陳昱伶老師教學檔案 | 教學進度表--102學年度~104學年度

任教科目教學資料 / 教學進度表--102學年度~104學年度

新竹市私立磐石高中102學年度第一學期數學科教學計畫

一、教學目標		訓練學生關於數與式、多項式函數、指數與對數函數的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式		考試、作業及課堂表現
三、成績計算		1.平時成績(小考、作業)佔 30 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 30 %
四、對學生的期望		能解關於數與式、多項式函數、指數與對數函數的基本題目
五、教學進度
每週節數	四節	授課教師	陳昱伶	書名	數學1	年級	一
				出版社	翰林	班級	普一義

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後
一	9/2-8	1-1 數與數線	課本習題、習作	9/2 開學，正式上課 9/5-6 普三第二次模擬考		þ
二	9/9-15	1-1 數與數線	課本習題、習作	第8節輔導課開始 9/11 高一高二職三假期考 9/14補9/20課程		þ
三	9/16-22	1-2 數線上的幾何	課本習題、習作	9/20中秋節，9/20彈性放假		þ
四	9/23-29	2-1 簡單多項式函數及其圖形	課本習題、習作			þ
五	9/30-10/6	2-1 簡單多項式函數及其圖形	課本習題、習作			þ
六	10/7-13	2-2.1 多項式的定義 2-2.2 多項式的四則運算	課本習題、習作	10/10 國慶日放假		þ
七	10/14-20	複習段考範圍、檢討考卷		10/16-17 段考(1)		þ
八	10/21-27	2-2.3 餘式定理與因式定理	課本習題、習作	10/22 高一普三作業抽查		þ
九	10/28-11/3	2-2.4 插值多項式 2-3 多項式方程式	課本習題、習作			þ
十	11/4-10	2-3 多項式方程式	課本習題、習作	11/4-5 普三第三次模擬考 11/4-5 高一公訓		þ
十一	11/11-17	2-3 多項式方程式	課本習題、習作	11/13 高二職三作業抽查		þ
十二	11/18-24	2-3 多項式方程式 2-4 多項式函數的圖形與多項式不等式 3-1 指數	課本習題、習作			þ
十三	11/25-12/1	3-1 指數	課本習題、習作			þ
十四	12/2-8	複習段考範圍、檢討考卷		12/5-6 段考(2)		þ
十五	12/9-15	3-2 指數函數	課本習題、習作			þ
十六	12/16-22	3-3 對數	課本習題、習作	12/19-20 普三第四次模擬考		þ
十七	12/23-29	3-3 對數 3-4 對數函數	課本習題、習作	12/24 第八節停課 12/25 校慶放假 12/26-27 職三第一次模擬考		þ
十八	12/30-1/5	3-4 對數函數 3-5 指數與對數的應用	課本習題、習作	12/31 高三作文調閱 1/1元旦放假 1/2-3 普三期末考 1/7 高一二作文調閱		þ
十九	1/6-12	3-5 指數與對數的應用	課本習題、習作	多元學習課程及輔導課結束 (普三正常)		þ
二十	1/13-19	複習段考範圍、檢討考卷		普三多元學習、輔導課結束 1/15-17高一二職三期末考 1/17 休業式		þ

※ 備註需填入：(1)重大議題融入，包含：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育 (2)週考日期範圍

※ 公民科請於備註欄填寫全國法規資料庫授課單元

※ 請勿更動教學計畫格式 (紙張尺寸、欄位勿自行增刪)

※ 教學進度表每兩週勾選一次

若填寫不完整或未勾選進度者，教務處將以書面通知改善。

新竹市私立磐石高中102學年度第一學期數學科教學計畫

一、教學目標		訓練學生關於排列、組合、機率和統計的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式		考試、作業及課堂表現
三、成績計算		1.平時成績(小考、作業)佔 30 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 30 %
四、對學生的期望		能解排列、組合、機率和統計的基本題目
五、教學進度
每週節數	3 節	授課教師	陳昱伶	書名	數學B III	年級	二
				出版社	龍騰	班級	資二忠

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後
一	9/2-8	1-1.1樹狀圖與加法原理	課本習題、習作	9/2 開學，正式上課 9/5-6 普三第二次模擬考		þ
二	9/9-15	1-1.2乘法原理	課本習題、習作	第8節輔導課開始 9/11 高一高二職三假期考 9/14補9/20課程		þ
三	9/16-22	1-2.1階乘及其運算 1-2.2相異物的直線排列	課本習題、習作	9/20中秋節，9/20彈性放假		þ
四	9/23-29	1-2.3有相同物的直線排列	課本習題、習作			þ
五	9/30-10/6	1-3.1重複排列 1-3.2環狀排列	課本習題、習作			þ
六	10/7-13	1-4組合	課本習題、習作	10/10 國慶日放假		þ
七	10/14-20	複習段考範圍、檢討考卷		10/16-17 段考(1)		þ
八	10/21-27	1-5重複組合	課本習題、習作	10/2 高一普三作業抽查		þ
九	10/28-11/3	1-6二項式定理 2-1樣本空間與事件	課本習題、習作			þ
十	11/4-10	2-1樣本空間與事件	課本習題、習作	11/4-5 普三第三次模擬考 11/4-5 高一公訓	þ
十一	11/11-17	2-2.1機率的定義	課本習題、習作	11/13 高二職三作業抽查	þ
十二	11/18-24	2-2.2機率的性質 2-2.3條件機率	課本習題、習作		þ
十三	11/25-12/1	2-2.4獨立事件 2-3數學期望值	課本習題、習作			þ
十四	12/2-8	複習段考範圍、檢討考卷		12/5-6 段考(2)		þ
十五	12/9-15	3-1抽樣方法	課本習題、習作		þ
十六	12/16-22	3-2資料整理與圖表編製	課本習題、習作	12/19-20 普三第四次模擬考		þ
十七	12/23-29	3-2資料整理與圖表編製	課本習題、習作	12/24 第八節停課 12/25 校慶放假 12/26-27 職三第一次模擬考		þ
十八	12/30-1/5	3-3.1算術平均數 3-3.2中位數 3-3.3百分等級	課本習題、習作	12/31 高三作文調閱 1/1元旦放假 1/2-3 普三期末考 1/7 高一二作文調閱		þ
十九	1/6-12	3-4四分位距與標準差 3-5解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作	多元學習課程及輔導課結束 (普三正常)		þ
二十	1/13-19	複習段考範圍、檢討考卷		普三多元學習、輔導課結束 1/15-17高一二職三期末考 1/17 休業式		þ

※ 公民科請於備註欄填寫全國法規資料庫授課單元

※ 請勿更動教學計畫格式 (紙張尺寸、欄位勿自行增刪)

※ 教學進度表每兩週勾選一次

※ 若填寫不完整或未勾選進度者，教務處將以書面通知改善。

新竹市私立磐石高中102學年度第一學期數學科教學計畫

一、教學目標		訓練學生關於排列、組合、機率和統計的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式		考試、作業及課堂表現
三、成績計算		1.平時成績(小考、作業)佔 30 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 30 %
四、對學生的期望		能解排列、組合、機率和統計的基本題目
五、教學進度
每週節數	3 節	授課教師	陳昱伶	書名	數學B III	年級	二
				出版社	龍騰	班級	資二孝

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後
一	9/2-8	1-1.1樹狀圖與加法原理	課本習題、習作	9/2 開學，正式上課 9/5-6 普三第二次模擬考		þ
二	9/9-15	1-1.2乘法原理	課本習題、習作	第8節輔導課開始 9/11 高一高二職三假期考 9/14補9/20課程		þ
三	9/16-22	1-2.1階乘及其運算 1-2.2相異物的直線排列	課本習題、習作	9/20中秋節，9/20彈性放假		þ
四	9/23-29	1-2.3有相同物的直線排列	課本習題、習作			þ
五	9/30-10/6	1-3.1重複排列 1-3.2環狀排列	課本習題、習作			þ
六	10/7-13	1-4組合	課本習題、習作	10/10 國慶日放假		þ
七	10/14-20	複習段考範圍、檢討考卷		10/16-17 段考(1)		þ
八	10/21-27	1-5重複組合	課本習題、習作	10/2 高一普三作業抽查		þ
九	10/28-11/3	1-6二項式定理 2-1樣本空間與事件	課本習題、習作			þ
十	11/4-10	2-1樣本空間與事件	課本習題、習作	11/4-5 普三第三次模擬考 11/4-5 高一公訓	þ
十一	11/11-17	2-2.1機率的定義	課本習題、習作	11/13 高二職三作業抽查	þ
十二	11/18-24	2-2.2機率的性質 2-2.3條件機率	課本習題、習作		þ
十三	11/25-12/1	2-2.4獨立事件 2-3數學期望值	課本習題、習作		þ
十四	12/2-8	複習段考範圍、檢討考卷		12/5-6 段考(2)		þ
十五	12/9-15	3-1抽樣方法	課本習題、習作		þ
十六	12/16-22	3-2資料整理與圖表編製	課本習題、習作	12/19-20 普三第四次模擬考	þ
十七	12/23-29	3-2資料整理與圖表編製	課本習題、習作	12/24 第八節停課 12/25 校慶放假 12/26-27 職三第一次模擬考		þ
十八	12/30-1/5	3-3.1算術平均數 3-3.2中位數 3-3.3百分等級	課本習題、習作	12/31 高三作文調閱 1/1元旦放假 1/2-3 普三期末考 1/7 高一二作文調閱		þ
十九	1/6-12	3-4四分位距與標準差 3-5解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作	多元學習課程及輔導課結束 (普三正常)		þ
二十	1/13-19	複習段考範圍、檢討考卷		普三多元學習、輔導課結束 1/15-17高一二職三期末考 1/17 休業式		þ

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※ 請勿更動教學計畫格式 (紙張尺寸、欄位勿自行增刪)

※ 教學進度表每兩週勾選一次

※ 若填寫不完整或未勾選進度者，教務處將以書面通知改善。

新竹市私立磐石高中102學年度第一學期數學科教學計畫

一、教學目標		訓練學生關於排列、組合、機率和統計的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式		考試、作業及課堂表現
三、成績計算		1.平時成績(小考、作業)佔 30 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 30 %
四、對學生的期望		能解排列、組合、機率和統計的基本題目
五、教學進度
每週節數	3 節	授課教師	陳昱伶	書名	數學B III	年級	二
				出版社	龍騰	班級	資二仁

