 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 需要打卡，每次都有需要完成的作業 | 好好愛自己 | 知道作業都要準時繳交，內容豐富也很重要 | 不用改進，感覺很多學生都會喜歡這種上課方式 | 老師教學方式很活潑，不會死板，我很喜歡 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 平常上的課比較死板，生命教育課程課堂氛圍很活潑 | 怎麼做人 | 靈性的修煉 | 課堂秩序可以加強控管 | |
| 5 | 5 | 4 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 3 | 3 | 有靈活的互動，不像以前都是老師一直自己講很無聊，結合科技的力量，增加課程豐富度 | 生活不是缺少美，而是發現美的眼睛 | 自助學習，資訊科技方面 | 沒有 | 秀姐很棒 |
| 1 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 了解生命 | 生活的道路 | 待人處事 | 沒有 | 很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以用平板上課 | 價值思辨 | 用不同的程式學習 | 無 | 謝謝秀姐生命教育課很好玩😊 |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 生命教育的上課方式通常更注重情感交流與生命價值的探討，強調互動和反思。相比之下，以前的上課方式可能更偏重知識傳遞與考試導向，互動性和內省機會較少。 | 整體來說，生命教育課程最有收穫的內容在於學會珍惜生命、理解自我價值，並建立對他人和環境的關懷態度。這種課程幫助提升情感素養和生活智慧，讓人更能面對人生的挑戰與抉擇。 | 利用科技方式學習，獲得最多的是學習效率和資源的多樣性，例如利用線上課程平台，可以隨時隨地學習不同領域的知識。而學到最多的是實用技能和跨領域知識，例如透過模擬軟體學習程式設計，或使用語言學習App提升語言能力，這些工具提供即時回饋和個性化練習，有效提升學習效果。 | 科技上課需要改進互動性，例如增加即時討論功能；減少分心問題，可設置專注模式；解決技術門檻，提供設備租借或學習站，確保公平參與。 | 秀姐很正，教的很好 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 用平板 | 關心世界時事，例如:濟州空難 | 用數位、網站來學習 | 無 | 很好 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 可以更有效的運用工具達到更高的效率 | 生命的意義 | 心靈的成長 | 沒有，都很好 | 謝謝老師 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 比較好玩 | 輕鬆 | 科技知識 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 互動很多 | 生命教育讓我了解了很多像是哲學思考人學探索終極關懷等重要聲明教育的觀念 | 上課也能很開心 老師人很好 很開心 | 沒有 棒 | 很棒 加油 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 了解生命意義 | 真福八端 | 認識真福八端的 | 希望下次遊戲多一點 | 秀姐超棒的！我經常在路上跟秀姐打招呼 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 更能用科技輔助 | 開啟心靈超能量 | 聖歌的練習與進步 | 現在的上課方式可以讓我們非常有效率的學習 | 很棒 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 更有趣 | 讓你更快樂 | 思考與判斷 | 無 | 無 |
| 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 科技知識的運用，比較好了解 | 珍福八段 | 神貧的人是有福的，對人多點忍耐和包容 | 上課有點吵 | 加油 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 不會太死板 | 可以從中思考生命中的事情 | 跟他人的互動 | 無 | 我愛秀姐 秀姐去當模特兒 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 沒有不同 | 真福八端 | 真福八端 | 沒有，很棒 | 加油！ |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 融入了科技輔助 | 關於生命教育的例子 | 靈性休養；休養自身 | 沒有 | 心臟病遊戲可以有比較多數字 |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 先在有平板和手機可以輔助學習比較方便 | 關心世界上的議題 | 價值思辨 | 沒有 很好 | 有點無聊 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 數位化，有平板 | 更會使用電子產品來學習 | 資訊能力 | 更早拿到平板來使用 | 希望能一直用數位化的方式學習 |
| 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 運用科技混入教學 | 人生的意義 | 思考邏輯方式。卡爾偉克的蜜蜂與蒼蠅的故事 | 課程要稍微多點變化 | 🈚️，100/100 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 以前用板書，現在運用科技 | 開啟心靈超能量 | 阿曼達事件 | 可能會有人使用手機不當 | 謝謝老師，老師好棒 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 可以很自由的跟老師互動 | 上課都很開心 | 上課很開心 跟別人有更多的互動 | 沒有 | 很喜歡老師 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 5 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 我覺得生命教育讓我的人生充滿意義 | 生命教育讓我了解自己和他人，還有關於價值思辨，人學探索終極關懷的知識 | 生命教育讓我了解到生命的意義 | 我覺得非常好不太需要改進 | 秀姐做的很好我每節上課都很開心 |
| 3 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 5 | 4 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 沒有 | 真福八段 | 同上 | 沒有 | 沒有 |
| 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 比較其他科目較輕鬆 可以用平板 | 教我人生的大道理 | 用平板的部分 | 我覺得要限用平板的時間 避免有一些到最後完平板 | 老師 您辛苦了 我們有時候都很吵 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有沒有用平板 | 學會生命教育 | 怎麼用平板，怎麼用平板，叫我們怎麼用平板 | 沒有 | 加油 |
| 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 沒有 沒差 | 了解自己 | 了解自己 | 無 | 你很棒 不客氣 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 很有趣 | 每節課 | 生命教育 | 無 | 很棒 100分！ |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 比較偏向自主行動學習 | 讓我更會為自己的意見發聲 | 表達 學會表達自己的想法 | 我覺得並沒有。 | 秀姐你很棒啦 |
