◎教學目標

1.      啟發學生對歷史的興趣，使其能主動學習歷史，吸取歷史經驗，增進人文素養。

2.      引導學生了解歷史知識的特質，使其認清歷史變遷對時代的重要性，以強化其思考與分析 。

3.      引導學生思索人我、群我的關係，以培養學生對社會、民族、國家的認同感與責任心。

4.      培養學生具有開闊的胸襟及世界觀。

◎評量方式

定期評量70%(共三次)

平時評量30%(含以下三項)

1.      作業佔10%

2.      測驗佔10%(小考)

3.      課堂表現佔10%(上課及其他綜合表現)

◎教材來源

歷史課本、歷史學習手冊、課外讀本

◎教學進度

另見教學進度表(含學期進度表及班級進度表)

◎教學方法

1.      板書展現課文重點

2.      課本內容講述說明

3.      提供相關影音媒體配合教學內容

4.      課後施以紙筆評量檢驗學習成效