天主教磐石高中104學年度第1學期 教學計畫
一、教學目標 | 熟悉力學的原理與知識,並能應用於日常生活中,或作為日後進修的基礎。 |
二、評量方式 | 平時表現與作業:週考、平時考、作業。 定期評量:段考、期末考。 |
三、成績計算 | 1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔 30% 3.期末考成績佔 30% |
四、對學生的期望 | 應用所學可以在生活上、工作中擁有基礎安全常識與進修所需要的能力。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 機械力學進階1 | ||||||
每週 節數 | 3 節 | 授課 教師 | 盧玉樹 | 書名及 出版社 | 機械力學進階1 科友 張國彬 | 班級 | 機三忠 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 第二章同平面力系 同平面各種力系之合成 | 作業1 | 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
| v |
|
|
二 | 09.07 | 第三章形心3-1 |
| 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
| v |
|
|
三 | 09.14 | 3-2線的形心 | 作業2 |
|
| v |
|
|
四 | 09.21 | 3-3面的形心 |
|
|
| v |
|
|
五 | 09.28 | 第四章 摩擦4-1~4-2 |
| 09.28中秋節補假 |
| v |
|
|
六 | 10.05 | 4-3 摩擦角與靜止角 | 作業3 | 10.9補假 |
| v |
|
|
七 | 10.12 | 第五章直線運動5-1~3 |
| 10.12-10.13段考(1) |
| v |
|
|
八 | 10.19 | 5-4相對運動 |
|
10.24高中英語聽力測驗(1)
|
| v |
|
|
九 | 10.26 | 第六章曲線運動6-1~3 | 作業4 | 10.27作業抽查高一、普三 |
| v |
|
|
十 | 11.02 | 6-4拋體運動 |
| 11.05-11.06普三模擬考 |
| v |
|
|
十一 | 11.9 | 第七章動力學基本定律 |
| 11.10作業抽查高二、職三 |
| v |
|
|
十二 | 11.16 | 7-2滑輪7-4離心力 | 作業5 |
|
| v |
|
|
十三 | 11.23 | 第八章功與能 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
| v |
|
|
十四 | 11.30 | 能量不滅定律 |
| 12.02-12.03段考(2) |
| v |
|
|
十五 | 12.07 | 第九章應力 |
| 12.12高中英語聽力測驗(2)
|
| v |
|
|
十六 | 12.14 | 9-3應變 | 作業6 | 12.14-12.15普三模擬考 |
|
| v |
|
十七 | 12.21 | 9-3應變 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
|
| v |
|
十八 | 12.28 | 第十章剪力10-1剪應力 |
| 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
|
| v |
|
十九 | 01.04 | 10-1剪應變10-2正交應力 |
| 01.04-01.05高三期末考
|
|
| v |
|
二十 | 01.11 | 10-1剪應變10-2正交應力 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
|
| v |
|
二十一 | 01.18 01.22 | 期末考 |
| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
|
|
|
|
※ 備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
教學進度表每兩週勾選一次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
教學進度表每兩週勾選一次
天主教磐石高中104學年度第1學期 教學計畫
一、教學目標 | 熟悉機械基礎加工、工作母機操作方法,並能應用於機械加工,或作為日後進修的基礎。 |
二、評量方式 | 職業道德、實習工件成績、期末測驗成績。 |
三、成績計算 | 職業道德30%、實習工件成績40%、期末測驗成績30%。 |
四、對學生的期望 | 應用所學可以在生活上、工作中擁有基礎機械加工與組裝常識與進修所需要的能力。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 車工實習 | ||||||
每週 節數 | 3 節 | 授課 教師 | 盧玉樹 | 書名及 出版社 | 機械基礎實習 台科大 | 班級 | 機一忠 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 車床基本操作 |
| 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
| v |
|
|
二 | 09.07 | 調校中心 刀具研磨 | 工件1 | 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
| v |
|
|
三 | 09.14 | 綜合練習1 |
|
|
| v |
|
|
四 | 09.21 | 外徑車刀研磨 |
|
|
| v |
|
|
五 | 09.28 | 外徑車削 |
| 09.28中秋節補假 |
| v |
|
|
六 | 10.05 | 切斷刀研磨 | 工件2 | 10.9補假 |
| v |
|
|
七 | 10.12 | 綜合練習2 |
| 10.12-10.13段考(1) |
| v |
|
|
八 | 10.19 | 綜合練習2 |
|
10.24高中英語聽力測驗(1)
|
| v |
|
