一、教學目標

1.能欣賞作品的寫作風格、修辭技巧及特色

2.在閱讀過程中，利用語文理解發展系統思考

3.能喜愛閱讀古今中外及台灣文學中具代表性作品

二、評量方式

1.作業 2.習作3.紙本測驗  4.分組活動

三、成績計算

1.評量(小考、作業…)成績佔30 %   2.段考成績佔 60 %    3.分組活動10.%

四、對學生的期望

希望學生在國語文的聽說讀寫等能力增強，在文章理解、寫作技巧上進步。

五、教學進度

＊ 授課科目

國文

每週

節數

   節

授課

教師

劉雅蘭

書名及

出版社

南一出版社

班級
科別 /年級

 (國七孝)

週次

日期起訖

教 學 內 容

作  業

備註

自我檢核

教務處

查核

超前

符合

落後

一

08.29
09.02

L1雅量

L1習作

08.29開學典禮，正式上課

二

09.05
09.09

          L2月光餅

L2習作

作文一

第八九節輔導課、多元學習開始

09.08-09.09職二、職三假期考

09.08-09.09普三、二模擬考(2)

09.08-09.09高一公訓

09.10補09.16課程

三

09.12
09.16

L3絕句選

L3習作

09.15中秋節

09.16中秋節彈休

四

09.19
09.23

L4夏夜

L4習作

融入家庭教育

五

09.26
09.30

語文常識一、段考範圍複習

修辭複習

六

10.03
10.07

段考

作文二

10.06-10.07段考(1)

七

10.10
10.14

L5不要怕失敗

L5習作.

10.10國慶日

10.15高中英語聽力測驗(1)

八

10.17
10.21

L6差不多先生傳

融入生命教育

九

10.24
10.28

L6差不多先生傳

L6習作.

10.26作業抽查高一、普三

十

10.31
11.04

L7賣油翁

作文三

11.03-11.04普三模擬考(3)

十一

11.07
11.11

L7賣油翁

L7習作.

十二

11.14
11.18

L8音樂家與職籃巨星

L8習作.

融入生涯發展

11.15作業抽查高二、職三

十三

11.21
11.25

語文常識二、段考範圍複習

作文四

11.23-11.24普三模擬考(4)

十四

11.28
12.02

段考

標點符號練習

11.29-11.30段考(2)

十五

12.05
12.09

L9生命的價值

L9習作

融入生命教育

十六

12.12
12.16

L10論語選

作文五

12.13-12.14普三模擬考(5)

12.17高中英語聽力測驗(2)

十七

12.19
12.23

L10論語選

L10習作.

12.19-12.23職三模擬考

12.25校慶

十八

12.26
12.30

L11謝天

L11習作.

12.26校慶補假

十九

01.02
01.06

L12紙船印象

L12習作.

融入家庭教育

01.02元旦補假

01.03-01.04普三期末考

01.05全校作文調閱

二十

01.09
01.13

段考範圍複習

作文六

01.12多元學習結束

01.13輔導課結束

二十一

01.16

01.20

期末考

01.17-01.19期末考(普三除外)

01.19休業式

01.21-01.22大學學測

01.25-02.02寒輔(7天，高三除外)