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高職優質化量化指標 / 105-2培力增能精進教學

指標項目

105學年度

106學年度

107學年度

目標

績效

目標

績效

目標

績效

方案量化指標

2.1教師參加研習平均時數逐年提高

18

 60.9

26

 

32

 

2.2專業科目、技術科目教師或專業及技術教師,赴產業研習研究的次數或時數(月數)逐年提高。(高職)

2

 3

3

 

4

 

2.3教師參與專業發展評鑑的比率逐年提高

44.45

 73.2

50.67

 

76.83

 

2.4教師參與專業學習社群的比率逐年提高

94.65

94.65 

95

 

95.5

 

2.5學校每學年校長及每位教師公開授課的次數逐年提高

0.3/人以上

0.3次/人

0.3/人以上

 

0.3/人以上

 

2.6學校每學年開放校外公開授課的次數逐年提高

2

 2

2

 

2

 

校定量化指標

S2.1教學輔導教師執行教學輔導計畫人數

 

 

94

 

 

 94

95

 

96

 

 

時間類別單位標題發佈點閱
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