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後
一	9/2-8	1-1.1樹狀圖與加法原理	課本習題、習作	9/2 開學，正式上課 9/5-6 普三第二次模擬考		þ
二	9/9-15	1-1.2乘法原理	課本習題、習作	第8節輔導課開始 9/11 高一高二職三假期考 9/14補9/20課程		þ
三	9/16-22	1-2.1階乘及其運算 1-2.2相異物的直線排列	課本習題、習作	9/20中秋節，9/20彈性放假		þ
四	9/23-29	1-2.3有相同物的直線排列	課本習題、習作			þ
五	9/30-10/6	1-3.1重複排列 1-3.2環狀排列	課本習題、習作			þ
六	10/7-13	1-4組合	課本習題、習作	10/10 國慶日放假		þ
七	10/14-20	複習段考範圍、檢討考卷		10/16-17 段考(1)		þ
八	10/21-27	1-5重複組合	課本習題、習作	10/2 高一普三作業抽查		þ
九	10/28-11/3	1-6二項式定理 2-1樣本空間與事件	課本習題、習作			þ
十	11/4-10	2-1樣本空間與事件	課本習題、習作	11/4-5 普三第三次模擬考 11/4-5 高一公訓	þ
十一	11/11-17	2-2.1機率的定義	課本習題、習作	11/13 高二職三作業抽查	þ
十二	11/18-24	2-2.2機率的性質 2-2.3條件機率	課本習題、習作		þ
十三	11/25-12/1	2-2.4獨立事件 2-3數學期望值	課本習題、習作		þ
十四	12/2-8	複習段考範圍、檢討考卷		12/5-6 段考(2)		þ
十五	12/9-15	3-1抽樣方法	課本習題、習作		þ
十六	12/16-22	3-2資料整理與圖表編製	課本習題、習作	12/19-20 普三第四次模擬考	þ
十七	12/23-29	3-2資料整理與圖表編製	課本習題、習作	12/24 第八節停課 12/25 校慶放假 12/26-27 職三第一次模擬考		þ
þ十八	12/30-1/5	3-3.1算術平均數 3-3.2中位數 3-3.3百分等級	課本習題、習作	12/31 高三作文調閱 1/1元旦放假 1/2-3 普三期末考 1/7 高一二作文調閱		þ
十九	1/6-12	3-4四分位距與標準差 3-5解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作	多元學習課程及輔導課結束 (普三正常)		þ
二十	1/13-19	複習段考範圍、檢討考卷		普三多元學習、輔導課結束 1/15-17高一二職三期末考 1/17 休業式		þ

※ 公民科請於備註欄填寫全國法規資料庫授課單元

※ 請勿更動教學計畫格式 (紙張尺寸、欄位勿自行增刪)

※ 教學進度表每兩週勾選一次

※ 若填寫不完整或未勾選進度者，教務處將以書面通知改善。

新竹市私立磐石高中102學年度第一學期數學科教學計畫

一、教學目標		訓練學生關於直線方程式、三角函數、三角函數的應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式		考試、作業及課堂表現
三、成績計算		1.平時成績(小考、作業)佔 30 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 30 %
四、對學生的期望		能解直線方程式、三角函數、三角函數的應用基本題目
五、教學進度
每週節數	3 節	授課教師	陳昱伶	書名	數學C I	年級	一
				出版社	龍騰	班級	機一忠

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後
一	9/2-8	1-1直線方程式 1-2距離公式、分點坐標	課本習題、習作	9/2 開學，正式上課 9/5-6 普三第二次模擬考		þ
二	9/9-15	1-3函數圖形	課本習題、習作	第8節輔導課開始 9/11 高一高二職三假期考 9/14補9/20課程		þ
三	9/16-22	1-4.1斜率 1-4.2平行線與垂直線的斜率	課本習題、習作	9/20中秋節，9/20彈性放假		þ
四	9/23-29	1-4.3直線方程式的求法	課本習題、習作			þ
五	9/30-10/6	1-4.4二元一次方程組的解之幾何意義	課本習題、習作			þ
六	10/7-13	2-1有向角及其度量	課本習題、習作	10/10 國慶日放假		þ
七	10/14-20	複習段考範圍、檢討考卷		10/16-17 段考(1)		þ
八	10/21-27	2-2三角函數的定義	課本習題、習作	10/2 高一普三作業抽查		þ
九	10/28-11/3	2-3.1任意角的三角函數定義 2-3.2、、、的三角函數值	課本習題、習作			þ
十	11/4-10	2-3.3任意角的三角函數值	課本習題、習作	11/4-5 普三第三次模擬考 11/4-5 高一公訓		þ
十一	11/11-17	2-4三角函數的圖形	課本習題、習作	11/13 高二職三作業抽查		þ
十二	11/18-24	2-4三角函數的圖形 3-1.1和差角公式 3-1.2二倍角公式	課本習題、習作			þ
十三	11/25-12/1	3-1.3的極值 3-1.4直線的斜角與交角	課本習題、習作			þ
十四	12/2-8	複習段考範圍、檢討考卷		12/5-6 段考(2)		þ
十五	12/9-15	3-2正弦定理與餘弦定理	課本習題、習作				þ
十六	12/16-22	3-3解三角形與三角測量	課本習題、習作	12/19-20 普三第四次模擬考		þ
十七	12/23-29	3-3解三角形與三角測量 4-1向量的意義	課本習題、習作	12/24 第八節停課 12/25 校慶放假 12/26-27 職三第一次模擬考		þ
十八	12/30-1/5	4-2向量的加減法與實數積 4-3向量內積與夾角	課本習題、習作	12/31 高三作文調閱 1/1元旦放假 1/2-3 普三期末考 1/7 高一二作文調閱			þ
十九	1/6-12	4-4點到直線的距離	課本習題、習作	多元學習課程及輔導課結束 (普三正常)		þ
二十	1/13-19	複習段考範圍、檢討考卷		普三多元學習、輔導課結束 1/15-17高一二職三期末考 1/17 休業式		þ

※ 公民科請於備註欄填寫全國法規資料庫授課單元

※ 請勿更動教學計畫格式 (紙張尺寸、欄位勿自行增刪)

※ 教學進度表每兩週勾選一次

※ 若填寫不完整或未勾選進度者，教務處將以書面通知改善。

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天主教磐石高中102學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於數列與級數、排列組合、機率、數據分析的基本知能，並培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.平時成績(周考、小考、作業、課堂表現)成績佔40% 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔20%
四、對學生的期望	能解關於數列與級數、排列組合、機率、數據分析的基本題型
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

4節

授課

教師

陳昱伶

書名及出版社

翰林版數學2

科別 /年級

普通科/一

班級

普一義

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	2/10-16	1-1 數列	1-1習作	開學典禮，正式上課	ˇ
二	2/17-2/23	1-1 數列 1-2 級數	1-1習作	第八節輔導課開始 2/18假期考(職一、高二、職三) 2/18-19 普一分班考(1)		ˇ
三	2/24-3/2	1-2 級數	1-2習作	2/28 和平紀念日		ˇ
四	3/3-9	2-1 邏輯、集合與計數原理				ˇ
五	3/10-16	2-1 邏輯、集合與計數原理 2-2 排列	2 -1習作			ˇ
六	3/17-23	2-2 排列段考複習	2-2習作			ˇ
七	3/24-30	2-3 組合		3/24-25 段考(1)		ˇ
八	3/31-4/6	2-3 組合		4/1 數學競試 4/4 婦幼節		ˇ
九	4/7-13	2-3 組合 2-4 二項式定理	2-3習作	4/7-8 職三模擬考(1) 4/9-10 普三模擬考(1) 4/10 高三普二作業抽查 4/11 運動會		ˇ
十	4/14-20	2-4 二項式定理 3-1 樣本空間與事件	2-4習作			ˇ
十一	4/21-27	3-1 樣本空間與事件 3-2 機率的定義與性質	3-1習作			ˇ
十二	4/28-5/4	3-2 機率的定義與性質		高三輔導課晚自習結束 5/3-4 四技統測		ˇ
十三	5/5-11	3-2 機率的定義與性質段考複習	3-2習作	5/5-6 普三模擬考(2) 5/7-8 高一二段考(2)		ˇ
十四	5/12-18	3-3 條件機率、貝氏定理與獨立事件		5/14 高一職二作業抽查		ˇ
十五	5/19-25	3-3 條件機率、貝氏定理與獨立事件	3-3習作	5/22-23 普一分班考(2)、高三期末考		ˇ
十六	5/26-6/1	4-1 一維數據分析		5/30 園遊會		ˇ
十七	6/2-8	4-1 一維數據分析 4-2 二維數據分析	4-1習作	6/2 端午節 6/4 高一二作文調閱 6/10 畢業典禮		ˇ
十八	6/9-15	4-2 二維數據分析				ˇ
十九	6/16-22	4-2 二維數據分析	4-2習作	6/20 高一二輔導課結束		ˇ
二十	6/23-29	段考複習		6/23-24 高二期末考		ˇ
二十一	6/30-7/6			6/25-27 高二文化之旅 6/26、27、30高一期末考 6/30 休業式		ˇ

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中102學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及出版社

