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學生輔導工作委員會 / 105輔導工作計畫 / 105-1學生輔導工作委員會會議紀錄

新竹市私立磐石高級中學105學年度第1學期

學生輔導工作委員會會議紀錄

 

會議時間:10591日(星期四)16

會議地點:本校教師研究室

會議主席:陳方濟校長

與會人員:學生輔導工作委員會委員

壹、 主席致詞

 

貳、工作業務報告(報告人:輔導處王曉瑜主任)

一、非常感謝各位委員的協助,104學年度輔導工作皆已順利完成,再次表達謝意。

二、輔導工作WISER(PPT)

三、105學年輔導新工作重點:

    1.學習輔導。

     2.教師家庭教育讀書會,邀請任林教育基金會志工導讀。

 

參、討論提案

案由一:通過105學年學生輔導工作計畫,提請討論。

  明:詳見附件一。   

請討論:

校長:將國中部學業成績低落學生,也納入學習輔導關懷對象,請國中部放入輔導工作中辦理。

  議:照案通過。

案由二:通過105學年生命教育實施計畫,提請討論。

  明:詳見附件二。

請討論:

校長:1.建議生命教育工作計畫的工作內容,依照教育部部訂生命教育工作內涵分類。

      2.聽到各委員的分享與建議,為保留學校優良傳統,聖歌比賽繼續辦理,關於比賽年級及時間、方式留待下週行政會議,輔導處提案討論。

決 議:照案通過。

肆、臨時動議

伍、散會

 

附件一  新竹市私立磐石高級中學105學年度學生輔導工作實施計畫

壹、依據:

一、學生輔導法。

二、高級中等學校學生輔導辦法。

三、教育部友善校園學生事務與輔導工作年度作業計畫。

貳、目標:

一、建立完善的輔導組織與規章,持續推動本校學生輔導工作。

二、輔導學生適應高中生活、培養良好習慣與態度,協助學生統整自我俾得身心之正常發展,以發揮潛能,順利適應學校生活及社會生活。

三、運用客觀評量方法,評估學生之能力、性向、興趣,引導學生認識大學校系與職業世界,使學生能適性發展,建立其生涯發展計畫。

四、加強教師輔導知能,建立學生學習檔案E化管理,提昇整體輔導成效。

   五、結合與運用社區資源,落實三級輔導工作。

六、實施性別平等教育、家庭教育,營造友善校園生活。

七、辦理特殊教育各項業務,提供身心障礙學生無障礙環境。

八、推動本校生命教育特色校園文化-全人教育,悅納自己關心他人並尊重生命善用生命。

叁、工作項目與時程

一、一般工作

工作項目

工作內容、方式及辦法

實施期間

主辦

協辦

承辦人

 

1.擬定輔導工作計畫

1.擬訂輔導工作計畫、工作行事曆及經費預算。

2.擬訂各項輔導活動計畫。

上學期末至學期初

輔導處

 

各處室

全體

2.召開輔導相關會議

1.遴聘學生輔導工作委員、特教推行委員、家庭教育工作執行小組成員、國中生涯發展教育、學生申訴評議委員。

2.召開學生輔導工作委員會議。

3.召開特教推行委員會議

4.召開家庭教育工作執行小組會議

5.召開國中生涯發展教育會議

6.召開學生申訴評議委員會議

7.召開導師輔導相關會議

 

學期初

 

 

 

 

 

 

 

適時

 

輔導處

各處室

導師

專任老師

校長

 

 

 

主任

承辦人

承辦人

承辦人

承辦人

承辦人

3.建立學生基本資料

及運用輔導資料

1.建立學生輔導基本資料表,並隨年級和班別異動適時整理。

2.建立學生輔導紀錄。

3.建立轉、復學學生資料。

4.中途離校休轉退學學生資料填報與追蹤輔導。

5.高關懷學生轉銜輔導

全學年

輔導處

 