|
九 | 10.26 | 切槽練習 |
| 10.27作業抽查高一、普三 |
| v |
|
|
十 | 11.02 | 切槽練習 |
| 11.05-11.06普三模擬考 |
| v |
|
|
十一 | 11.9 | 綜合練習3 | 工件3 | 11.10作業抽查高二、職三 |
| v |
|
|
十二 | 11.16 | 綜合練習3 |
|
|
| v |
|
|
十三 | 11.23 | 錐度車削 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
| v |
|
|
十四 | 11.30 | 錐度車削 |
| 12.02-12.03段考(2) |
| v |
|
|
十五 | 12.07 | 壓花 | 工件4 | 12.12高中英語聽力測驗(2)
|
| v |
|
|
十六 | 12.14 | 壓花 |
| 12.14-12.15普三模擬考 |
| v |
|
|
十七 | 12.21 | 端面與外徑車削 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
| v |
|
|
十八 | 12.28 | 端面與外徑車削 | 工件5 | 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
| v |
|
|
十九 | 01.04 | 綜合練習4 |
| 01.04-01.05高三期末考
|
| v |
|
|
二十 | 01.11 | 綜合練習4 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
| v |
|
|
二十一 | 01.18 01.22 | 期末考 |
| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
| v |
|
|
※ 備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
教學進度表每兩週勾選一次
天主教磐石高中104學年度第1學期 教學計畫
一、教學目標 | 熟悉機械基礎加工、工作母機操作方法,並能應用於機械加工,或作為日後進修的基礎。 |
二、評量方式 | 職業道德、實習工件成績、期末測驗成績。 |
三、成績計算 | 職業道德30%、實習工件成績40%、期末測驗成績30%。 |
四、對學生的期望 | 應用所學可以在生活上、工作中擁有基礎機械加工與組裝常識與進修所需要的能力。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 機械基礎實習 | ||||||
每週 節數 | 3 節 | 授課 教師 | 盧玉樹 | 書名及 出版社 | 機械基礎實習 台科大 | 班級 | 機一忠 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 1基本工具量具使用 | 工件1 | 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
| v |
|
|
二 | 09.07 | 2劃線 3 銼削 |
| 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
| v |
|
|
三 | 09.14 | 綜合練習1 |
|
|
| v |
|
|
四 | 09.21 | 鋸切 |
|
|
| v |
|
|
五 | 09.28 | 鋸切 |
| 09.28中秋節補假 |
| v |
|
|
六 | 10.05 | 鑽孔 |
| 10.9補假 |
| v |
|
|
七 | 10.12 | 鑽孔 |
| 10.12-10.13段考(1) |
| v |
|
|
八 | 10.19 | 鉸孔 | 工件2 |
10.24高中英語聽力測驗(1)
|
| v |
|
|
九 | 10.26 | 綜合練習2 |
| 10.27作業抽查高一、普三 |
| v |
|
|
十 | 11.02 | 攻螺紋 |
| 11.05-11.06普三模擬考 |
| v |
|
|
十一 | 11.9 | 攻螺紋 | 工件3 | 11.10作業抽查高二、職三 |
| v |
|
|
十二 | 11.16 | 綜合練習3 |
|
|
| v |
|
|
十三 | 11.23 | 車床基本操作 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
| v |
|
|
十四 | 11.30 | 車床基本操作 |
| 12.02-12.03段考(2) |
| v |
|
|
十五 | 12.07 | 外徑車刀研磨 | 工件4 | 12.12高中英語聽力測驗(2)
|
| v |
|
|
十六 | 12.14 | 外徑車刀研磨 |
| 12.14-12.15普三模擬考 |
| v |
|
|
十七 | 12.21 | 端面與外徑車削 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
| v |
|
|
十八 | 12.28 | 端面與外徑車削 | 工件5 | 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
| v |
|
|
十九 | 01.04 | 綜合練習4 |
| 01.04-01.05高三期末考
|
| v |
|
|
二十 | 01.11 | 綜合練習4 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
| v |
|
|
二十一 | 01.18 01.22 | 期末考 |
| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
| v |
|
|
※ 備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
天主教磐石高中104學年度第1學期 教學計畫
一、教學目標 | 學習電腦科技的相關概念與知識,訓練電腦硬體與軟體的基本操作能力。 |
二、評量方式 | 1.平時上課表現 2.作業 3.平時測驗 4.段考 5.期末考 |