數學B(四)龍騰出版社

科別 /年級

資料處理科/二

班級

資二忠

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	2/10-16	1-1-1和差角公式 1-1-2二倍角公式	課本習題、習作本、課堂講義	開學典禮，正式上課	P
二	2/17-2/23	1-1-3的最大值和最小值 1-2-1正弦定理		第八節輔導課開始 2/18假期考(職一、高二、職三) 2/18-19 普一分班考(1)		P
三	2/24-3/2	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式		2/28 和平紀念日		P
四	3/3-9	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量				P
五	3/10-16	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置				P
六	3/17-23	複習第一次段考1-1~2-1				P
七	3/24-30	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題、習作本、課堂講義	3/24-25 段考(1)		P
八	3/31-4/6	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長		4/1 數學競試 4/4 婦幼節		P
九	4/7-13	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式		4/7-8 職三模擬考(1) 4/9-10 普三模擬考(1) 4/10 高三普二作業抽查 4/11 運動會		P
十	4/14-20	2-3-2拋物線的標準式 2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式				P
十一	4/21-27	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式				P
十二	4/28-5/4	複習第二次段考2-2~2-5		高三輔導課晚自習結束 5/3-4 四技統測		P
十三	5/5-11	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題、習作本、課堂講義	5/5-6 普三模擬考(2) 5/7-8 高一二段考(2)		P
十四	5/12-18	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義		5/14 高一職二作業抽查			P
十五	5/19-25	3-2-2導函數 3-3微分公式		5/22-23 普一分班考(2)、高三期末考		P
十六	5/26-6/1	3-4-1多項函數的極值		5/30 園遊會		P
十七	6/2-8	3-4-2多項函數圖形的描繪		6/2 端午節 6/4 高一二作文調閱 6/10 畢業典禮		P
十八	6/9-15	3-4-2多項函數圖形的描繪3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積				P
十九	6/16-22	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積複習期末考3-1~3-6		6/20 高一二輔導課結束		P
二十	6/23-29	6/23-24 高二期末考		6/23-24 高二期末考		P
二十一	6/30-7/6			6/25-27 高二文化之旅 6/26、27、30高一期末考 6/30 休業式

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中102學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及出版社

數學B(四)龍騰出版社

科別 /年級

資料處理科/二

班級

資二孝

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	2/10-16	1-1-1和差角公式 1-1-2二倍角公式	課本習題、習作本、課堂講義	開學典禮，正式上課	P
二	2/17-2/23	1-1-3的最大值和最小值 1-2-1正弦定理		第八節輔導課開始 2/18假期考(職一、高二、職三) 2/18-19 普一分班考(1)		P
三	2/24-3/2	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式		2/28 和平紀念日		P
四	3/3-9	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量				P
五	3/10-16	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置				P
六	3/17-23	複習第一次段考1-1~2-1				P
七	3/24-30	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題、習作本、課堂講義	3/24-25 段考(1)		P
八	3/31-4/6	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長		4/1 數學競試 4/4 婦幼節		P
九	4/7-13	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式		4/7-8 職三模擬考(1) 4/9-10 普三模擬考(1) 4/10 高三普二作業抽查 4/11 運動會		P
十	4/14-20	2-3-2拋物線的標準式 2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式				P
十一	4/21-27	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式				P
十二	4/28-5/4	複習第二次段考2-2~2-5		高三輔導課晚自習結束 5/3-4 四技統測		P
十三	5/5-11	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題、習作本、課堂講義	5/5-6 普三模擬考(2) 5/7-8 高一二段考(2)		P
十四	5/12-18	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義		5/14 高一職二作業抽查			P
十五	5/19-25	3-2-2導函數 3-3微分公式		5/22-23 普一分班考(2)、高三期末考		P
十六	5/26-6/1	3-4-1多項函數的極值		5/30 園遊會		P
十七	6/2-8	3-4-2多項函數圖形的描繪		6/2 端午節 6/4 高一二作文調閱 6/10 畢業典禮		P
十八	6/9-15	3-4-2多項函數圖形的描繪3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積				P
十九	6/16-22	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積複習期末考3-1~3-6		6/20 高一二輔導課結束		P
二十	6/23-29	6/23-24 高二期末考		6/23-24 高二期末考		P
二十一	6/30-7/6			6/25-27 高二文化之旅 6/26、27、30高一期末考 6/30 休業式

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中102學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及出版社

數學B(四)龍騰出版社

科別 /年級

資料處理科/二

班級

資二仁

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	2/10-16	1-1-1和差角公式 1-1-2二倍角公式	課本習題、習作本、課堂講義	開學典禮，正式上課	P
二	2/17-2/23	1-1-3的最大值和最小值 1-2-1正弦定理		第八節輔導課開始 2/18假期考(職一、高二、職三) 2/18-19 普一分班考(1)		P
三	2/24-3/2	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式		2/28 和平紀念日		P
四	3/3-9	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量				P
五	3/10-16	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置				P
六	3/17-23	複習第一次段考1-1~2-1				P
七	3/24-30	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題、習作本、課堂講義	3/24-25 段考(1)		P
八	3/31-4/6	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長		4/1 數學競試 4/4 婦幼節		P
九	4/7-13	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式		4/7-8 職三模擬考(1) 4/9-10 普三模擬考(1) 4/10 高三普二作業抽查 4/11 運動會		P
十	4/14-20	2-3-2拋物線的標準式 2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式				P
十一	4/21-27	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式				P
十二	4/28-5/4	複習第二次段考2-2~2-5		高三輔導課晚自習結束 5/3-4 四技統測		P
十三	5/5-11	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題、習作本、課堂講義	5/5-6 普三模擬考(2) 5/7-8 高一二段考(2)		P
十四	5/12-18	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義		5/14 高一職二作業抽查			P
十五	5/19-25	3-2-2導函數 3-3微分公式		5/22-23 普一分班考(2)、高三期末考		P
十六	5/26-6/1	3-4-1多項函數的極值		5/30 園遊會		P
十七	6/2-8	3-4-2多項函數圖形的描繪		6/2 端午節 6/4 高一二作文調閱 6/10 畢業典禮		P
十八	6/9-15	3-4-2多項函數圖形的描繪3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積				P
十九	6/16-22	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積複習期末考3-1~3-6		6/20 高一二輔導課結束		P
二十	6/23-29	6/23-24 高二期末考		6/23-24 高二期末考		P
二十一	6/30-7/6			6/25-27 高二文化之旅 6/26、27、30高一期末考 6/30 休業式

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中102學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於式的運算、解聯立方程式、複數、不等式及其應用及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解關於式的運算、解聯立方程式、複數、不等式及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

4節

授課

教師

陳昱伶

書名及出版社

數學C(二)龍騰出版社

科別 /年級

機械科/一

班級

機一忠

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	2/10-16	1-1多項式的四則運算 1-2餘式與因式定理	課本習題、習作本、課堂講義	開學典禮，正式上課		P
二	2/17-2/23	1-2餘式與因式定理		第八節輔導課開始 2/18假期考(職一、高二、職三) 2/18-19 普一分班考(1)		P
三	2/24-3/2	1-3-1一元一次方程式的解法 1-3-2一元二次方程式的解法		2/28 和平紀念日		P
四	3/3-9	1-3-3一元高次方程式的解法 1-4-1分式				P
五	3/10-16	1-4-2根式 2-1一次方程組				P
六	3/17-23	2-1一次方程組複習第一次段考1-1~2-1				P
七	3/24-30	2-2-1二階行列式的定義與性質 2-2-2三階行列式的定義與性質		3/24-25 段考(1)		P
八	3/31-4/6	2-2-2三階行列式的定義與性質 2-2-3克拉瑪公式		4/1 數學競試 4/4 婦幼節		P
九	4/7-13	2-2-3克拉瑪公式 3-1複數的四則運算		4/7-8 職三模擬考(1) 4/9-10 普三模擬考(1) 4/10 高三普二作業抽查 4/11 運動會		P
十	4/14-20	3-1複數的四則運算 3-2一元二次方程式的虛根3-3複數平面與極式				P
十一	4/21-27	3-4-1以極式表複數的積和商				P
十二	4/28-5/4	3-4-2棣美弗定理複習第二次段考2-2~3-3		高三輔導課晚自習結束 5/3-4 四技統測		P
十三	5/5-11	3-4-3複數的n次方根 4-1二元一次不等式的圖形		5/5-6 普三模擬考(2) 5/7-8 高一二段考(2)		P
十四	5/12-18	4-1二元一次不等式的圖形		5/14 高一職二作業抽查		P
十五	5/19-25	4-2線性規劃		5/22-23 普一分班考(2)、高三期末考		P
十六	5/26-6/1	4-2線性規劃		5/30 園遊會		P
十七	6/2-8	4-3一元二次不等式		6/2 端午節 6/4 高一二作文調閱 6/10 畢業典禮		P
十八	6/9-15	4-3一元二次不等式 4-4-1柯西不等式				P
十九	6/16-22	4-4-2算幾不等式複習第三次段考3-4~4-4		6/20 高一二輔導課結束		P
二十	6/23-29	6/26、27、30高一期末考		6/23-24 高二期末考		P
二十一	6/30-7/6	6/26、27、30高一期末考		6/25-27 高二文化之旅 6/26、27、30高一期末考 6/30 休業式		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

**************************************************************************************************************************************************************************

天主教磐石高中103學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於直角座標、距離公式、分點座標、直線方程式、三角函數、三角函數的應用、向量的意義與向量的加減法及內積與夾角、指數及對數的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解直線方程式、三角函數、三角函數的應用基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學科

