天主教磐石中學104學年度第一學期家長座談會資料
普二義 導師 : 施雅寧 老師
感謝您今日撥冗參加本校之「學校日」！為推動學校、教師與家長之間能建立起密切的夥伴關係，以提升學生的學習成效，懇切貴家長與我們共同來督促學生的學業和生活，建立起正確的人生觀和價值觀。
一、學校相關規定及學校消息，包括營養午餐菜單，都可在學校網頁上查詢，請家長多加使用。網址：https://www.sphs.hc.edu.tw/xoops2/
學生學業、操行成績、獎懲及出缺席狀況，可由學校網頁→校內資源→校外線上查詢 輸入學號及密碼即可查詢。網址：http://school.sphs.hc.edu.tw/online/
二、學校重要活動時間：
| 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
早自習 | 升旗 | 閱讀 | 英聽廣播 | 閱讀 | 聖歌教唱 |
放學時間 | 17：30 21：00 | 17：30 21：00 | 17：30 21：00 | 17：30 21：00 | 17：30 |
1.多元學習課程開始 9/7（一）
節次 | 星期一 | 星期三 |
1、2 | 英文 | 數學 |
3、4 | 國文 | 公民 |
2.第一次模擬考9/3~9/4
3.第一次段考10/12~10/13
4.第二次段考12/2~12/3
5.校慶 12/25
6.多元學習及輔導課結束 1/14
7.期末考 1/18~1/20
8.寒輔課程1/25 - 2/2
三、改過銷過規定：原則上每個月月初為申請時間，申請日起至觀察期期間未再觸犯任何校規且依規定完成服務時數即可銷過。
| 觀察期 | 服務時數 |
警告一次 | 二星期 | 2小時 |
小過一次 | 一個月 | 6小時 |
大過一次 | 三個月 | 18小時 |
四、班級經營內容:
經營理念 | 1. 培養團隊精神：以班級為整體，養成合群觀念。 2. 注重道德教育：灌輸正確倫理觀念，強化是非判對能力。 3. 注重生命教育：珍惜生命、愛護生命、照顧自己、關懷別人。 4. 加強生活常規：作息正常，三餐、睡眠定時定量。準時上下課。 5. 加強禮節教育：言談舉止注意禮節，在校尊敬師長、禮讓同學；在家尊敬父母、善待親人。 6. 要求服儀整潔：由外內鑠，以整齊的外表約束行為。 7. 養成負責心態：認清學生本份，做好應做的事，對自己的行為勇於負責。 8. 培養正向思考：凡事多往好處想，達觀進取，積極勤奮。待人多往善處看，學習他人優點。 |
班級常規
| 1. 認真向學，上課專心聽講。 2. 不遲到、早退，按時打掃及交作業。 3. 晨掃於7：30前完成工作，7：30開始早讀，早自習及午睡不可閱讀報紙及其他不良書刊，也不可吃東西。 4. 上課鈴響立即進教室準備上課，課堂上勿任意喧嘩或睡覺。 5. 服裝儀容遵循學校規定，二、三穿著制服，一、四穿著體育服，周五為便服日。 頭髮以不燙不染為主，服儀不改褲子、裙子及膝 女生：於重要集會及體育課將頭髮以素色髮帶綁起 男生：頭髮前不過眼、側不覆耳、後不碰衣領、鬢角不超過耳朵1/2 |
師生關係 | 1. 鼓勵學生透過週記與晤談主動與老師溝通。 2. 與老師多做非正式的交談，以增進相互了解。 3. 與學生建立合理的互動關係，以達到公平公正的原則。 4. 建立良好同儕關係與溝通管理，以掌握班級狀態。 |
聯絡方式 | 1. 如有偶發事件，除當場處理，並隨時通知家長。 2. 建立家長緊急聯絡電話。 3. 採用電話、親自到校、簡訊連絡等。 導師辦公室：522-3946＃270 mail：sunnyyanin@gmail.com |
家長配合 | 1. 如果家中有事或孩子生病，請家長您親自撥一通電話幫孩子請假，並提醒孩子依規定辦理請假手續。欲請病假離校者，請持校護證明向導師或教官室請假，由家長或學生自行返家。 請假規則:公、事假應事前請，三日內之病假應檢附家長證明及就醫佐證：三日以上之病假，其就醫佐證須為地區醫院所出具為準。 並於於三日內辦妥請假手續，逾期不受理，以曠課論。 2. 請家長查詢小孩的週、小考及段考成績，督促孩子念書，積極鼓勵向上。 3. 請多關懷孩子的生活、校外交友及零用錢花用情形，避免無故曠課。 4. 請督促小孩在7：30前到校，無正當理由者採班規或記警告處理。未能參加早讀、升、降旗、午休、週會者應向班長或副班長報備，無故不參加升旗及週會者記曠課。 5. 撥時間聽孩子說說話，協助孩子解決問題及紓解壓力，給予孩子適度壓力，多鼓勵少責罵。 6. 以鼓勵代替獎勵：對於優點的回應，不是灌迷湯般的誇獎，而是說出真實而有價值的行為，對其表示肯定與欣賞。 7. 關心孩子的興趣志向，確立未來目標。 8. 防範孩子課後深夜不睡，沉迷上網聊天，連線遊戲。 9. 協助孩子有計畫蒐集資料，含成績單、獎狀、個人作品、證書、特殊表現紀錄等等，以備推甄升學使用。 |
五、高中學習生活備忘錄
＊高二的大事：彙整檔案資料 + 瞭解考題
（一）針對「甄選入學」管道：準備所需的「學業表現」、「社團參與」、「競賽成果」、「學生幹部」或個人「學習檔案」等資料紀錄。
（二）針對「考試分發入學」管道：研究大學校系「學科能力測驗」之檢定標準及「指定科目考試」之採計、加權、參酌方式，找出最適合自己能力與興趣的幾類學群，準備需要的考科，然後好好加油。
很榮幸能擔任貴子女的高二導師。孩子們剛經歷了人生的第一次挑戰，對孩子們而言，高二是一個全新的階段，有著沉重的課業壓力和人際關係。煩請各位家長能多鼓勵孩子參加多元學習課程，並隨時管控學生的上網時間及交友狀況，從旁協助孩子們及早適應高中生活。
身為本班的導師，期許自己能具備愛心、耐心與同理心來關懷孩子們，並幫助他們養成主動學習的習慣，了解學生問題所在，進而藉由切身的經歷來激勵孩子們，讓學生不論是品格或是學問，都能夠把握契機，在第一次的學習起步上，就能夠踏得穩當。
高中三年猶如一場馬拉松競賽，同學是最佳的陪跑者與陪伴者，這些優秀的同儕團體，互相激勵、互相合作，每個人都堅持到底不放棄，才能在大學之路跑出自己的最佳成績。請鼓勵讚美孩子的努力與進步，孩子才有向前的勇氣。
在充滿競爭與壓力的環境，孩子需要鼓勵、肯定、讚美與支持，相信磐石的家長們有足夠的智慧與力量，陪著我們的孩子一路向前，永不放棄！
普二義導師 施雅寧