全體

 

導師、輔導老師、認輔人員

 

承辦人、輔導老師

4.提升教師輔導知能

1.提供有關輔導資料供教師參考。

2.出席導師會議。

3.出席教學研究會議。

4.支援導師及任課教師執行初級輔導工作任務辦理教師輔導知能研習。

5.薦派教師參加校外各項研習、工作坊等。

6.高職優質化105-6-建置e化學生學習歷程平台,辦理輔導知能研習。

全學年

輔導處

 

 

 

教務處

學務處

 

全體

主任

承辦人

承辦人

 

 

承辦人

 

承辦人

5.輔導圖書、期刊、多媒體借閱

1.採開架式自行登記借閱。

2.隨時添購新品。

全學年

輔導處

 

總務處

圖書館

民宇

6.充實資料與設備

1.高職優質化-建置學生學習歷程平台,展現全面性、即時化之高效能輔導。

2.高職優質化105-1-充實諮商輔導處等硬體資源。

3.蒐集生活、教育及生涯輔導資料。

4.充實學生各項資料。

5.添購心理測驗、輔導之書刊、視聽軟體。

6.添購輔導處設備。

全學年

 

輔導處

 

總務處

高一導師

承辦人

 

 

承辦人

 

全體

7.評鑑與研究改進

實施自我評鑑-針對辦理完成業務,即時考核及完成下學年計畫與預算。

每月一次

輔委會

 

全體

8.輔導教師研習與督導

 

發掘與輔導工作有關之專題,邀請學者專家辦理研習及工作督導

每月一次

輔導

 

主任

 

二、生活輔導

 

 

 

1.新生定向輔導

運用新生訓練,協助學生適應環境,規畫三年的學習、生活與生涯計畫以及升學進路。

學期初

學務處

 

輔導處

承辦人及各科承辦人

2.協助學生身心發展、適應團體生活能力

1.衡量學生個別需求,實施各種心理測驗。

2.實施健康檢查。

3.舉辦心理健康講座或班級活動。

4.開設相關社團活動。

5.實施新生入學學生「生命態度量表」前測,並分析應用及執行介入性輔導工作依據。

適時

 

學期初

課程融入、班會、月會或綜合活動

輔導處

 

學務處

 

 

 

輔導處

 

 

輔導老師

 

 

輔導老師或承辦人

3.協助扶持與解決困擾:學生、家長與教師

 

1.建立良好的親師溝通網絡。

2.辦理主題性工作坊:人際溝通、情緒管理等。

4.辦理初級發展性輔導:個別輔導、諮詢、小團體輔導、班級輔導。

每學期

不定期

 

不定期

輔導處

 

學務處

輔導老師

4.輔導股長訓練

1.加強輔導知能,協助工作推展。

2.輔導股長集合雙向溝通輔導事務。

3.與各班輔導股長保持密切聯繫。

全學年

 

輔導處

 

學務處

 

各科承辦人

6.性別教育

 

1.依據本校性別平等教育委員會擬訂實施計畫執行。

2.舉辦性別教育講座。

3.利用今日磐石校刊宣導。

4.薦派教師參加校外性別平等教育研習。

5.融入生涯規劃、生命教育、家政、公民社會、健康護理實施。

融入式教學

 

全學年

教務處

輔導處

學務處

 

 

 

 

 

 

教務處

任課教師

承辦人

7.生命教育

105學年生命教育計畫

1.生命教育課程

2.辦理生命教育活動:進學禮、敬天祭祖、成年禮、聖誕點燈、信仰生活週、畢業生考前祈福

3.配合班會、週會、社團聯課活動的實施。

4.辦理寒暑假營隊。

5.薦派教師參加校外生命教育研習。

6.利用今日磐石校刊宣導生命教育。

7.申請與承辦政府單位補助業務。

全學年

輔導處

各處室

承辦人

6.家庭教育

105家庭教育推動計畫

1.依據家庭教育工作執行小組擬定計畫執行。

2.舉辦家長會、親職教育座談會、升學相關座談會、成年禮。

3.編製家長會手冊(電子檔)