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B I

龍騰

班級
科別 /年級

資一忠

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	09.01 09.05	1-1直角座標、距離公式、分點坐標	課本隨堂+課堂講義	09.01開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.08 09.13	1-1直角座標、距離公式、分點坐標 1-2直線的斜率與方程式	習作1-1	09.08中秋節放假第八九節輔導課開始 09.10假期考(職二、職三) 09.11-09.12高一公訓			� 因為公訓沒上到課
三	09.15 09.19	1-2直線的斜率與方程式 9/18週考1-1	課本隨堂+課堂講義	多元學習開始		�
四	09.22 09.26	1-2直線的斜率與方程式	習作1-2			�
五	09.29 10.03	1-2直線的斜率與方程式 1-3函數及其圖形	習作1-3			�
六	10.06 10.10	2-1有向角及其度量 10/7週考1-1~1-3 複習段考範圍、檢討考卷	習作2-1	10.10國慶日放假		�
七	10.13 10.17	段考一1-1~2-1	課本隨堂+課堂講義	10.13-10.14段考(1)		�
八	10.20 10.24	2-2銳角三角函數的定義及基本性質	習作2-2	10.22作業抽查高一、普三		�
九	10.27 10.31	2-2銳角三角函數的定義及基本性質 2-3任意角的三角函數	習作2-3	11.01高中英語聽力測驗(1)		�
十	11.03 11.07	2-3任意角的三角函數	習作2-4	11.04-11.05普三模擬考		�
十一	11.10 11.14	2-4三角函數的圖形 3-1向量的意義 11/11週考2-2~2-3	習作3-1	11.12作業抽查高二、職三		�
十二	11.17 11.21	3-2向量的加減法與實數積	習作3-2			�
十三	11.24 11.28	3-2向量的加減法與實數積 11/27週考2-4~3-1	課本隨堂+課堂講義			�
十四	12.01 12.05	複習段考範圍、檢討考卷段考二2-2~3-2	課本隨堂+課堂講義	12.03-12.04段考(2)		�
十五	12.08 12.12	3-3向量的內積與夾角	習作3-3			�
十六	12.15 12.19	4-1指數的運算與意義	習作4-1	12.18-12.19普三模擬考		�
十七	12.22 12.26	4-2指數函數及其圖形	習作4-2	12.22-12.23職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.29 01.02	4-3對數的運算與意義	習作4-3	12.30高三作文調閱 01.01元旦放假		�
十九	01.05 01.09	4-4對數函數及其圖形 1/8週考3-3~4-2	習作4-4	01.05-01.06高三期末考 01.07高一、二作文調閱 01.08-01.09普三模擬考 01.09輔導課、多元學習結束		�
二十	01.12 01.16	4-5常用對數及其應用	習作4-5	01.16期末考(普三除外)		�
二十一	01.19 01.23	複習段考範圍、檢討考卷段考三3-3~4-5		01.19-01.18期末考(普三除外) 01.18休業式 01.21-01.27下學期課程(5天) 01.28-02.06寒輔(8天)		�

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於直角座標、距離公式、分點座標、直線方程式、三角函數、三角函數的應用、向量的意義與向量的加減法及內積與夾角、指數及對數的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解直線方程式、三角函數、三角函數的應用基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學科

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B I

龍騰

班級
科別 /年級

資一孝

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	09.01 09.05	1-1直角座標、距離公式、分點坐標	課本隨堂+課堂講義	09.01開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.08 09.13	1-1直角座標、距離公式、分點坐標 1-2直線的斜率與方程式	習作1-1	09.08中秋節放假第八九節輔導課開始 09.10假期考(職二、職三) 09.11-09.12高一公訓			� 因為公訓和中秋節放掉, 本週只上一節課
三	09.15 09.19	1-2直線的斜率與方程式 9/18週考1-1	課本隨堂+課堂講義	多元學習開始		�
四	09.22 09.26	1-2直線的斜率與方程式	習作1-2			�
五	09.29 10.03	1-2直線的斜率與方程式 1-3函數及其圖形	習作1-3			�
六	10.06 10.10	2-1有向角及其度量 10/7週考1-1~1-3 複習段考範圍、檢討考卷	習作2-1	10.10國慶日放假		�
七	10.13 10.17	段考一1-1~2-1	課本隨堂+課堂講義	10.13-10.14段考(1)		�
八	10.20 10.24	2-2銳角三角函數的定義及基本性質	習作2-2	10.22作業抽查高一、普三		�
九	10.27 10.31	2-2銳角三角函數的定義及基本性質 2-3任意角的三角函數	習作2-3	11.01高中英語聽力測驗(1)		�
十	11.03 11.07	2-3任意角的三角函數	習作2-4	11.04-11.05普三模擬考		�
十一	11.10 11.14	2-4三角函數的圖形 3-1向量的意義 11/11週考2-2~2-3	習作3-1	11.12作業抽查高二、職三		�
十二	11.17 11.21	3-2向量的加減法與實數積	習作3-2			�
十三	11.24 11.28	3-2向量的加減法與實數積 11/27週考2-4~3-1	課本隨堂+課堂講義			�
十四	12.01 12.05	複習段考範圍、檢討考卷段考二2-2~3-2	課本隨堂+課堂講義	12.03-12.04段考(2)		�
十五	12.08 12.12	3-3向量的內積與夾角	習作3-3			�
十六	12.15 12.19	4-1指數的運算與意義	習作4-1	12.18-12.19普三模擬考		�
十七	12.22 12.26	4-2指數函數及其圖形	習作4-2	12.22-12.23職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.29 01.02	4-3對數的運算與意義	習作4-3	12.30高三作文調閱 01.01元旦放假		�
十九	01.05 01.09	4-4對數函數及其圖形 1/8週考3-3~4-2	習作4-4	01.05-01.06高三期末考 01.07高一、二作文調閱 01.08-01.09普三模擬考 01.09輔導課、多元學習結束		�
二十	01.12 01.16	4-5常用對數及其應用	習作4-5	01.16期末考(普三除外)		�
二十一	01.19 01.23	複習段考範圍、檢討考卷段考三3-3~4-5		01.19-01.18期末考(普三除外) 01.18休業式 01.21-01.27下學期課程(5天) 01.28-02.06寒輔(8天)		�

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於直角座標、距離公式、分點座標、直線方程式、三角函數、三角函數的應用、向量的意義與向量的加減法及內積與夾角、指數及對數的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解直線方程式、三角函數、三角函數的應用基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學科

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B I

龍騰

班級
科別 /年級

資一仁

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	09.01 09.05	1-1直角座標、距離公式、分點坐標	課本隨堂+課堂講義	09.01開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.08 09.13	1-1直角座標、距離公式、分點坐標 1-2直線的斜率與方程式	習作1-1	09.08中秋節放假第八九節輔導課開始 09.10假期考(職二、職三) 09.11-09.12高一公訓			� 因為中秋和公訓放掉本週完全沒有課
三	09.15 09.19	1-2直線的斜率與方程式 9/18週考1-1	課本隨堂+課堂講義	多元學習開始		�
四	09.22 09.26	1-2直線的斜率與方程式	習作1-2			�
五	09.29 10.03	1-2直線的斜率與方程式 1-3函數及其圖形	習作1-3			�
六	10.06 10.10	2-1有向角及其度量 10/7週考1-1~1-3 複習段考範圍、檢討考卷	習作2-1	10.10國慶日放假		�
七	10.13 10.17	段考一1-1~2-1	課本隨堂+課堂講義	10.13-10.14段考(1)		�
八	10.20 10.24	2-2銳角三角函數的定義及基本性質	習作2-2	10.22作業抽查高一、普三		�
九	10.27 10.31	2-2銳角三角函數的定義及基本性質 2-3任意角的三角函數	習作2-3	11.01高中英語聽力測驗(1)		�
十	11.03 11.07	2-3任意角的三角函數	習作2-4	11.04-11.05普三模擬考		�
十一	11.10 11.14	2-4三角函數的圖形 3-1向量的意義 11/11週考2-2~2-3	習作3-1	11.12作業抽查高二、職三		�
十二	11.17 11.21	3-2向量的加減法與實數積	習作3-2			�
十三	11.24 11.28	3-2向量的加減法與實數積 11/27週考2-4~3-1	課本隨堂+課堂講義			�
十四	12.01 12.05	複習段考範圍、檢討考卷段考二2-2~3-2	課本隨堂+課堂講義	12.03-12.04段考(2)		�
十五	12.08 12.12	3-3向量的內積與夾角	習作3-3			�
十六	12.15 12.19	4-1指數的運算與意義	習作4-1	12.18-12.19普三模擬考		�
十七	12.22 12.26	4-2指數函數及其圖形	習作4-2	12.22-12.23職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.29 01.02	4-3對數的運算與意義	習作4-3	12.30高三作文調閱 01.01元旦放假		�
十九	01.05 01.09	4-4對數函數及其圖形 1/8週考3-3~4-2	習作4-4	01.05-01.06高三期末考 01.07高一、二作文調閱 01.08-01.09普三模擬考 01.09輔導課、多元學習結束		�
二十	01.12 01.16	4-5常用對數及其應用	習作4-5	01.16期末考(普三除外)		�
二十一	01.19 01.23	複習段考範圍、檢討考卷段考三3-3~4-5		01.19-01.18期末考(普三除外) 01.18休業式 01.21-01.27下學期課程(5天) 01.28-02.06寒輔(8天)		�

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於直角座標、距離公式、分點座標、直線方程式、三角函數、三角函數的應用、向量的意義與向量的加減法及內積與夾角、指數及對數的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解直線方程式、三角函數、三角函數的應用基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學科

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B I

龍騰

班級
科別 /年級

資一愛

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	09.01 09.05	1-1直角座標、距離公式、分點坐標	課本隨堂+課堂講義	09.01開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.08 09.13	1-1直角座標、距離公式、分點坐標 1-2直線的斜率與方程式	習作1-1	09.08中秋節放假第八九節輔導課開始 09.10假期考(職二、職三) 09.11-09.12高一公訓		�
三	09.15 09.19	1-2直線的斜率與方程式 9/18週考1-1	課本隨堂+課堂講義	多元學習開始		�
四	09.22 09.26	1-2直線的斜率與方程式	習作1-2			�
五	09.29 10.03	1-2直線的斜率與方程式 1-3函數及其圖形	習作1-3			�
六	10.06 10.10	2-1有向角及其度量 10/7週考1-1~1-3 複習段考範圍、檢討考卷	習作2-1	10.10國慶日放假		�
七	10.13 10.17	段考一1-1~2-1	課本隨堂+課堂講義	10.13-10.14段考(1)		�
八	10.20 10.24	2-2銳角三角函數的定義及基本性質	習作2-2	10.22作業抽查高一、普三		�
九	10.27 10.31	2-2銳角三角函數的定義及基本性質 2-3任意角的三角函數	習作2-3	11.01高中英語聽力測驗(1)		�
十	11.03 11.07	2-3任意角的三角函數	習作2-4	11.04-11.05普三模擬考		�
十一	11.10 11.14	2-4三角函數的圖形 3-1向量的意義 11/11週考2-2~2-3	習作3-1	11.12作業抽查高二、職三		�
十二	11.17 11.21	3-2向量的加減法與實數積	習作3-2			�
十三	11.24 11.28	3-2向量的加減法與實數積 11/27週考2-4~3-1	課本隨堂+課堂講義			�
十四	12.01 12.05	複習段考範圍、檢討考卷段考二2-2~3-2	課本隨堂+課堂講義	12.03-12.04段考(2)		�
十五	12.08 12.12	3-3向量的內積與夾角	習作3-3			�
十六	12.15 12.19	4-1指數的運算與意義	習作4-1	12.18-12.19普三模擬考		�
十七	12.22 12.26	4-2指數函數及其圖形	習作4-2	12.22-12.23職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.29 01.02	4-3對數的運算與意義	習作4-3	12.30高三作文調閱 01.01元旦放假		�
十九	01.05 01.09	4-4對數函數及其圖形 1/8週考3-3~4-2	習作4-4	01.05-01.06高三期末考 01.07高一、二作文調閱 01.08-01.09普三模擬考 01.09輔導課、多元學習結束		�
二十	01.12 01.16	4-5常用對數及其應用	習作4-5	01.16期末考(普三除外)		�
二十一	01.19 01.23	複習段考範圍、檢討考卷段考三3-3~4-5		01.19-01.18期末考(普三除外) 01.18休業式 01.21-01.27下學期課程(5天) 01.28-02.06寒輔(8天)		�

