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學生輔導工作委員會 / 104輔導工作計畫 / 104下輔導工作委員會議紀錄

新竹市私立磐石高級中學104學年度第2學期

學生輔導工作委員會會議紀錄

 

會議時間:105815日(星期一)9

會議地點:本校教師研究室

會議主席:陳方濟校長

與會人員:學生輔導工作委員會委員

壹、 主席致詞

 

貳、工作業務報告(報告人:輔導處王曉瑜主任)

一、非常感謝各位委員的協助,104學年度輔導工作皆已順利完成,再次表達謝意。

二、104學年輔導工作:

    1.推動向陽班輔導,達到生命態度提升效能,共有12位高一同學參與,對於成員的學習都有顯著的提升效益。

    2.普一共施測多因素性向測驗、大考中心興趣量表;高三施測學系探索量表;高一施測生命態度量表。

    3.三及輔導轉介個案至心理衛生諮詢共6人,29次。

      本學年度共次個案研會議,邀請相關人員協助提供輔導策略。

      共有513人次接受心理輔導,以心理健康,人際關係、生涯目標等居多數。

    4.辦理大學暨四技二專申請入學學第二階段指導及四技二專甄選入學指導,

      備審資料、模擬面試、以及辦理入學管道講座。

     5.生命教育課程及活動。

     6.推動家庭教育。

     7.執行經進優質計畫。

     8.辦理特教業務。

     9.進修部專業社工協談12人,共50人次。

     10.申請國教署各項補助計畫。

參、討論提案

案由一:104學年學生輔導工作計畫實施成果檢討,提請討論。

  明:詳見附件一。

  議:105學年強化學習輔導,照案通過。

肆、臨時動議

伍、散會

 

新竹市私立磐石高級中學104學年度輔導工作實施計畫

壹、依據:

一、學生輔導法。

二、高級中學學生輔導辦法。

三、教育部友善校園學生事務與輔導工作年度作業計畫。

貳、目標:

一、建立完善的輔導組織與規章,順利推展輔導工作。

二、輔導學生適應高中生活、培養良好習慣與態度,協助學生統整自我俾得身心之正常發展,以發揮潛能,順利適應學校生活及社會生活。

三、運用客觀評量方法,評估學生之能力、性向、興趣,協助學生適性發展,進而選擇升學或就業方向

四、協助學生認識大學校系與職業世界,建立其生涯發展計畫。

五、充實全體教師輔導知能之能力。

六、結合與運用社區資源,讓學校與社區成為生命共同體。

 

叁、工作項目與時程

一、一般工作

工作項目

工作內容、方式及辦法

實施績效

主辦

協辦

 

1.擬定輔導工作計畫

1.擬訂輔導工作計畫、工作行事曆及經費預算。

2.擬訂各項輔導活動計畫。

已執行

輔導處

 

各處室

2.召開輔導相關會議

1.召開輔導工作委員會。

2.召開輔導工作會議。

3.召開特教推行委員會議

4.召開家庭教育工作執行小組會議

5.召開國中生涯發展教育會議

6.召開學生申訴評議委員會議

7.召開導師輔導相關會議

 

已執行

輔導處

各處室

導師

專任老師

3.建立學生基本資料

及運用輔導資料

1.建立學生輔導基本資料表,並隨年級和班別異動適時整理。

2.建立學生輔導紀錄。

3.建立轉、復學學生資料。

4.中途離校休轉退學學生資料填報與追蹤輔導。

已執行

輔導處

 

4. 實施心理測驗

1.國中及普科實施各項測驗。

2.各項測驗之結果解釋、建檔,並印製各班結果供導師參考。

3.依個別或團體需要,實施各種相關測驗。

已執行

 

輔導處

 

 

總務處

 

 

 

 

5.提升教師輔導知能

1.提供有關輔導資料供教師參考。

2.出席導師會議。

3.出席教學研究會議。

4.辦理教師輔導知能研習。

5.薦派教師參加校外各項研習、工作坊等。

6.精進優質-建置全方位輔導平台,

  辦理輔導知能研習。

已執行

輔導處

 

 

 

學務處

教務處

學務處

 

6.輔導圖書、期刊、多媒體借閱

1.採開架式自行登記借閱。

2.隨時添購新品。

已執行

輔導處

 

總務處

7.充實資料與設備

1.精進優質-建置全方位輔導平台,展現全面性、即時化之高效能輔導。

2.蒐集生活、教育及生涯輔導資料。

3.充實學生各項資料。

4.添購心理測驗、輔導之書刊、視聽軟體。

5.添購輔導處設備。

已執行

輔導處

 

