◎教學目標

一、達成本英語文，聽、說、讀、寫之學科能力指標。

二、培養高中文本閱讀與思維批判能力。

三、培養自主表達與跨文化溝通能力。

◎評量方式

定期評量60%(共三次)

平時評量40%(含以下三項)

1.    課堂表現10%

2.    平時作業15%

3.    小考成績15%

◎教材來源

英文課本、自編教材

◎教學進度

另見教學進度表(含學期進度表及班級進度表)

◎教學方法

1.      板書教學

2.      課文講述說明

3.      提供相關影音媒體配合教學內容

4.      設計分組報告教學活動以利學生歸納分析及講述表達的能力

5.      課後施以紙筆評量檢驗學習成效