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於直角座標、距離公式、分點座標、直線方程式、三角函數、三角函數的應用、向量的意義與向量的加減法及內積與夾角、指數及對數的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40% 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解直線方程式、三角函數、三角函數的應用基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學科

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B I

龍騰

班級
科別 /年級

資一愛

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	09.01 09.05	1-1直角座標、距離公式、分點坐標	課本隨堂+課堂講義	09.01開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.08 09.13	1-1直角座標、距離公式、分點坐標 1-2直線的斜率與方程式	習作1-1	09.08中秋節放假第八九節輔導課開始 09.10假期考(職二、職三) 09.11-09.12高一公訓		�
三	09.15 09.19	1-2直線的斜率與方程式 9/18週考1-1	課本隨堂+課堂講義	多元學習開始		�
四	09.22 09.26	1-2直線的斜率與方程式	習作1-2			�
五	09.29 10.03	1-2直線的斜率與方程式 1-3函數及其圖形	習作1-3			�
六	10.06 10.10	2-1有向角及其度量 10/7週考1-1~1-3 複習段考範圍、檢討考卷	習作2-1	10.10國慶日放假		�
七	10.13 10.17	段考一1-1~2-1	課本隨堂+課堂講義	10.13-10.14段考(1)		�
八	10.20 10.24	2-2銳角三角函數的定義及基本性質	習作2-2	10.22作業抽查高一、普三		�
九	10.27 10.31	2-2銳角三角函數的定義及基本性質 2-3任意角的三角函數	習作2-3	11.01高中英語聽力測驗(1)		�
十	11.03 11.07	2-3任意角的三角函數	習作2-4	11.04-11.05普三模擬考		�
十一	11.10 11.14	2-4三角函數的圖形 3-1向量的意義 11/11週考2-2~2-3	習作3-1	11.12作業抽查高二、職三		�
十二	11.17 11.21	3-2向量的加減法與實數積	習作3-2			�
十三	11.24 11.28	3-2向量的加減法與實數積 11/27週考2-4~3-1	課本隨堂+課堂講義			�
十四	12.01 12.05	複習段考範圍、檢討考卷段考二2-2~3-2	課本隨堂+課堂講義	12.03-12.04段考(2)		�
十五	12.08 12.12	3-3向量的內積與夾角	習作3-3			�
十六	12.15 12.19	4-1指數的運算與意義	習作4-1	12.18-12.19普三模擬考		�
十七	12.22 12.26	4-2指數函數及其圖形	習作4-2	12.22-12.23職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.29 01.02	4-3對數的運算與意義	習作4-3	12.30高三作文調閱 01.01元旦放假		�
十九	01.05 01.09	4-4對數函數及其圖形 1/8週考3-3~4-2	習作4-4	01.05-01.06高三期末考 01.07高一、二作文調閱 01.08-01.09普三模擬考 01.09輔導課、多元學習結束		�
二十	01.12 01.16	4-5常用對數及其應用	習作4-5	01.16期末考(普三除外)		�
二十一	01.19 01.23	複習段考範圍、檢討考卷段考三3-3~4-5		01.19-01.18期末考(普三除外) 01.18休業式 01.21-01.27下學期課程(5天) 01.28-02.06寒輔(8天)		�

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

='font:7.0pt "Times New Roman"'> 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

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天主教磐石高中103學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於數列與級數、式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式的意義及其運用並培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解數列與級數關於式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式及其應用的基本題型
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(二)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資一忠

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	01.21 01.23	1-1等差數列與等差級數			√
二	01.26 01.27	1-2等比數列與等比級數	習作1-1			√
三	02.24 02.27	1-3無窮等比級數	習作1-2	開學典禮02.24 第8.9節輔導課開始 228假期02.27放假		√
四	03.02 03.06	1-3無窮等比級數	習作1-3	多元學習開始假期考普二、職一二三03.03 普一分班考03.03-03.04			√
五	03.09 03.13	2-1多項式的四則運算 3/10第1次週考ch1				√
六	03.16 03.20	2-1多項式的四則運算	習作2-1	職三模擬考03.19-03.20		√
七	03.23 03.27	2-2餘式與因式定理	習作2-2			√
八	03.30 04.03	複習 4/1-2第1次段考ch1~2-2-2		段考(1)04.01-04.02 兒童節假期04.03放假		√
九	04.06 04.10	2-3-1分式		清明節假期04.06放假作業抽查高三、普二04.08 職三、普三模擬考04.08-04.09 運動會04.10		√
十	04.13 04.17	2-3-2根式 4/16第2次週考ch2-3	習作2-3			√
十一	04.20 04.24	3-1多項方程式	習作3-1			√
十二	04.27 05.01	3-2二元一次聯立方程式與二階行列式	習作3-2	高三多元學習結束04.30 高三輔導課結束05.01		√
十三	05.04 05.08	3-3三階行列式與Cramer公式	習作3-3	普三模擬考05.04-05.05		√
十四	05.11 05.15	複習 5/11-12第2次段考ch2-2-3~3-3		段考(2)高一二05.11-05.12 作業抽查職二、普一05.13		√
十五	05.18 05.22	4-1-1一元一次不等式		作文調閱高三05.20		√
十六	05.25 05.29	4-1-2一元二次不等式 5/26第3次週考ch4-1-1	習作4-1	期末考高三05.25-05.26		√
十七	06.01 06.05	4-2-1算幾不等式		普一分班考06.02-06.03		√
十八	06.08 06.12	4-2-2柯西不等式 6/11第4次週考ch4-1~4-2	習作4-2	高一二作文調閱06.09		√
十九	06.15 06.19	4-3-1二元一次不等式的解法與圖示		高一二輔導課、多元學習結束06.18 端午節假期06.19放假		√
二十	06.22 06.26	4-3-2二元一次聯立不等式的解法與圖示	習作4-3	期末考高二06.22-06.23 高二教育文化之旅06.24-06.26 期末考高一06.26-06.30		√
二十一	06.29 06.30	複習 6/26-30期末考ch4		期末考高一06.26-06.30 休業式06.30		√

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於數列與級數、式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式的意義及其運用並培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解數列與級數關於式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式及其應用的基本題型
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(二)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資一孝

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	01.21 01.23	1-1等差數列與等差級數				√
二	01.26 01.27	1-2等比數列與等比級數	習作1-1		√
三	02.24 02.27	1-3無窮等比級數	習作1-2	開學典禮02.24 第8.9節輔導課開始 228假期02.27放假		√
四	03.02 03.06	1-3無窮等比級數	習作1-3	多元學習開始假期考普二、職一二三03.03 普一分班考03.03-03.04		√
五	03.09 03.13	2-1多項式的四則運算 3/10第1次週考ch1				√
六	03.16 03.20	2-1多項式的四則運算	習作2-1	職三模擬考03.19-03.20		√
七	03.23 03.27	2-2餘式與因式定理	習作2-2			√
八	03.30 04.03	複習 4/1-2第1次段考ch1~2-2-2		段考(1)04.01-04.02 兒童節假期04.03放假		√
九	04.06 04.10	2-3-1分式		清明節假期04.06放假作業抽查高三、普二04.08 職三、普三模擬考04.08-04.09 運動會04.10		√
十	04.13 04.17	2-3-2根式 4/16第2次週考ch2-3	習作2-3			√
十一	04.20 04.24	3-1多項方程式	習作3-1			√
十二	04.27 05.01	3-2二元一次聯立方程式與二階行列式	習作3-2	高三多元學習結束04.30 高三輔導課結束05.01		√
十三	05.04 05.08	3-3三階行列式與Cramer公式	習作3-3	普三模擬考05.04-05.05		√
十四	05.11 05.15	複習 5/11-12第2次段考ch2-2-3~3-3		段考(2)高一二05.11-05.12 作業抽查職二、普一05.13		√
十五	05.18 05.22	4-1-1一元一次不等式		作文調閱高三05.20		√
十六	05.25 05.29	4-1-2一元二次不等式 5/26第3次週考ch4-1-1	習作4-1	期末考高三05.25-05.26		√
十七	06.01 06.05	4-2-1算幾不等式		普一分班考06.02-06.03		√
十八	06.08 06.12	4-2-2柯西不等式 6/11第4次週考ch4-1~4-2	習作4-2	高一二作文調閱06.09		√
十九	06.15 06.19	4-3-1二元一次不等式的解法與圖示		高一二輔導課、多元學習結束06.18 端午節假期06.19放假		√
二十	06.22 06.26	4-3-2二元一次聯立不等式的解法與圖示	習作4-3	期末考高二06.22-06.23 高二教育文化之旅06.24-06.26 期末考高一06.26-06.30		√
二十一	06.29 06.30	複習 6/26-30期末考ch4		期末考高一06.26-06.30 休業式06.30		√

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於數列與級數、式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式的意義及其運用並培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解數列與級數關於式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式及其應用的基本題型
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(二)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資一仁