4.家長諮詢、訪問與聯繫。

4.辦理家長讀書會。

5.於今日磐石校刊宣導親職教育。

6.申請與承辦政府單位補助業務。

每學期初

 

 

學務處

輔導處

 

 

 

各處室

承辦人

 

 

 

各科輔導老師

承辦人

 

三、學習輔導

 

 

1.推動學習輔導

培養適當的學習態度與方法

1.約談學習困難學生,並商請各科教師共同協助。

2.邀請老師於校刊編寫學習策略、學習方法、學習態度。

學期初

 

輔導處

 

教務處

各科輔導老師

主任

2.實施心理測驗及相關輔導與研習

1.擬定學校測驗計畫。

2.國中及普科、職一實施各項測驗。

3.各項測驗之結果解釋、建檔,並辦理導師及學生測驗結果研習與說明。

4.依學生個別或團體需要,實施各種相關測驗。

全學年

輔導處

 

導師

 

各科輔導老師

或承辦人

3.學習困擾之輔導

1.依據學習困擾診斷量表辦理學習困擾之團體、個別輔導。

2.低成就學生輔導。

 

上學期

每次段考後

上學期

輔導處

 

導師

 

輔導老師

4.普一選組輔導

1.各項測驗結果解釋說明。

2.普一各班實施班級選組輔導。

3.普一學生選組個別輔導。

4.普一選組家長與導師輔導說明。

一下

四月到五月

五月

五月

輔導處

 

教務處

 

普科輔導老師

5.辦理高三升學輔導講座及活動

1.升高中/大學多元入學家長說明會。

2.高三繁星推薦暨校內志願選填系統學生與家長說明會。

3.升學備審資料輔導、面試形象講座、模擬面試輔導。

4.選填志願輔導。

5.考試分發網路選填志願輔導。

6.學長升學經驗傳承與分享活動。

7.提供寒暑假各大學營隊資訊。

8.參訪大學與科大及社區高中。

上學期

 

上學期

 

全學年

 

下學期

輔導處

教務處

教務處

輔導處

承辦人

6.辦理職涯輔導活動

1.輔導通過各項專業證照。

2.參訪社區職業輔導就業中心。

3.參訪科技大學。

4.辦理認識職涯講座。

 

全學年

實習處

 

輔導處

 

 

 

承辦人

承辦人

 

四、生涯輔導

 

1.協助學生建立正確的生涯發展與規劃觀念

1.利用課程及座談,使學生了解生涯規劃的理念。

2.辦理生涯輔導講座。

3.校友返校經驗傳承。

4.高中職/大學科系介紹。

5.實施高中職/大學科系選填志願輔導。

6.實施各項測驗提供學生自我了解。

7.開設『生涯規劃』課,協助生涯試探及升學方向選擇。

8.於今日磐石校刊宣導生涯規劃。

一上

不定期

寒暑假

隨時

隨時

 

 

 

 

輔導處

 

 

各科輔導老師

 

 

 

 

 

 

 

各科生涯規劃老師

 

2.協助學生了解自己的職業興趣

1.普一、國八實施興趣量表、職三實施簡易人格特質測驗。

2.配合甄選入學的輔導幫助個別學生建立職涯觀。

3.參訪社區高職/職業試探。

普一、職三國八

 

輔導處

 

 

各科輔導老師或生涯規劃老師

 

3.輔導學生發展職涯選擇能力

1.協助學生自我認識,整合各項能力興趣測驗及學業成績、通過檢定、證照等資料。

2.引導學生蒐集職業環境資料。

3.辦理『大學科系介紹』講座。

4.提供各大學科系介紹營隊資訊。

隨時

隨時

學期中

學期末

輔導處

 