三、成績計算 | 1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔 30 % 3.期末考成績佔 30% |
四、對學生的期望 | 1.上課認真 2.充分瞭解 3.多作練習 4.實際應用 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 計算機概論 | ||||||
每週 節數 | 1 節 | 授課 教師 | 盧玉樹 | 書名及 出版社 | 旗立資訊 李亮生 | 班級 | 機二忠 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 1電腦科及與現代生活 |
| 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
| v |
|
|
二 | 09.07 | 2電腦硬體架構及功能介紹 |
| 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
| v |
|
|
三 | 09.14 | 3電腦週邊設備的介紹與使用 |
|
|
| v |
|
|
四 | 09.21 | 4各類軟體的介紹 |
|
|
|
| v |
|
五 | 09.28 | 4各類軟體的介紹 |
| 09.28中秋節補假 |
|
| v |
|
六 | 10.05 | 5作業系統 |
| 10.9補假 |
|
| v |
|
七 | 10.12 | 5作業系統 |
| 10.12-10.13段考(1) |
|
| v |
|
八 | 10.19 | 6程式語言簡介及實例應用 |
|
10.24高中英語聽力測驗(1)
|
|
| v |
|
九 | 10.26 | 6程式語言簡介及實例應用 |
| 10.27作業抽查高一、普三 |
|
| v |
|
十 | 11.02 | 6程式語言簡介及實例應用 |
| 11.05-11.06普三模擬考 |
|
| v |
|
十一 | 11.9 | 7文書處理 |
| 11.10作業抽查高二、職三 |
|
| v |
|
十二 | 11.16 | 7文書處理 |
|
|
|
| v |
|
十三 | 11.23 | 7文書處理 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
|
| v |
|
十四 | 11.30 | 8簡報設計 |
| 12.02-12.03段考(2) |
|
| v |
|
十五 | 12.07 | 8簡報設計 |
| 12.12高中英語聽力測驗(2)
|
|
| v |
|
十六 | 12.14 | 8簡報設計 |
| 12.14-12.15普三模擬考 |
|
| v |
|
十七 | 12.21 | 9影像處理 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
|
| v |
|
十八 | 12.28 | 9影像處理 |
| 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
|
| v |
|
十九 | 01.04 | 9影像處理 |
| 01.04-01.05高三期末考
|
|
| v |
|
二十 | 01.11 | 9影像處理 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
|
| v |
|
二十一 | 01.18 01.22 | 期末考 |
| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
|
| v |
|
※ 備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
教學進度表每兩週勾選一次
一、教學目標 | 熟悉力學的原理與知識,並能應用於日常生活中,或作為日後進修的基礎。 |
二、評量方式 | 平時表現與作業:週考、平時考、作業。 定期評量:段考、期末考。 |
三、成績計算 | 1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔 30 % 3.期末考成績佔 30% |
四、對學生的期望 | 應用所學可以在生活上、工作中擁有基礎安全常識與進修所需要的能力。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 機械力學 | ||||||
每週 節數 | 2 節 | 授課 教師 | 盧玉樹 | 書名及 出版社 | 機械力學1 龍騰李榮華 | 班級 | 機二忠 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 第一章 緒論 | 作業1 | 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
| v |
|
|
二 | 09.07 | 第二章 平面力系 2-1 力的分解與合成 2-2自由體圖 2-3力矩 |
| 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
| v |
|
|
三 | 09.14 | 2-4力偶 2-5各種力系合成及平衡 | 作業2 |
|
| v |
|
|
四 | 09.21 | 第三章重心 3-1 |
|
|
| v |
|
|
五 | 09.28 | 3-2線重心 |
| 09.28中秋節補假 |
| v |
|
|
六 | 10.05 | 3-3面重心 | 作業3 | 10.9補假 |
| v |
|
|
七 | 10.12 | 段考(1) |
| 10.12-10.13段考(1) |
| v |
|
|
八 | 10.19 | 第四章 摩擦 4-1種類 |
|
10.24高中英語聽力測驗(1)
|
| v |
|
|
九 | 10.26 | 4-2摩擦定律 | 作業4 | 10.27作業抽查高一、普三 |
| v |
|
|
十 | 11.02 | 4-3摩擦角與靜止角 |
| 11.05-11.06普三模擬考 |
| v |
|
|
十一 | 11.9 | 第五章 直線運動5-1 ~2 | 作業5 | 11.10作業抽查高二、職三 |
| v |
|
|
十二 | 11.16 | 5-3自由落體~ 5-5相對運動 |
