天主教磐石高中102學年度第2學期 生物科教學計畫
一、教學目標 | 經由探討生命現象的奧秘,了解生物學與生命的關係培養學生具備基本的生物學素養。 |
二、評量方式 | 實驗、作業與紙筆測驗 |
三、成績計算 | 1.評量(小考、作業…)成績 25% 2.段考成績 75% |
四、對學生的期望 | 能充分應用知識於生活中,並有尊重生命與愛護生命的觀念。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 基礎生物 (A) | ||||||
每週 節數 | 1 節 | 授課 教師 | 廖祥輝 | 書名及出版社 | 啟芳版 課本 | 科別 /年級 | 一年級 |
班級 | 各班 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 2/10-16 | 1-1活著的感覺 |
| 開學典禮,正式上課
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二 | 2/17-2/23 | 1-2變化多端的生物 |
| 第八節輔導課開始 2/18假期考(職一、高二、職三) 2/18-19 普一分班考(1) |
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三 | 2/24-3/2 | 1-3本土與外來種的戰爭 1-4探討:外來種生物 |
| 2/28 和平紀念日
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四 | 3/3-9 | 2-1口腔到肛門的旅行 |
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五 | 3/10-16 | 2-2獲得氧氣 排除廢物 |
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六 | 3/17-23 | 2-3代謝廢物的排除 2-4運輸與作戰 |
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七 | 3/24-30 | 段考準備與檢討 段考範圍(1-1~2-4) |
| 3/24-25 段考(1) |
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八 | 3/31-4/6 | 2-5神經的調控
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| 4/1 數學競試 4/4 婦幼節 |
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九 | 4/7-13 | 2-6激素與協調 |
| 4/7-8 職三模擬考(1) 4/9-10 普三模擬考(1) 4/10 高三普二作業抽查 4/11 運動會 生命教育 |
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十 | 4/14-20 | 2-7生殖與胚胎發育 2-8探討:懷孕與避孕的心理調適 |
| 性別平等教育 生命教育 |
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十一 | 4/21-27 | 3-1基因與遺傳 |
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十二 | 4/28-5/4 | 3-2人類的遺傳 |
| 高三輔導課晚自習結束 5/3-4 四技統測
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十三 | 5/5-11 | 段考準備與檢討 段考範圍(2-5~3-2) |
| 5/5-6 普三模擬考(2) 5/7-8 高一二段考(2)
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十四 | 5/12-18 | 4-1生物技術 | 生態球製作 | 5/14 高一職二作業抽查
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十五 | 5/19-25 | 4-2生物技術應用 |
| 5/22-23 普一分班考(2)、高三期末考 |
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十六 | 5/26-6/1 | 4-3探討:幹細胞是夢是真 |
| 5/30 園遊會 生命教育 |
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十七 | 6/2-8 | 5-1人擠人 |
| 6/2 端午節 6/4 高一二作文調閱 6/10 畢業典禮 永續發展 |
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十八 | 6/9-15 | 5-2自然保育與永續經營 |
| 永續發展 環境教育 |
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十九 | 6/16-22 | 5-3探討: 資源回收何去何從 |
| 6/20 高一二輔導課結束 永續發展 環境教育 |
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二十 | 6/23-29 | 段考準備與檢討 段考範圍(4-1~5-3) |
| 6/25-27 高二文化之旅 6/23-24 高二期末考 6/26、27、30高一期末考
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二十一 | 6/30-7/6 |
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| 6/30高一期末考 6/30 休業式 |
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