 

各科輔導老師或生涯規劃老師

4.分析畢業生進路

1.向實習處要畢業生畢業進路資料。

2.統計分析畢業生升學就業情形,成為生涯規劃課資訊,輔導學生作生涯規劃。

畢業前

~十月

實習處

輔導處

 

各科輔導老師

五、介入與處遇諮商與輔導

 

1.提供學生介入與處遇諮商與輔導、教師與家長諮詢服務或心理衛生中心諮商服務

1.建立三級輔導機制與流程。

2.宣導與推動三級輔導工作。

3.支援導師及任課教師執行初級輔導工作任務:班級經營與師生關係、人際衝突與申訴事件處理、親師雙向溝通與家庭聯繫、個案輔導與適時轉介、推動班級生命訪查-發現生命真善美。

4.辦理初級發展性輔導小團體,例如:「生命教育-人我溝通」社團活動。

5.實施新生入學學生「生命態度量表」前測,並分析應用及執行介入性輔導工作依據。

6.執行介入性二級輔導及輔導工作策略。例如:

(1)向陽計畫子計畫-1「療心之旅」兩天一夜。

(2)向陽計畫子計畫-2「寬恕教育」每週兩節。(週一八九節)

(3)向陽計畫子計畫-3「正念減壓」班會活動(一學期七次,一次兩節)

(4)向陽計畫子計畫-4「療心工作坊」(一學年三梯次週五六小時)

6.建立社區輔導資源合作關係,提升三級處遇輔導工作服務。

7.加強輔導教師對「主題式輔導」之專業知能

8.召開個案會議。

9.個案人數、類別的統計與分析

全學年

輔導處

導師

全體

2.身心障礙學生輔導

特教推行委員會

特教工作

依據特教推行委員會擬訂實施計畫執行

1.  協助身障生適應生活:辦理家長會、召開或參加轉銜會議、申請各項獎學金或補助、輔具申請、檢視及建置無障礙環境

提升教師特教知能

學習輔導:召開IEP會議、開設學習策略特殊需求課程、

生活輔導:開設自我效能特需課程、個別輔導

生涯輔導:提供升學或就業多元資訊及輔導、召開轉銜會議、填報轉銜資料

辦理新舊個案鑑定安置

申請專業人員巡迴輔導、專業人員到校服務。

全學年

輔導處

 

各處室

承辦人

3.高關懷學生輔導及轉銜

1.依據導師提供資訊,發現高風險家庭,並主動關懷經濟弱勢及特殊境遇家庭的學生。

2.依據導師提供資,發現身心疾病學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導。(介入性輔導)

4.重大個案配合其特殊需求,轉介心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。(處遇性輔導)

5.依據學生轉銜輔導與服務辦法辦理跨教育轉銜輔導與服務。

全學年

輔導處

 

學務處

導師

社區資源

全體

4.實施認輔計畫

結合社區資源,並邀請教職員擔任認輔人員。

全學

輔導處

老師

鄰近大學相關科系實習生

承辦人

六、其他

1.協助辦理學校交辦事務

 

高職優質化

 

全學

輔導處

老師

鄰近大學相關科系實習生

承辦人

附件二天主教磐石高級中學105學年生命教育工作計畫

105.8.1106.7.31

◎工作目標:

一、啟發師生之宗教及靈性意識及對人生之終極關懷。

二、養成愛己、愛人、敬天的生活態度。

三、培養真、善、美、聖的高尚情操。

四、確立人生目標並善用生命。

◎本學年重點工作:

