新竹市磐石中學國中部104學年度第2學期
九 年級 數學 領域生涯發展教育融入課程計畫暨實施檢核表
議題類別:生涯發展
領域名稱:□語文領域-國語文 □語文領域-英文 ■數學領域 □社會領域
□自然與生活科技領域 □藝文領域 □綜合領域 □健體領域
教案設計:蘇芳平 老師
實施年段:□七上 □七下 □八上 □八下 □九上 ■九下
一、本領域每週學習節數 4 節,彈性學習節數 1 節。
二、本學期學習目標:﹙以條列式文字敘述﹚
1. 能察覺生活中與數學相關的情境並把情境中與數學相關的資料數學化。
2. 學習如何尋找並運用於職業世界的資訊與內容。
3. 培養未來相關職業(如:精算師)解決問題的自信與能力。
三、本學期課程內涵:
教學期程 | 領域及議題 能力指標 | 主題或單元活動 內容 | 節數 | 使用教材 | 評量方式 | 重大議題 融入 | 實施成效及進度檢核 |
| 【資料整理與統計圖表】之學習單。 設計一個未來10年新興5大職業(須事先上網查資料),再訪問各組學生,未來有可能從事何種行業,最後製作成圓餅圖。 | 3 | 康軒版教科書第六冊第二章第一小節資料整理與統計圖表 | 學 習 單
| 「統計與職業」
| ■已實施並具成效
□已實施但成效不佳,建議修正:
□未實施,原因:
□其他:(說明)
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四、補充說明﹙例如:說明本學期未能規劃之課程銜接內容,提醒下學期課程規劃需注意事項