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	01.21 01.23	1-1等差數列與等差級數				√
二	01.26 01.27	1-2等比數列與等比級數	習作1-1		√
三	02.24 02.27	1-3無窮等比級數	習作1-2	開學典禮02.24 第8.9節輔導課開始 228假期02.27放假		√
四	03.02 03.06	1-3無窮等比級數	習作1-3	多元學習開始假期考普二、職一二三03.03 普一分班考03.03-03.04		√
五	03.09 03.13	2-1多項式的四則運算 3/10第1次週考ch1				√
六	03.16 03.20	2-1多項式的四則運算	習作2-1	職三模擬考03.19-03.20		√
七	03.23 03.27	2-2餘式與因式定理	習作2-2			√
八	03.30 04.03	複習 4/1-2第1次段考ch1~2-2-2		段考(1)04.01-04.02 兒童節假期04.03放假		√
九	04.06 04.10	2-3-1分式		清明節假期04.06放假作業抽查高三、普二04.08 職三、普三模擬考04.08-04.09 運動會04.10		√
十	04.13 04.17	2-3-2根式 4/16第2次週考ch2-3	習作2-3			√
十一	04.20 04.24	3-1多項方程式	習作3-1			√
十二	04.27 05.01	3-2二元一次聯立方程式與二階行列式	習作3-2	高三多元學習結束04.30 高三輔導課結束05.01		√
十三	05.04 05.08	3-3三階行列式與Cramer公式	習作3-3	普三模擬考05.04-05.05		√
十四	05.11 05.15	複習 5/11-12第2次段考ch2-2-3~3-3		段考(2)高一二05.11-05.12 作業抽查職二、普一05.13		√
十五	05.18 05.22	4-1-1一元一次不等式		作文調閱高三05.20	√
十六	05.25 05.29	4-1-2一元二次不等式 5/26第3次週考ch4-1-1	習作4-1	期末考高三05.25-05.26		√
十七	06.01 06.05	4-2-1算幾不等式		普一分班考06.02-06.03		√
十八	06.08 06.12	4-2-2柯西不等式 6/11第4次週考ch4-1~4-2	習作4-2	高一二作文調閱06.09		√
十九	06.15 06.19	4-3-1二元一次不等式的解法與圖示		高一二輔導課、多元學習結束06.18 端午節假期06.19放假		√
二十	06.22 06.26	4-3-2二元一次聯立不等式的解法與圖示	習作4-3	期末考高二06.22-06.23 高二教育文化之旅06.24-06.26 期末考高一06.26-06.30		√
二十一	06.29 06.30	複習 6/26-30期末考ch4		期末考高一06.26-06.30 休業式06.30		√

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於數列與級數、式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式的意義及其運用並培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解數列與級數關於式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式及其應用的基本題型
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(二)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資一仁

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	01.21 01.23	1-1等差數列與等差級數				√
二	01.26 01.27	1-2等比數列與等比級數	習作1-1		√
三	02.24 02.27	1-3無窮等比級數	習作1-2	開學典禮02.24 第8.9節輔導課開始 228假期02.27放假		√
四	03.02 03.06	1-3無窮等比級數	習作1-3	多元學習開始假期考普二、職一二三03.03 普一分班考03.03-03.04		√
五	03.09 03.13	2-1多項式的四則運算 3/10第1次週考ch1				√
六	03.16 03.20	2-1多項式的四則運算	習作2-1	職三模擬考03.19-03.20		√
七	03.23 03.27	2-2餘式與因式定理	習作2-2			√
八	03.30 04.03	複習 4/1-2第1次段考ch1~2-2-2		段考(1)04.01-04.02 兒童節假期04.03放假		√
九	04.06 04.10	2-3-1分式		清明節假期04.06放假作業抽查高三、普二04.08 職三、普三模擬考04.08-04.09 運動會04.10		√
十	04.13 04.17	2-3-2根式 4/16第2次週考ch2-3	習作2-3			√
十一	04.20 04.24	3-1多項方程式	習作3-1			√
十二	04.27 05.01	3-2二元一次聯立方程式與二階行列式	習作3-2	高三多元學習結束04.30 高三輔導課結束05.01		√
十三	05.04 05.08	3-3三階行列式與Cramer公式	習作3-3	普三模擬考05.04-05.05		√
十四	05.11 05.15	複習 5/11-12第2次段考ch2-2-3~3-3		段考(2)高一二05.11-05.12 作業抽查職二、普一05.13		√
十五	05.18 05.22	4-1-1一元一次不等式		作文調閱高三05.20	√
十六	05.25 05.29	4-1-2一元二次不等式 5/26第3次週考ch4-1-1	習作4-1	期末考高三05.25-05.26		√
十七	06.01 06.05	4-2-1算幾不等式		普一分班考06.02-06.03		√
十八	06.08 06.12	4-2-2柯西不等式 6/11第4次週考ch4-1~4-2	習作4-2	高一二作文調閱06.09		√
十九	06.15 06.19	4-3-1二元一次不等式的解法與圖示		高一二輔導課、多元學習結束06.18 端午節假期06.19放假		√
二十	06.22 06.26	4-3-2二元一次聯立不等式的解法與圖示	習作4-3	期末考高二06.22-06.23 高二教育文化之旅06.24-06.26 期末考高一06.26-06.30		√
二十一	06.29 06.30	複習 6/26-30期末考ch4		期末考高一06.26-06.30 休業式06.30		√

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中103學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於數列與級數、式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式的意義及其運用並培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40% 3.期末考成績佔 20%
四、對學生的期望	能解數列與級數關於式的運算、解聯立方程式、方程式、不等式及其應用的基本題型
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(二)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資一仁

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	01.21 01.23	1-1等差數列與等差級數				√
二	01.26 01.27	1-2等比數列與等比級數	習作1-1		√
三	02.24 02.27	1-3無窮等比級數	習作1-2	開學典禮02.24 第8.9節輔導課開始 228假期02.27放假		√
四	03.02 03.06	1-3無窮等比級數	習作1-3	多元學習開始假期考普二、職一二三03.03 普一分班考03.03-03.04		√
五	03.09 03.13	2-1多項式的四則運算 3/10第1次週考ch1				√
六	03.16 03.20	2-1多項式的四則運算	習作2-1	職三模擬考03.19-03.20		√
七	03.23 03.27	2-2餘式與因式定理	習作2-2			√
八	03.30 04.03	複習 4/1-2第1次段考ch1~2-2-2		段考(1)04.01-04.02 兒童節假期04.03放假		√
九	04.06 04.10	2-3-1分式		清明節假期04.06放假作業抽查高三、普二04.08 職三、普三模擬考04.08-04.09 運動會04.10		√
十	04.13 04.17	2-3-2根式 4/16第2次週考ch2-3	習作2-3			√
十一	04.20 04.24	3-1多項方程式	習作3-1			√
十二	04.27 05.01	3-2二元一次聯立方程式與二階行列式	習作3-2	高三多元學習結束04.30 高三輔導課結束05.01		√
十三	05.04 05.08	3-3三階行列式與Cramer公式	習作3-3	普三模擬考05.04-05.05		√
十四	05.11 05.15	複習 5/11-12第2次段考ch2-2-3~3-3		段考(2)高一二05.11-05.12 作業抽查職二、普一05.13		√
十五	05.18 05.22	4-1-1一元一次不等式		作文調閱高三05.20	√
十六	05.25 05.29	4-1-2一元二次不等式 5/26第3次週考ch4-1-1	習作4-1	期末考高三05.25-05.26		√
十七	06.01 06.05	4-2-1算幾不等式		普一分班考06.02-06.03		√
十八	06.08 06.12	4-2-2柯西不等式 6/11第4次週考ch4-1~4-2	習作4-2	高一二作文調閱06.09		√
十九	06.15 06.19	4-3-1二元一次不等式的解法與圖示		高一二輔導課、多元學習結束06.18 端午節假期06.19放假		√
二十	06.22 06.26	4-3-2二元一次聯立不等式的解法與圖示	習作4-3	期末考高二06.22-06.23 高二教育文化之旅06.24-06.26 期末考高一06.26-06.30		√
二十一	06.29 06.30	複習 6/26-30期末考ch4		期末考高一06.26-06.30 休業式06.30		√

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

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天主教磐石高中104學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	讓學生瞭解排列組合、機率、統計的運算及基本知能且培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20%
四、對學生的期望	能解排列組合、機率、統計且增加邏輯觀念
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

三節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學BIII

龍騰文化

班級
科別 /年級

資二忠

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	08.31 09.04	1-1 乘法原理與樹狀圖	課本習題、習作、課堂講義	08.31開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.07 09.11	1-2 排列	課本習題、習作、課堂講義	第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓		�
三	09.14 09.18	1-3 重復排列	課本習題、習作、課堂講義			�
四	09.21 09.25	1-4 組合	課本習題、習作、課堂講義			�
五	09.28 10.02	1-5 重復組合	課本習題、習作、課堂講義	09.28中秋節補假			�
六	10.05 10.9	複習第一次段考	課本習題、習作、課堂講義	10.9補假		�
七	10.12 10.16	第一次範圍1-1~1-5 檢討試卷	課本習題、習作、課堂講義	10.12-10.13段考(1)		�
八	10.19 10.23	1-6 二項式定理	課本習題、習作、課堂講義	10.24高中英語聽力測驗(1)		�
九	10.26 10.30	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	10.27作業抽查高一、普三			�
十	11.02 11.06	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	11.05-11.06普三模擬考		�
十一	11.9 11.13	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義	11.10作業抽查高二、職三		�
十二	11.16 11.20	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義			�
十三	11.23 11.27	第二次段考範圍1-6~2-2	課本習題、習作、課堂講義	11.25-11.26普三模擬考 11.25-11.26段考(2)		�
十四	11.30 12.04	2-3 數學期望值	課本習題、習作、課堂講義			�
十五	12.07 12.11	3-1 抽樣方法	課本習題、習作、課堂講義	12.12高中英語聽力測驗(2)		�
十六	12.14 12.18	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.14-12.15普三模擬考		�
十七	12.21 12.25	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.28 01.01	3-3 算術平均數、中位數、百分等級	課本習題、習作、課堂講義	12.29全校作文調閱 01.01元旦放假	�
十九	01.04 01.08	3-4 四分位距與標準差	課本習題、習作、課堂講義	01.04-01.05高三期末考
二十	01.11 01.15	3-5 解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作、課堂講義	01.14多元學習結束 01.15輔導課結束
二十一	01.18 01.22	複習期末考範圍3-1~3-5	課本習題、習作、課堂講義	01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天，高三除外)

