◎教學目標

期許學生建立數學概念，提升數學能力，掌握數學方法，具備數學素養。

◎評量方式

定期評量60%(共三次)

平時評量40%

1.      作業佔15%

2.      小考佔10%

3.      上課表現佔15%

◎教材來源

數學課本、習作、數學講義

◎教學進度

另見教學進度表(含學期進度表及班級進度表)

◎教學方法

1.      板書解題及講述說明

2.      提供相關影音媒體配合教學內容

3.      設計分組報告教學活動及討論以利學生歸納分析及講述表達的能力

4.      課後施以紙筆評量檢驗學習成效