學生輔導紀錄表
日期 | 105.6.3 | 對象 | □學生本人 | 方式 | □晤談 □電話 □其他 | 老師 | 蕭斐文 |
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事件主題:人際相處 內容摘要: 與班上同學相處狀況,沒有被欺凌現象,但沒有知心好友,懼怕分組時沒人願意與其一組
輔導策略: 鼓勵多與其他同學交談,主動參與他人話題 並請班長、輔導股長多加留意,主動邀請該生加入群體,避免其被冷落
輔導結果: 課程活動時同學會主動邀其打球,避免其冷落在旁,但用餐及下課時間該生仍為一人居多
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學生輔導紀錄表
日期 | 105.6.3 | 對象 | □學生本人 | 方式 | □晤談 □電話 □其他 | 老師 | 蕭斐文 |
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事件主題:人際相處 內容摘要: 與班上同學相處狀況,沒有被欺凌現象,但沒有知心好友,懼怕分組時沒人願意與其一組
輔導策略: 鼓勵多與其他同學交談,主動參與他人話題 並請班長、輔導股長多加留意,主動邀請該生加入群體,避免其被冷落
輔導結果: 課程活動時同學會主動邀其打球,避免其冷落在旁,但用餐及下課時間該生仍為一人居多
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