依據

高級中等學校學生輔導辦法

第2條     輔導工作，學生為主體，就其身心發展之特質、能力、性向及興趣，考量社會職場動態，輔導其統整自我、認識環境及適性發展，並能正確選擇升學或就業方向。

第3條     校長與全體教師負輔導之責任，透過教務、學務、總務及輔導互助合作，與家長及社會資源充分配合。