單元主題

修辭應用

學科領域

語文領域國文科(國八)

教學方式

講述、演練、問答、分組討論

教學場地

電腦教室

時間

50分

教學資源

平板電腦、個人電腦、投影機、投影螢幕、網際網路

參考書籍/資源

教學講義、招牌看板、報章雜誌、電視廣告、流行歌曲、童謠

教學評量

1.問答 2.課堂作業 3.隨堂練習

教學目標

5-4-3-5能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色。

6-4-6-2能靈活的運用修辭技巧，讓句子更加精緻優美。

教學步驟

1、介紹十四種修辭。

2、透由靜態的報章雜誌、招牌看板，以及動態的童謠、流行歌曲、電視廣告，說明修辭的應用是非常廣泛的。

3、藉由電腦及平板電腦的實作，在二十首歌曲中找出每一首歌曲中

   的所有修辭。

單元目標

教學活動

教材

教具

時間

(分)

引起動機

觀看：有趣的「電視廣告」，老師講述動態廣告中十四種修辭的應用。

中外電視廣告

個人電腦

網際網路

10’

活動討論

同學小組討論，並找出「招牌看板」、「報章雜誌」上所應用的修辭。

招牌看板

報章雜誌

投影螢幕

平板電腦

10’

思考探索

如何將修辭應用在句子中？

教學講義

投影螢幕

平板電腦

13’

隨堂測驗

回答教師指定的題目。

教學講義

投影螢幕

平板電腦

10’

作業

請學生將單元短文寫作回家練習，並呈現在平台網站單元。

教學講義

平板

7’

教學參考資源

大橋國中行動學習教案設計中心