一、磐石高中進修補習學校教育目標:
提供進修教育機會,培養見全工業,商業,電腦基層技術人材,以增進生
產能力為目標,除因注重人格修養及文化陶冶外並應
培養學生敬業樂群的職業道德。
傳授各類科之基本知識及實用技能。
奠定學生創造.適應變遷及自我發展之能力。
二、進修學校資料處理科教育目標:
傳授有關電腦與商業之基本知識及專業知識與辦公室自動化基礎知識
培養初級電腦語言及基本電腦操作與機具應用技能
三、教學概況:
校務方針係依據「進修教育法」為宗旨:補習教育,以補充國民生活
知識,提高教育程度,傳授實用技藝,增進生產能力,培養健公民,
促連社會進步為目的。
一本博愛精神,為地方為社會為國家培育學子,自不以賺錢為目的本
校的發展與教師的福利並重。
將學生留在學校,正常教學,取得高職畢業證書:推行教學正常化學
生成績常態分配,多給學生鼓勵會有較好的學習成就以激發向學意願
。
革新校務行政,落實教學工作:透過學校行政電腦化,減少教行政業
務負擔,使教更能發揮專業知能,導引學生適性發展,以達成有教無
類,因材施教的教育理想。
教學課程生動活潑化,妥善利用各種教學設備資源。妥善學籍管理按
時呈報異動。對於學科知識,採自學精神之培養,注重學生潛能之激
發,以培養學進行自我創造活動的才能。
特重培養學生奉公守法,自重自愛的品德,具有健全怡稅之心理,圓
潤完整之人格,絕對採取要求合理,嚴而不苛,輔教並重之服務原,
但亦堅持(寧可關門絕不降格)之自我期許。
落實生活考勤輔導工作:妥為追蹤考核,鼓勵學生勤奮向學,維持學
生穩定,以期減少流失率。
經常舉辦愛國教育演講比賽,班際歌唱比賽,卡拉ok大賽,趣味競
賽,園遊會,愛德捐獻,捐血活動,幹部訓練,新生始業輔導,公民
訓練活動,校外教學參觀等自強活動;週會並邀請專家辦理專題演講
,以充實學生校園生活內涵。
注重學生生活輔導教育,實施生活教育競賽,加強輔導學生生活禮節
及一般生活常規,維護校園安寧。
對偏差行為,立即糾正訓勉在學生表現不適應行為時,不僅,說明犯
了校規第幾條,應按規定懲處,而更要追根究底的問,這是怎麼回事
?針對問題再予適切輔導及時糾正偏差行為,常可收當頭棒喝的功效
。
從寬修訂獎懲,銷過辦法,建立輔導學生的適當管道。
針對愛惜公,節約水電,環境整潔,垃報分類等不斷宣導,檢查。以