◎教學目標

引導學生親近自然、認識自然和培養愛護自然的襟懷之外，更須要進一步增進學生科學知能、熟練科學方法、培養科學態度、提升學習科學的興趣，學習認識形式操作的抽象概念和原理

◎評量方式

實驗記錄本、紙筆測驗、筆記、上課態度 

1.評量(小考、作業…)成績佔     50%    

2.段考成績佔    30  % 

3.期末考成績佔    20  %

◎教材來源

康軒版和南一版的生活與科技課本

◎教學進度

另見教學進度表

◎對學生的期望

培養學生觀察、實驗、歸納、推理、報告的科學方法與態度並應用於生活中