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	讓學生瞭解排列組合、機率、統計的運算及基本知能且培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20%
四、對學生的期望	能解排列組合、機率、統計且增加邏輯觀念
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

三節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學BIII

龍騰文化

班級
科別 /年級

資二孝

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	08.31 09.04	1-1 乘法原理與樹狀圖	課本習題、習作、課堂講義	08.31開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.07 09.11	1-2 排列	課本習題、習作、課堂講義	第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓		�
三	09.14 09.18	1-3 重復排列	課本習題、習作、課堂講義			�
四	09.21 09.25	1-4 組合	課本習題、習作、課堂講義			�
五	09.28 10.02	1-5 重復組合	課本習題、習作、課堂講義	09.28中秋節補假			�
六	10.05 10.9	複習第一次段考	課本習題、習作、課堂講義	10.9補假		�
七	10.12 10.16	第一次範圍1-1~1-5 檢討試卷	課本習題、習作、課堂講義	10.12-10.13段考(1)		�
八	10.19 10.23	1-6 二項式定理	課本習題、習作、課堂講義	10.24高中英語聽力測驗(1)		�
九	10.26 10.30	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	10.27作業抽查高一、普三			�
十	11.02 11.06	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	11.05-11.06普三模擬考		�
十一	11.09 11.13	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義	11.10作業抽查高二、職三			�
十二	11.16 11.20	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義			�
十三	11.23 11.27	第二次段考範圍1-6~2-2	課本習題、習作、課堂講義	11.25-11.26普三模擬考 11.25-11.26段考(2)		�
十四	11.30 12.04	2-3 數學期望值	課本習題、習作、課堂講義			�
十五	12.07 12.11	3-1 抽樣方法	課本習題、習作、課堂講義	12.12高中英語聽力測驗(2)		�
十六	12.14 12.18	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.14-12.15普三模擬考		�
十七	12.21 12.25	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.28 01.01	3-3 算術平均數、中位數、百分等級	課本習題、習作、課堂講義	12.29全校作文調閱 01.01元旦放假	�
十九	01.04 01.08	3-4 四分位距與標準差	課本習題、習作、課堂講義	01.04-01.05高三期末考
二十	01.11 01.15	3-5 解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作、課堂講義	01.14多元學習結束 01.15輔導課結束
二十一	01.18 01.22	複習期末考範圍2-3~3-5	課本習題、習作、課堂講義	01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天，高三除外)

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	讓學生瞭解排列組合、機率、統計的運算及基本知能且培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20%
四、對學生的期望	能解排列組合、機率、統計且增加邏輯觀念
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

三節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學BIII

龍騰文化

班級
科別 /年級

資二仁

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	08.31 09.04	1-1 乘法原理與樹狀圖	課本習題、習作、課堂講義	08.31開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.07 09.11	1-2 排列	課本習題、習作、課堂講義	第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓		�
三	09.14 09.18	1-3 重復排列	課本習題、習作、課堂講義			�
四	09.21 09.25	1-4 組合	課本習題、習作、課堂講義			�
五	09.28 10.02	1-5 重復組合	課本習題、習作、課堂講義	09.28中秋節補假			�
六	10.05 10.9	複習第一次段考	課本習題、習作、課堂講義	10.9補假		�
七	10.12 10.16	第一次範圍1-1~1-5 檢討試卷	課本習題、習作、課堂講義	10.12-10.13段考(1)		�
八	10.19 10.23	1-6 二項式定理	課本習題、習作、課堂講義	10.24高中英語聽力測驗(1)		�
九	10.26 10.30	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	10.27作業抽查高一、普三			�
十	11.02 11.06	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	11.05-11.06普三模擬考		�
十一	11.9 11.13	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義	11.10作業抽查高二、職三			�
十二	11.16 11.20	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義			�
十三	11.23 11.27	第二次段考範圍1-6~2-2	課本習題、習作、課堂講義	11.25-11.26普三模擬考 11.25-11.26段考(2)		�
十四	11.30 12.04	2-3 數學期望值	課本習題、習作、課堂講義			�
十五	12.07 12.11	3-1 抽樣方法	課本習題、習作、課堂講義	12.12高中英語聽力測驗(2)		�
十六	12.14 12.18	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.14-12.15普三模擬考		�
十七	12.21 12.25	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.28 01.01	3-3 算術平均數、中位數、百分等級	課本習題、習作、課堂講義	12.29全校作文調閱 01.01元旦放假	�
十九	01.04 01.08	3-4 四分位距與標準差	課本習題、習作、課堂講義	01.04-01.05高三期末考
二十	01.11 01.15	3-5 解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作、課堂講義	01.14多元學習結束 01.15輔導課結束
二十一	01.18 01.22	複習期末考範圍3-1~3-5	課本習題、習作、課堂講義	01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天，高三除外)

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	讓學生瞭解排列組合、機率、統計的運算及基本知能且培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔40 % 3.期末考成績佔20%
四、對學生的期望	能解排列組合、機率、統計且增加邏輯觀念
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

三節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學BIII

龍騰文化

班級
科別 /年級

資二愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	08.31 09.04	1-1 乘法原理與樹狀圖	課本習題、習作、課堂講義	08.31開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.07 09.11	1-2 排列	課本習題、習作、課堂講義	第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓		�
三	09.14 09.18	1-3 重復排列	課本習題、習作、課堂講義			�
四	09.21 09.25	1-4 組合	課本習題、習作、課堂講義			�
五	09.28 10.02	1-5 重復組合	課本習題、習作、課堂講義	09.28中秋節補假		�
六	10.05 10.9	複習第一次段考	課本習題、習作、課堂講義	10.9補假		�
七	10.12 10.16	第一次範圍1-1~1-5 檢討試卷	課本習題、習作、課堂講義	10.12-10.13段考(1)		�
八	10.19 10.23	1-6 二項式定理	課本習題、習作、課堂講義	10.24高中英語聽力測驗(1)		�
九	10.26 10.30	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	10.27作業抽查高一、普三			�
十	11.02 11.06	2-1 樣本空間與事件	課本習題、習作、課堂講義	11.05-11.06普三模擬考			�
十一	11.9 11.13	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義	11.10作業抽查高二、職三			�
十二	11.16 11.20	2-2 求機率問題	課本習題、習作、課堂講義			�
十三	11.23 11.27	第二次段考範圍1-6~2-2	課本習題、習作、課堂講義	11.25-11.26普三模擬考 11.25-11.26段考(2)		�
十四	11.30 12.04	2-3 數學期望值	課本習題、習作、課堂講義			�
十五	12.07 12.11	3-1 抽樣方法	課本習題、習作、課堂講義	12.12高中英語聽力測驗(2)		�
十六	12.14 12.18	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.14-12.15普三模擬考		�
十七	12.21 12.25	3-2 資料整理與圖表編製	課本習題、習作、課堂講義	12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶		�
十八	12.28 01.01	3-3 算術平均數、中位數、百分等級	課本習題、習作、課堂講義	12.29全校作文調閱 01.01元旦放假	�
十九	01.04 01.08	3-4 四分位距與標準差	課本習題、習作、課堂講義	01.04-01.05高三期末考
二十	01.11 01.15	3-5 解讀信賴區間與信心水準	課本習題、習作、課堂講義	01.14多元學習結束 01.15輔導課結束
二十一	01.18 01.22	複習期末考範圍3-1~3-5	課本習題、習作、課堂講義	01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天，高三除外)

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第1學期教學計畫

一、教學目標	了解統測數學分為：代數、解析幾何、排列組合、機率統計、三角函數、微積分。分析統測數學方向，由看懂提議到下筆之思路與計算技巧的培育。
二、評量方式	勤練歷屆試題、家庭作業檢查、課堂牛刀小試、模擬考題研究。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔40 % 2.段考成績佔 40% 3.期末考成績佔20%
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟
五、教學進度

＊授課科目

數學科

每週

節數

2節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B複習講義

班級
科別 /年級

資三愛

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	08.31 09.04	CH1直線方程式	CH1家庭作業	08.31開學典禮，正式上課 09.03-09.04普三、二模擬考		�
二	09.07 09.11	CH2 (2-1~2-2)三角函數	CH2測驗卷	第八九節輔導課、多元學習開始 09.9假期考(職二、職三) 09.10-09.11高一公訓		�
三	09.14 09.18	CH3 (3-1~3-2)三角函數	CH3家庭作業	多元學習開始		�
四	09.21 09.25	CH3 (3-3)三角函數	CH3測驗卷			�
五	09.28 10.02	CH4 (4-1~4-2)向量	CH4家庭作業	09.28中秋節補假		�
六	10.05 10.9	CH4 (4-2)向量	CH4測驗卷	10.9補假		�
七	10.12 10.16	段考一範圍CH1.2.3.4	段考一	10.12-10.13段考(1)		�
八	10.19 10.23	CH5 (5-1)指數與對數	CH5家庭作業	10.24高中英語聽力測驗(1)		�
九	10.26 10.30	CH5 (5-2)指數與對數	CH5測驗卷	10.27作業抽查高一、普三		�
十	11.02 11.06	CH6 (6-1)等差級數與等比級數	CH6家庭作業	11.05-11.06普三模擬考		�
十一	11.9 11.13	CH6 (6-2)無窮等比級數	CH6測驗卷	11.10作業抽查高二、職三		�
十二	11.16 11.20	CH7 (7-1)多項式的四則運算	CH7家庭作業			�
十三	11.23 11.27	段考二範圍CH5.6.7(p.130)		11.25-11.26普三模擬考 11.25-11.26段考(2)		�
十四	11.30 12.04	CH7 (7-3)餘式的因式定理	CH7測驗卷			�
十五	12.07 12.11	CH8 (8-1)多項方程式	CH8家庭作業	12.12高中英語聽力測驗(2)		�
十六	12.14 12.18	CH8 (8-2)二元一次方程式	CH8測驗卷	12.14-12.15普三模擬考		�
十七	12.21 12.25	CH8 (8-3)三階行列式	模擬考	12.21-12.22職三模擬考 12.25校慶	�
十八	12.28 01.01	CH9 (9-1)不等式及其應用	CH家庭作業	12.29全校作文調閱 01.01元旦放假
十九	01.04 01.08	CH9 (9-2)不等式及其應用	C9測驗卷	01.04-01.05高三期末考
二十	01.11 01.15	9-2)不等式及其應用		01.14多元學習結束 01.15輔導課結束
二十一	01.18 01.22	段考三CH7.8.9	CH9家庭作業	01.18-01.20期末考(普三除外) 01.20休業式 01.22-01.23大學學測 01.25-02.02寒輔(7天，高三除外)		V