| 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 更歡樂 | So學習 | 學習思維 | 沒有 | 很棒 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 不只是用紙本跟上課有搭配ipad | 上課的樂趣 | 生命關懷 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 能有更多網路資源 | 很多學習能使用的經驗 | AI | 無 | 秀姐很棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 可以使用平板 | 了解生命的價值 | 愛護自己的生命了解自己的價值 | 沒有 | 沒有 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 沒有不同 | 課程內容 | 不懂得可以問AI | 無 | 很好 |
| 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 5 | 2 | 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 沒有那麼無聊 現在好無聊 | 沒有收穫 | 沒有獲得沒有學習 | 改成自習課 或者直接放學 | ：0 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 我之前也是你的 沒有不同 | 探討生命的價值 | 學習如何愛自己 | 沒有 | 秀姐很棒！ |
| 4 | 5 | 5 | 2 | 2 | 4 | 3 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 用了很多資訊工具 | 用網路上課 | 用padlet 繳交作業 | 沒有 很完美 | |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 運用平板學習 | 運用人工智慧學習 | 懂得運用AI學習 | 🈚️ | 秀姐好棒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 無 | 了解磐石 | 更方便 | 無 | 讚👍 |
| 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 能夠使用者科技 | 學習使用ai | 跟ai對話、使用padlet | 不需要 | 很棒繼續保持 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 沒差 | 沒有收獲 | AI | 無需改進 | 秀姐好漂釀 |
| 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 能用平板 | 能夠學習對待生命和人生的價值 | 與人的相處 | 沒啥意見 | 學校網路真的很爛 |
| 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 無不同 | 生命的意義 | 無 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 老師很活潑 | 謹慎直播 | 保護自己 | 無 | 沒有餒 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 用平板 | 有趣 | 領悟生命的真諦 | 無 | 我好喜歡妳 |
| 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 有平板加入 | 目前覺得活動可以增進同學之間的感情 | 和同學互動，學到團結，例如：和同學一起練聖歌 | 我覺得已經很不錯了，不太需要改 | 老師很棒，都會給我們正能量，讓平時壓力很大的我們有釋放壓力的地方～ |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 無 | 性平 | 性平、性平、阿曼達 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以獲得更多的資訊 | 性平 | 性平例如：阿曼達讓我們認知在網路上不要隨便發自己的私密照 | 無 | 很棒 |
| 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 開放性思考 | 透過平板學習議題的重要 | 提升與AI合作的能力 | 無 | 謝謝您這學期在課堂上以活潑的態度讓上課氣氛不無聊 |
| 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 2 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 開放式性思考 | 領悟成長過程的收穫 | 提升與AI溝通的能力 | 無 | 謝謝妳這學期的在課堂中的活力四射，讓我們快樂學習 |
| 3 | 4 | 4 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 3 | 5 | 5 | 生命教育的課程比較活潑，也很多互動 | 讓自己開開心心，不要因為一點小事就傷心 | 沒有 | 沒有 | 沒有 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 可以獲得更多資訊 | 性平 | 性平例如：阿曼達讓我們知道不要隨便把私密照傳到網路 | 無 | 很棒 |
| 2 | 4 | 5 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 4 | 3 | 不太一樣 | 好玩又有學到知識 | 快樂 思考 上課老師讓我們用手機做作業 | 沒有 | 很棒很好玩 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 不同上課方式 | 壓力釋放 | 炎上，專注 | 無 | 無 |
| 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | 3 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 在於是不是上主科 是不是可以談到關於生命的知識 | 思考的邏輯與方法 | 思考的邏輯與方法 邏輯思維幫助我們把話說清楚，批判性思考則幫助我們思考聽到的訊息 | 覺得可以更有秩序一點 | 秀姐很棒 但希望可以再多管秩序 不要讓班上鬧哄哄 |
| 5 | 5 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 我以前沒有生命教育課程:( ，以前會用電腦上課較多 比較少用平板 | 學習要珍惜生命 和如何放鬆 還有看到每次都很開心的秀姐 感覺一天的疲憊都在那一刻消散 | 與AI對話 在此之前我其實並不太接觸這個領域 接觸完發現AI也有他的好 | 沒有 | 秀姐真的超厲害 帶動班上氣氛 每次看到秀姐都心情變很好 感覺每天就是要天天開心 |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 有用平版上課有差別在無用3c | 網路霸凌 | 網路霸凌，有用ai問答 | 我覺得還不錯，大體上可以 | |
| 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 生命教育更關注人的內在發展和全面成長，而傳統課堂主要以知識傳遞為目標 | 鍛鍊克服壓力的能力 | 情緒管理與自我成長，學會如何以尊重和同理心與他人交流，並建立更緊密的關係，這對今後的生活非常有幫助。 | 課程內容可以更貼近學生的實際需求，學生如何處理父母對成績的高期望之壓力 | 感謝老師的努力，這門課對我來說是一次非常有價值的體驗。希望未來能繼續跟隨您學習，也祝老師在教學中能得到收穫。 |
| 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 沒有不同 | 更了解自己 | 了解自身 | 無 | 無 |
