教學

起訖日期

單元名稱

5-4有機聚合物

能力指標

1-4-1-2 能依某一屬性（或規則性）去做有計畫的觀察。

2-4-8-3認識各種天然與人造材料及其在生活中的應用，並嘗試對各種材料進行加工與運用。

7-4-0-1 察覺每日生活活動中運用到許多相關的科學概念。

7-4-0-2 在處理個人生活問題（如健康、食、衣、住、行）時，依科學知識來做決定。

7-4-0-3 運用科學方法去解決日常生活的問題。

重大議題

家政教育

環境教育

教 學 準 備

日常生活中的聚合物產品

植物纖維：棉、麻等

動物纖維：羊毛、蠶絲等

再生纖維：嫘縈等

合成纖維：達克綸、耐綸等

月

日

節

教 學 重 點

１

聚合反應、天然聚合物、合成聚合物

學 習 目 標

1.知道聚合物與聚合反應。

2.能區分天然聚合物與人工合成聚合物。

3.知道熱塑性聚合物與熱固性聚合物的差異。

4.認識日常生活中的聚合物。

5.知道衣料纖維的分類。

1.說明聚合物的定義。

2.說明天然聚合物的種類。

3.介紹常見的天然聚合物——澱粉。

4.說明人工合成聚合物的種類。

5.介紹耐綸。

6.介紹常見的人工聚合物——塑膠。

7.進行學習單

10

5’

5

5

5

5

15

生活中常見的聚合物

能了解聚合物的意義與分類方式

能區別天然聚合物與合成聚合物