一、高一新生全面實施測生命態度量表,並邀請導師或認輔老師關懷評量結果為極負向的同學,重新檢視自我生命,期能提升生命自我價值感。

二、持續成立向陽班,以團體的方式協助生命態度極負向的同學,重新建立積極樂觀的生命態度,從生命中的困頓中再度站起,展開全新的學習旅程。

三、積極推動服務學習,運用生命教育課程,與鄰近社福機構合作,讓學生在助人過程中(準備、服務與省思),體驗到服務最樂的生命意義與價值。

四、各項具有「傳統特色」之生命教育活動,如成年禮、祭天敬祖禮、信仰生活週…等,期與各處室配合,讓學生在身心靈上有豐沛收穫;並邀請更多師生及家長共同觀禮,讓更多人感動。

五、持續辦理寒暑假「青年領袖人才訓練營」,期許磐石學生成為允文允武的有為青年。

六、持續各年級分科聖歌教唱模式,以小團體方式進行,可收到精緻學習的效果,藉以幫助全體學生在靈性修養向度的積極成長。

壹、工作計畫

一、      一般工作:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

(一)制訂學期行事曆

1.配合學校行事簡曆,研究辦理各項活動之可行性、時間及概要計畫。

開學前

(二)教友學生資料建立

1.印製簡要表格。           2.利用上課時間填寫。

3.確認身份。               4.指定進入青年會。

5.協助學生在校信仰生活,鼓勵參與教會相關活動。

5.與家長建立關係。

九~十月

(三)宣導生命教育理念

1.出席各項會議並宣導,包括校務會議、行政會議等。

2.安排生命教育教師研習。    3.舉辦各項生命教育活動。

4.提供生命教育咨詢服務。

定期舉行

(四)各項活動協調溝通事宜

1.聯絡校外單位確定時間。         2.邀請講員。

3.校內各處室之配合。             4.海報設計及印製。

5.手冊或講義製作。               6.邀請師生參加。

7.場地佈置、物品申請。           8.主持或襄禮訓練。

9.綵排數次。                 10.音樂剪輯及錄音準備。

11.各種籌備會召開。          12.召開活動後檢討會議。

每次活動時

(五)生命教育資源借閱服務

1.提供宗教圖書、期刊、報紙、錄音帶、錄影帶、VCD等借閱。

隨時

(六)評鑑

1.接受各級指導單位訪視及督導。

2.各項生命教育工作自我檢討與評估。

隨時

(七)充實資料與設備

1.蒐集生命教育各項資料。

2.充實及收集新出版之生命教育教材或書籍。

3.添購適用生命教育相關多媒體教材。

隨時

(八)生命態度量表建立

1.安排新生班級於生命教育課程統一施測。

2.於結果統計中,藉由教學及諮商,協助生命弱勢學生建立積極正向人生觀。

九~十月

(九)節慶壁報:

1.配合教會禮儀年度製作或展示。

2.將臨期壁報展示。            3.聖誕期壁報。

4.四旬期苦路、復活期壁報展示。

5.十月~玫瑰月、十一月~追思亡者月、五月~聖母月

全學年

二、生命教育課程:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

(一)生命教育課程

1.強調本科目之精神與目標為本校特色。

2.採用生命教育系列教材(含多媒體)。

3.配合學校及教會節慶,宣導及設計體驗活動。

國一、國二及高一、高二、普三(每週一節)及進修部全體

(二)服務學習課程

1.於期初生命教育課程中強力宣導。

2.採家長同意,自由參加,自行與單位聯絡,安排參訪相關事宜,向輔導中心報備。

3.輔導中心確認無誤後,方可外出服務,服務時數績優者,報請校方獎勵。

全學年

(三)真愛教育課程

1.與輔大生命倫理中心合作,該中心派講師授課。

2.普三與職三於下學期完成課程。

3.每班均授課4節。

高三共11

三、      師生社團:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

(一)聖歌團

1.邀請有興趣唱歌同學參加,成員預估30位。

2.由連監堯老師指導,於早修時擔任聖歌教唱,並於月會及重大禮儀慶典中擔任獻唱。

3.每年校慶舉行成果公開發表聖歌演唱會。

每天中午午休練唱,全學年

(二)青年會

1.邀請熱心服務同學參加,每週五例行聚會及訓練活動。

2.甄選優秀同學擔任夏天及冬天營隊活動的服務工作。

3.於學校重大活動擔任服務工作。

4.由莊淑華老師擔任指導。

全學年

(三)向陽班

1.邀請極負向的同學參加療心之旅,確定參加意願。

2.每週兩小時寬恕課程,協助正念減壓。

3.成立人我溝通社團,提供正增強機會。

4.進行三次療心工作坊,每次六小時專業研修。

 

