天主教磐石中學104學年下學期向陽計畫方案三
正念減壓課程推廣實施計畫
新竹教區『青年學生服務學習活動』自2013年開始至今歷經三屆。此活動主要目的是為使青年學子更具有生命熱情及社會關懷意識,讓學生以〝做中學〞的體驗式學習法,促進自我的成長,激發投身公益、追求美善的使命感。
主辦單位湖口仁慈醫院,在此活動中設計了一系列服務學習的課程,藉著接近大自然、碰觸周圍的環境、服務長者、病友及兒童、親身體驗環境保護、工作、家庭生活與長者安養等情境,共同探尋生命的答案,尤其是正念減壓團體課程,學生學習後紛紛表示在日常生活中更容易自我省察衍生智慧,性格變得較柔軟,人際關係也變得溫和許多。
然而,隨著世代的變化,青少年對自我探索及他人正向互動的需求上,有愈來愈明顯的趨勢。磐石中學透過生命態度量表的施測,對新生進行「心理健康」檢查,施測結果顯示生命態度極負向學生,每年有近六十位之多。如何幫助處在人格型塑最關鍵的青少年,擁有正向生命態度及健康的心理,便成為以教育全人為職志的天主教學校最優先的課題。
因此,正念減壓團體課程可直接在磐石中學場地舉行,由劉副院長親自講授,陳志蘭老師當助理,讓更多磐石青少年學生能在此課程中受益,以促進身心靈的健康。以下為活動內容:
項次 | 日期 | 主題名稱 | 地點 |
1
| 2/26 (週五) | 認知與身心壓力的關係 指導:劉醫師 助理:陳志蘭老師 | 數位行動教室 |
2
| 3/11 (週五) | 簡介正念減壓 指導:劉醫師 助理:陳志蘭老師 | 數位行動教室 |
3
| 3/25 (週五) | 習性、慣性與制約反應 指導:劉醫師 助理:陳志蘭老師 | 數位行動教室 |
4
| 4/8 (週五) | 身心壓力與健康 指導:劉醫師 助理:陳志蘭老師 | 普二禮教室 |
5
| 4/29 (週五) | 正念靜觀與覺知練習(劉醫師請假) 指導:陳志蘭老師 | 數位行動教室 |
6
| 5/13 (週五) | 正念覺知與身心整合 指導:劉醫師 助理:陳志蘭老師 | 普二禮教室 |
7
| 6/4 (週六) | 綜合討論(劉醫師請假) 指導:陳志蘭老師 | 數位行動教室 |