風城走讀(高中部校本課程)(講義)：
115(1)、114(2)、114(1)、113(2)、113(1)、112(全)、110(2)、110(1)、109(全)
113課程博覽會簡報
115(1)講義 | 2026年6月26日(五)，因受滯留鋒面與強烈豪雨侵襲，新竹市政府於當日中午12:00起宣布全市停止上班、停止上課。氣象署也針對易淹水或巨浪區域發布災防告警「細胞廣播簡訊」，提醒低窪地區及沿海居民加強防範 (左圖)。右圖為「全民防災一點通」的淹水潛勢圖(連續24小時降水量500亳米)。網路系統如何估算洪水潛勢呢？ 本學期教學亮點： 結合雙語教學，建立地圖數位化教案模組；以「新竹市街道設計理念」，透過《臺灣百年歷史地圖》網站，找尋百年前街道規劃的哲學 |
114(2)講義 | 左圖為109年學測的考題，首次將地理訊系統的分析結果放在考題中；右側是學生的作品「三山國王廟分布圖」。由右圖中的「熱區地區」可看出三山國王分布在宜蘭、彰化、屏東三地。若地圖會說話，你對這兩張圖的想法是？ 本學期教學亮點： 協助學生完成「地理科探究與實作」的繪圖 |
114(1) 講義 | 福隆海灘位於臺灣東北海岸，冬季時雙溪帶來大量泥砂受東北季風影響，形成西北東南向延長數公里的金色沙灘。海灘西北方為核能四廠預定地，興建有一「重件碼頭」，為計畫中核子反應爐運送上岸的地點。近年沙灘面積減少，環保團體認為受碼頭的「突堤效應」影響。衛星影像的分析，可以還原事情的經過嗎？ 本學期教學亮點： |
113(2) 講義 | 隆恩圳，是位於台灣新竹地區的一項水利工程設施，為台灣三大古圳之一。清康熙五十四年(1715年)，王世傑家族為開墾新竹之荒埔，自九芎林溪（今頭前溪中游）引水開鑿圳道。乾隆年間，新竹兩大家族：王家與鄭家爭訟，耗資甚鉅。管事王佐曾向臺灣城守營參將借款，敗訴後無力償還，經請特准將王家田地抵償公款，埤圳亦歸公有，因而改稱為「隆恩圳」。 本學期教學亮點： |
| 113(1) 講義 | 虎井嶼位於澎湖群島，有軒昂雄偉的柱狀節理玄武岩景觀，崖下海域澄澈秀麗，昔有「虎井澄淵」美景之名。相傳十七世紀荷蘭人曾於島上建有城堡，後於戰火中沉沒海底，近來雖屢有學者前往探勘，但迄未有重大發現，「虎井沉城」依然是三百年來的不解謎團。 本學期教學亮點： |