(四)教友教職員聯誼會

1.聯合本校教友教職員,每週聚會一次。含讀經、主保慶生、祈禱、歌詠、朝拜、禮儀等活動。

2.修女擔任神師,神父列席指導。

3.於段考後不定期舉行「福音餐會」,增進情誼。

4.每學期固定舉行靈修避靜,與主接近。

5.發行不定期「教聯會電子通訊」。

每週一次

四、      敬天愛人活動:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

(一)協助越南貧童就學

1.聖神會神父全權負責本項計畫。  2.分職一、普一及國一三場新生說明宣導      3.輔導中心協助其餘行政事宜

每年910月及34

(二)磐石早禱

1.編排班級輪值表。

2.各班輔導股長邀請撰寫及誦讀同學。

3.審稿。                   4.訓練誦讀同學台風及禮儀。

5.文稿收回。               6.彙整編輯成冊。

每週升旗時實施

(三)高三成年禮暨誓師禮

1.培訓青年會工作人員約20位同學,協助禮儀進行。

2.選拔上台主持、致詞、宣誓等同學。

3.全力邀請各班家長,以半數家長為基本目標。

4.期許同學經此而成長蛻變,於學測或統測中努力表現。

每年九~十月

(四)慶祝校慶聖歌發表演唱會

1.慶祝校慶,以歌聲及音樂讚美天主。

2.配合全校運動會,於市立體育觀演出。

3.由聖歌團擔任獻唱。

每年十二月校慶前

(五)祭天敬祖禮

1.將禮儀內容及其意義列為生命教育課課程,並於授課中指導學生撰寫祈禱單。

2.全校一年級師生參加。

3.製作手冊、準備祭品、音樂、大鼓等必須用品。

4.邀請主祭。                     5.擔任襄禮。

6.訓練學生誦讀經文及禱詞。       7.綵排二次。

8.正式實施。                     9.後續檢討會議。

每年十一月

(六)信仰生活週

1.構思活動主題,設計布景,課程中宣導。

2.邀請教會友人以演講或表演為主愛作見證。

3.請各班派專人撰寫心得,擇優刊載於「今日磐石」校刊或是「天主教週報」。

4.全校於獻堂館全體參加。

每年四月的四旬期選定一整週進行宣導。

(七)聖經話劇比賽

1.配合信仰生活週主題,以潛移默化方式傳達聖經意義。

2.由高二各班全體參加。

3.邀請教會神長及專業人士擔任主要評審。

4.表現優異班級,可受邀至校外單位演出,爭取校譽。

每年復活節前(約四月)

(八)尋找復活蛋

1.慶祝復活節,以找尋雞蛋象徵新生命開始。

2.全校教職員每人致贈2顆彩蛋,以資慶祝。

3.全體學生於復活節第一天上課時,可尋找各班導師代藏的彩蛋籤條,共450顆。再至輔導中心換彩蛋。

4.再抽出全校3名同學致贈禮物。

每年復活節後(約四月)