|
|
| v |
|
|
十三 | 11.23 | 第六章 曲線運動6-1 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
| v |
|
|
十四 | 11.30 | 6-2角加速度 |
| 12.02-12.03段考(2) |
| v |
|
|
十五 | 12.07 | 6-3切線加速度 | 作業6 | 12.12高中英語聽力測驗(2)
|
| v |
|
|
十六 | 12.14 | 6-4拋體運動 |
| 12.14-12.15普三模擬考 |
| v |
|
|
十七 | 12.21 | 第七章動力學定律7-1 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
| v |
|
|
十八 | 12.28 | 7-2滑輪~7-3向心力 |
| 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
|
| v |
|
十九 | 01.04 | 第八章功與能8-1~2 |
| 01.04-01.05高三期末考
|
|
| v |
|
二十 | 01.11 | 8-3動能與位能8-4能量不滅定律8-5效率 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
|
| v |
|
二十一 | 01.18 01.22 | 期末考 |
| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
|
| v |
|
※ 備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
教學進度表每兩週勾選一次
一、教學目標 | 使學生了解各種機械材料的內部組織、性質與試驗,正確選擇使用材料。 |
二、評量方式 | 平時表現與作業:週考、平時考、作業。 定期評量:段考、期末考。 |
三、成績計算 | 1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔 30 % 3.期末考成績佔 30% |
四、對學生的期望 | 應用所學可以在生活上、工作中擁有基礎安全常識與進修所需要的能力。 |
五、教學進度 |
* 授課科目 | 機械材料 | ||||||
每週 節數 | 2 節 | 授課 教師 | 盧玉樹 | 書名及 出版社 | 機械材料I 台科大 | 班級 | 機三忠 |
週次 | 日期起訖 | 教 學 內 容 | 作 業 | 備註 | 自我檢核 | 教務處 查核 | ||
超前 | 符合 | 落後 | ||||||
一 | 08.31 | 第1章緒論1-1~1-2 |
| 08.31開學典禮,正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考 |
| v |
|
|
二 | 09.07 | 第1章緒論1-3~1-4 | 作業1 | 第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓 |
| v |
|
|
三 | 09.14 | 第2章 金屬材料性質及試驗 |
|
|
| v |
|
|
四 | 09.21 | 第2章 金屬材料性質及試驗 |
|
|
| v |
|
|
五 | 09.28 | 第2章 金屬材料性質及試驗 |
| 09.28中秋節補假 |
| v |
|
|
六 | 10.05 | 第2章 金屬材料性質及試驗 | 作業2 | 10.9補假 |
| v |
|
|
七 | 10.12 | 段考(1) |
| 10.12-10.13段考(1) |
| v |
|
|
八 | 10.19 | 第3章鋼鐵概說3-1 |
|
10.24高中英語聽力測驗(1)
|
| v |
|
|
九 | 10.26 | 第3章鋼鐵概說-3-2 |
| 10.27作業抽查高一、普三 |
| v |
|
|
十 | 11.02 | 第3章鋼鐵概說3-3 | 作業3 | 11.05-11.06普三模擬考 |
| v |
|
|
十一 | 11.9 | 第4章碳鋼4-1 |
| 11.10作業抽查高二、職三 |
| v |
|
|
十二 | 11.16 | 第4章碳鋼4-2 |
|
|
| v |
|
|
十三 | 11.23 | 第4章碳鋼4-3~4-4 |
| 11.25-11.26普三模擬考 |
| v |
|
|
十四 | 11.30 | 第5章碳鋼之熱處理5-1 |
| 12.02-12.03段考(2) |
| v |
|
|
十五 | 12.07 | 第5章碳鋼之熱處理5-2 |
| 12.12高中英語聽力測驗(2)
|
| v |
|
|
十六 | 12.14 | 第5章碳鋼之熱處理5-3~5-4 | 作業4 | 12.14-12.15普三模擬考 |
| v |
|
|
十七 | 12.21 | 第6章鋼之表面硬化處理 |
| 12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶 |
| v |
|
|
十八 | 12.28 | 第6章鋼之表面硬化處理 |
| 12.29全校作文調閱 01.01元旦放假 |
| v |
|
|
十九 | 01.04 | 第6章鋼之表面硬化處理 |
| 01.04-01.05高三期末考
|
| v |
|
|
二十 | 01.11 | 第6章鋼之表面硬化處理 |
| 01.14多元學習結束 01.15輔導課結束 |
| v |
|
|
二十一 | 01.18 01.22 | 期末考 |
| 01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天,高三除外) |
| v |
|
|
※ 備註需填入:
(1) 議題融入:生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多 元文化、消費者保護教育、海洋教育
(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次
※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸
教學進度表每兩週勾選一次