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

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天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔20% 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(四)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資二忠

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12	1-1-1和差角公式	課本習題	彈休(2/20補上班)		P
二	02.15 02.20	1-1-2二倍角公式1-1-3的最大值和最小值	課本習題分組討論	開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	1-2-1正弦定理	課本習題考卷、習作、講義	第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式	課本習題分組討論	2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量	課本習題考卷、習作、講義			P
六	03.14 03.18	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考03.15-03.16		P
七	03.21 03.25	複習第一次段考1-1~2-1	課本習題			P
八	03.28 04.01	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題	段考(1)03.28-03.29		P
九	04.04 04.08	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長	課本習題分組討論考卷、習作、講義	4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十二	04.25 04.29	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	複習第二次段考2-2~2-5	課本習題	普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題	職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十六	05.23 05.27	3-2-2導函數 3-3微分公式	課本習題分組討論\ 考卷、習作、講義	高三期末考05.23-05.24		P
十七	05.30 06.04	3-4-1多項函數的極值 3-4-2多項函數圖形的描繪	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10	3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24	複習期末考3-1~3-6	課本習題	6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24
二十一	06.27 06.30	6/23-24 高二期末考		高一期末考06.28-06.29 高二文化之旅06.27-06.29

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔20% 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(四)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資二孝

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12	1-1-1和差角公式	課本習題	彈休(2/20補上班)		P
二	02.15 02.20	1-1-2二倍角公式1-1-3的最大值和最小值	課本習題分組討論	開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	1-2-1正弦定理	課本習題考卷、習作、講義	第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式	課本習題分組討論	2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量	課本習題考卷、習作、講義			P
六	03.14 03.18	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考03.15-03.16		P
七	03.21 03.25	複習第一次段考1-1~2-1	課本習題			P
八	03.28 04.01	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題	段考(1)03.28-03.29		P
九	04.04 04.08	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長	課本習題分組討論考卷、習作、講義	4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十二	04.25 04.29	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	複習第二次段考2-2~2-5	課本習題	普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題	職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十六	05.23 05.27	3-2-2導函數 3-3微分公式	課本習題分組討論\ 考卷、習作、講義	高三期末考05.23-05.24		P
十七	05.30 06.04	3-4-1多項函數的極值 3-4-2多項函數圖形的描繪	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10	3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24	複習期末考3-1~3-6	課本習題	6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24
二十一	06.27 06.30	6/23-24 高二期末考		高一期末考06.28-06.29 高二文化之旅06.27-06.29

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔20% 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(四)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資二仁

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12	1-1-1和差角公式	課本習題	彈休(2/20補上班)		P
二	02.15 02.20	1-1-2二倍角公式1-1-3的最大值和最小值	課本習題分組討論	開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	1-2-1正弦定理	課本習題考卷、習作、講義	第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式	課本習題分組討論	2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量	課本習題考卷、習作、講義			P
六	03.14 03.18	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考03.15-03.16		P
七	03.21 03.25	複習第一次段考1-1~2-1	課本習題			P
八	03.28 04.01	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題	段考(1)03.28-03.29		P
九	04.04 04.08	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長	課本習題分組討論考卷、習作、講義	4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十二	04.25 04.29	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	複習第二次段考2-2~2-5	課本習題	普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題	職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十六	05.23 05.27	3-2-2導函數 3-3微分公式	課本習題分組討論\ 考卷、習作、講義	高三期末考05.23-05.24		P
十七	05.30 06.04	3-4-1多項函數的極值 3-4-2多項函數圖形的描繪	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10	3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24	複習期末考3-1~3-6	課本習題	6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24
二十一	06.27 06.30	6/23-24 高二期末考		高一期末考06.28-06.29 高二文化之旅06.27-06.29

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	訓練學生關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本知能及培養學生清晰的邏輯思維
二、評量方式	考試、作業及課堂表現
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔20% 3.期末考成績佔20 %
四、對學生的期望	能解關於三角函數的應用、二次曲線、微積分及其應用的基本題目
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

3節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學B(四)

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資二愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12	1-1-1和差角公式	課本習題	彈休(2/20補上班)		P
二	02.15 02.20	1-1-2二倍角公式1-1-3的最大值和最小值	課本習題分組討論	開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	1-2-1正弦定理	課本習題考卷、習作、講義	第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	1-2-2餘弦定理 1-2-3三角形面積公式	課本習題分組討論	2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	1-3-1解三角形 1-3-2三角測量	課本習題考卷、習作、講義			P
六	03.14 03.18	2-1-1圓的標準式 2-1-2圓與點的相關位置	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考03.15-03.16		P
七	03.21 03.25	複習第一次段考1-1~2-1	課本習題			P
八	03.28 04.01	2-2-1圓與直線的相交情形	課本習題	段考(1)03.28-03.29		P
九	04.04 04.08	2-2-2圓的切線方程式 2-2-3切線段長	課本習題分組討論考卷、習作、講義	4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	2-3-1拋物線的定義 2-3-2拋物線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	2-4-1橢圓的定義 2-4-2橢圓的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十二	04.25 04.29	2-5-1雙曲線的定義 2-5-2雙曲線的標準式	課本習題分組討論考卷、習作、講義	職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	複習第二次段考2-2~2-5	課本習題	普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	3-1-1無窮數列的極限 3-1-2函數的極限	課本習題	職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	3-1-3函數的連續 3-2-1導數的意義	課本習題分組討論考卷、習作、講義			P
十六	05.23 05.27	3-2-2導函數 3-3微分公式	課本習題分組討論\ 考卷、習作、講義	高三期末考05.23-05.24		P
十七	05.30 06.04	3-4-1多項函數的極值 3-4-2多項函數圖形的描繪	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10	3-5-1反導函數與不定積分 3-5-2定積分與面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17	3-6-1微積分基本定理 3-6-2兩曲線間的面積	課本習題分組討論考卷、習作、講義	高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24	複習期末考3-1~3-6	課本習題	6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24
二十一	06.27 06.30	6/23-24 高二期末考		高一期末考06.28-06.29 高二文化之旅06.27-06.29

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

教學進度表每兩週勾選一次

*********************** *******************************************************************************************

天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

※ 教學進度表每兩週勾選一次天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

※ 教學進度表每兩週勾選一次天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

※ 教學進度表每兩週勾選一次天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

※ 教學進度表每兩週勾選一次天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

※ 請勿更動教學計畫格式的欄位或紙張尺寸

※ 教學進度表每兩週勾選一次天主教磐石高中104學年度第2學期教學計畫

一、教學目標	1.引導學生瞭解數學的基本概念，以增進學生的基本數學知識。 2.訓練學生的演算與作圖等能力，以應用於處理事務的技能。 3.配合各相關專業科目的教學需要，以達學以致用的目的。
二、評量方式	考試、作業、上課表現。
三、成績計算	1.評量(小考、作業…)成績佔 40 % 2.段考成績佔 40 % 3.期末考成績佔 20 %
四、對學生的期望	透過教師的教學，能使學生達到精熟。
五、教學進度

＊授課科目

數學

每週

節數

2 節

授課

教師

陳昱伶

書名及

出版社

數學（B）

龍騰出版社

班級
科別 /年級

資三愛

(如：普一忠)

週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	自我檢核			教務處查核
週次	日期起訖	教學內容	作業	備註	超前	符合	落後	教務處查核
一	02.12			彈休(2/20補上班)
二	02.15 02.20	CH10 排列組合		開學典禮02.15 補上課(2/12)		P
三	02.22 02.26	CH10 組合、二項式定理		第8.9節輔導課開始多元學習開始普一分班考02.22-02.23		P
四	02.29 03.04	CH10 二項式定理 CH11 機率		2/29補假週考開始學測輔導班開始		P
五	03.07 0311	CH11 機率				P
六	03.14 03.18	CH11 機率		職三模擬考03.15-03.16	P
七	03.21 03.25	CH12 統計			P
八	03.28 04.01	CH12 統計		段考(1)03.28-03.29 CH10~CH12	P
九	04.04 04.08	CH13-1、CH13-2 圓		4/4清明節、4/5補假 4/6高三、普二作業抽查普三模擬考04.06-04.07		P
十	04.11 04.15	CH13-3 拋物線		職三模擬考04.11-04.12		P
十一	04.18 04.22	CH13-4 橢圓				P
十二	04.25 04.29	CH13-5 雙曲線		職三多元學習結束04.28 高三輔導課結束04.29		P
十三	05.02 05.06	CH14-1 極限		普三模擬考05.04-05.05		P
十四	05.09 05.13	CH14-2 微分		職二、高一作業抽查高一、高二段考(2)05.11-05.12		P
十五	05.16 05.20	CH14-2 微分 CH14-3 積分				P
十六	05.23 05.27	CH14-3 積分		高三期末考05.23-05.24 CH13~CH14		P
十七	05.30 06.04	複習		高三補考5/30 普一分班考05.31-06.01 補上課(6/10)		P
十八	06.06 06.10			6/9端午節 6/10放假		P
十九	06.13 06.17			高一、高二作文調閱		P
二十	06.20 06.24			6/23多元學習結束高二期末考06.23-06.24		P
二十一	06.27 06.30			高一期末考06.28-06.30 高二文化之旅06.27-06.29		P

※ 備註需填入：

(1) 議題融入：生涯發展、生命教育、性別平等教育、法治教育、人權教育、海洋教育、環境教育、永續發展、

多元文化、消費者保護教育、海洋教育

(2) 公民科教師請務必填入全國法規資料庫授課單元及週次

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