(九)慶祝聖母月校園聖歌演唱會

1.慶祝聖母月,以歌聲及音樂頌揚母愛及讚美天主。

2.利用午餐時間,分國中部及高中部合適地點公開演出。

3.由聖歌團擔任獻唱。

每年五月母親節前後

五、祈福禮及感恩彌撒:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

(一)開學祈福禮

1.設計流程。             2.撰寫禱詞。

3.邀請校長誦讀。         4.邀請神父祈禱降福。

5.擔任引言及司儀

上下學期初

(二)校務會議祈福禮

1.設計流程。             2.撰寫禱詞。

3.邀請校長或教職員誦讀。        

期初、期末

(三)校慶感恩祈福禮

1.邀請主教確認時間。      2.準備場地及祭品。

3.訓練輔祭。              4.綵排。

5.禮儀單製作。            6.司儀撰稿及領經。

7.挑選彌撒用曲,訓練聖詠團。

校慶期間

(四)新生(上學期)、畢業生(下學期)班級感恩彌撒

1.邀請主禮神長確認時間。    2.準備場地及祭品(修女)。

3.訓練學生撰寫祈禱詞及讀經。      4.綵排。

5.老師領經、聖歌團司琴獻唱。

運用生命教育課程實施

(五)高三、國三考前祈福禮

1.設計流程                 2.撰寫禱詞

3.挑選歌曲                 4.邀請神父主禮

每年元月、五月

(六)向聖母獻花感恩禮

1.邀請主禮神長,以隆重禮儀進行。

2.請各班輔導股長預購花束及卡片,於當日獻花給聖母及導師。

3.宣導聖母月孝愛母親的真諦。

每年五月母親節前

(七)畢業感恩祝福禮

1.邀請本校董事長主教主禮,董事神長們陪祭。

2.邀請畢聯會擔任奉獻工作。

3.布置祭台、祭品準備、練唱聖歌、綵排讀經及輔祭等。

每年六月

六、慶祝校慶(聖誕節)活動:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

(一)天主教學校聯合點燈活動

1.與總務處配合布置點燈場地。    2.設計流程

3.形成文案          4.邀請主教點燈及老師獻聖嬰

5.彩排              6.執行與檢討

每年12月初

(二)校慶感恩祈福禮

同祈福禮流程

每年校慶

(三)聖歌比賽

1.協助制訂辦法           2.邀請評審

3.場地布置         4.協助教唱        5.執行

每年12

(四)仁愛服務

1.探視慰問智能發展中心或老人安養院。

2.集合輔導中心相關社團:聖歌團、青年會

聖誕節前之社團時間

(五)馬槽及聖誕點燈布置

於司令台前佈置大型馬槽、聖誕樹及聖誕燈。

各班進行班級馬槽布置比賽。

12月初

(六)報佳音

於學校附近醫院宣報。

集合參加學生練唱兩次。

3.規劃路線、聯絡商家住家      4.執行

聖誕節前週五社團時間

(七)跳蚤市場愛心義賣

1.擬定實施辦法。             2.課程中宣導愛心意義  

3.配合天主教學校週活動。     4.執行與檢討

每年校慶

七、生命教育刊物:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

一、「今日磐石」月刊之專題分享

1.以生命教育、宗教美善理念為主題,及宗輔活動報導。

2.向學生邀稿、向師長邀稿。

每月一次

二、輔導中心網頁

將最新年度活動或新增活動之照片及活動實施辦法更新。

學年開始前

八、其他:

工作項目及分類

工作內容、方式及辦法

實施時間

一、全國宗輔(生命教育)教師研習

1.宗輔(生命教育)教師於研習中提供經驗交流。

2.學習新知、建立教會共識。

3.彼此共融為校園傳福音持續努力。

每年四月

貳、未來展望:

一、配合107高中新課綱的精神,研發生命教育進階課程,以及跨科合作課程。

二、研擬生命教育校園文化實施計畫,與教會學校以福音精神辦學,緊密扣合。

叁、福傳任務:

一、辦理「寒假青年領袖人才訓練暨兒童信仰生活冬令營」,預計為:105年寒假。

二、辦理「暑假青年領袖人才訓練暨兒童信仰生活夏令營」,預計為:105年暑假。

 

 

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