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教學設計
一、人學探索
二、哲學思考
三、價值思辨
四、終極關懷
五、靈性修養
六、其他補充教材
教學評量
一、人學探索
二、哲學思考
三、價值思辨
四、終極關懷
五、靈性修養
六、其他評量
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三、價值思辨
一、價值面面觀，取與捨
114-1
價值取與捨(普二忠)
價值取與捨(普二孝)
價值取與捨(普二仁)
114-2
價值取與捨(普二義)
價值取與捨(普二愛
)
價值取與捨(普二禮)
二、美的思辨與生活美學
114-1
五感美學大調查(普二忠)
五感美學大調查(普二孝)
五感美學大調查(普二仁)
三、價值思辨綜合反思作業
114-1
綜合反思(普二忠)
綜合反思(普二孝)
綜合反思(普二仁)
114-2
綜合反思(普二義)
綜合反思(普二愛)
綜合反思(普二禮)
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