◎教學目標

一、達成本國語文，聽、說、讀、寫之學科能力指標。

二、學習經由各類文學作品之欣賞與寫作練習，開拓生活視野，培養優美情操，認識複雜人性，養成廣大的同情，以及表白自我內心，引發人我共感的能力。

三、養成廣泛閱讀的習慣，理解文明社會的基本價值，經由文化經典與當代生存環境的對話，開發文化反思的能力與尊重多元的精神。

◎評量方式

定期評量50%(第一  二次段考30%    期末考20%)

平時評量50%(含以下四項)

1.      作文佔10%(一學期6篇)

2.      作業佔20%(習作)

3.      測驗佔10%(小考)

4.      表現佔10%(上課及其他綜合表現)

◎教材來源

國文課本、國文習作、學習單、補充教材、教學式講義、網路資源

 ◎教學進度

見教學進度表

◎教學方法

1.     板書

2.     教學媒體(網路,影片,音樂)

3      設計分組報告教學活動以利學生歸納分析及講述表達的能力

4.      課後施以紙筆評量檢驗學習成效

5.      每2~3週上課時間寫一次作文以訓練語文表達能力