日期

活動名稱

單元目標

活動內容

時間

09/30

相見歡

1.      讓成員與指導/助理老師相互認識與瞭解。

2.      介紹團體的性質與目的。

3.      訂立團規。

4.      選幹部。

1.      我一見你就笑。

2.      團體你我他-分組

3.      訂定團規

4.      知音時間

10’

30’

35’

20’

10/14

真假一線間

1.      使成員瞭解人際溝通上易發生的錯誤訊息理解。

2.      使成員瞭解溝通是雙向而非單向的，並找出減少錯誤的方法。

3.      協助成員學習利於溝通的因素。

5.      暖身

6.      溝通的迷失

7.      單向與雙向溝通的差異

8.      溝通的利因

9.      討論與分享

5’

15’

30’

20’

25’

10/28

看我、聽我、懂我

1.      協助成員練習表達自己。

2.      協助成員體驗不同回饋的心理感受，並使其瞭解真誠與傾聽反映在人際溝通中的重要性。

1.      暖身

2.      實驗活動-表達與回饋

3.      專注傾聽練習

4.      真誠回饋練習

5.      討論與分享

5’

20’

25’

25’

20’

11/25

話人人會說，

巧妙各有不同

1.      使成員練習”我訊息”的溝通表達方式。

2.      協助成員發展出適當的表達方式。

3.      檢視。

1.      暖身

2.      認知活動-我訊息

3.      體驗活動-角色扮演

4.      演練活動-小組(4人3組)

5.      討論與分享

5’

10’

20’

35’

25’

12/9

做個愛人如己的人

1.      使成員藉由思考愛人如己的特質並分享，進而學習人際溝通中，愛人如己的特質。

2.      使成員自我檢視，發現自己的人際特質，並使成員瞭解學習好的人際特質對人際溝通的重要性。

1.      暖身

2.      認知活動:自己與近人

3.      我愛自己

4.      我愛近人

5.      討論與分享

5’

20’

20’

30’

20’

12/23

人際溝通樂

1.      指出每個人解決問題的方法不只一種。

2.      協助成員解決人際上有困難的問題。

3.      讓成員將所學的人際相處技巧，練習並應用到日常生活。

1.      暖身

2.      解方程式

3.      人際溝通樂

4.      人際大富翁

5.      討論與分享

5’

15’

30’

20’

25’

12/30

一路上有你

1.      統整團體經驗及處理成員離別情緒。

2.      讓成員互相回饋，結束團體。

3.      評估團體成果。

1.      暖身

2.      點點滴滴

3.      記憶的典藏

4.      填寫回饋單

5.      派遣禮

5’

10’

30’

20’

30’