總務處

高一導師

8.評鑑與研究改進

實施自我評鑑。

已執行

輔委會

 

9.學生輔導專題研習

發掘與輔導工作有關之問題進行研究提供參考

 

已執行

輔導

 

 

二、生活輔導

 

 

1.新生始業輔導

運用新生訓練,協助學生適應環境,規畫三年的學習、生活與生涯計畫以及升學進路。

已執行

學務處

 

輔導處

2.協助學生身心發展及解決困擾

1.衡量學生個別需求,實施各種心理測驗。

2.實施健康檢查。

3.舉辦心理衛生講座。

已執行

輔導處

 

學務處

 

 

 

3.協助學生適應團體生活能力

1.加強班會、週會活動。

2.加強社團聯課活動的實施。

3.配合教學活動實施。

4.利用週記、作文、家庭訪視等了解學生學習狀況。

5.建立良好的親師溝通網絡。

已執行

學務處

學務處

教務處

學務處

 

學務處

輔導處

 

 

 

 

輔導處

4.學生、家長與教師

  扶持

1.個別輔導、諮詢、小團體輔導、班級輔導

2.辦理生命教育成長團體。

3.辦理主題性工作坊:人際溝通、情緒管理、服務學習等。

 

已執行

輔導處

 

 

5.輔導股長訓練

1.加強輔導知能,協助工作推展。

2.輔導股長集合雙向溝通輔導事務。

3.與各班輔導股長保持密切聯繫。

已執行

輔導處

 

學務處

 

6.性別教育

 

1.配合生涯規劃、生命教育、家政、公民社會、健康護理實施。

2.週會專題演講。

3.舉辦性別教育講座。

4.利用校刊宣導。

5.薦派教師參加校外性別平等教育研習。

6.依據本校性別平等教育委員會擬訂實施計畫執行。

已執行

教務處

 

學務處

輔導處

輔導處

 

 

 

學務處

任課教師

7.生命教育

1.生命教育課程

2.辦理進學禮、敬天祭祖、成年禮、祈福禮、聖誕點燈、畢業生考前祈福

3.配合班會、週會、社團聯課活動的實施。

4.辦理寒暑假營隊。

5.薦派教師參加校外生命教育研習。

6. 利用校刊宣導。

已執行

輔導處

各處室

6.家庭教育

1.舉辦家長會、親職教育座談會、升學相關座談會、成年禮。

2.編製家長會手冊(電子檔)

3.家長諮詢、訪問與聯繫。

4.舉辦家長志工培訓。

5.於校刊宣導親職教育資訊。

6.依據家庭教育工作執行小組擬定計畫執行。

已執行

 

學務處

輔導處

 

 

 

各處室

 

三、學習輔導

 

1.推動學習輔導

培養適當的學習態度與方法

1.約談學習困難學生,並商請各科教師共同協助。

2.邀請老師於校刊編寫學習策略、學習方法、學習態度。

 

未執行

 

輔導處

 

教務處

2.舉行各項測驗

1.擬定學校測驗計畫。

2.測驗結果說明與解釋。

已執行

輔導處

 

導師

 

3.學習困擾之輔導

1.學習困擾之團體、個別輔導。

2.低成就學生輔導。

3.配合大學多元入學辦法辦理。

未執行

輔導處

 

導師

 

4.選組輔導

1.各項測驗結果解釋說明。

2.普一各班實施班級選組輔導。

3.普一選組輔導說明。

4.普一選組導師輔導說明。

已執行

輔導處

 

教務處

 

5.辦理升學輔導講座

及活動

1.升高中/大學多元入學家長說明會。

2.大學繁星推薦暨校內志願選填系統學生與家長說明會。

3.升學備審資料輔導、面試形象講座、模擬面試輔導。

4.選填志願輔導。

5.考試分發網路選填志願輔導。

6.學長升學經驗傳承與分享活動。

7.提供寒暑假各大學營隊資訊。

8.參訪大學及社區高中。

已執行

輔導處

教務處

教務處

輔導處

6.辦理職涯輔導活動

1. 輔導通過各項專業證照。

2.參訪社區職業輔導就業中心。

3.參訪相關企業。

已執行

實習處

 

輔導處

 

四、生涯輔導

 

 

1.協助學生建立正確的生涯發展與規劃觀念

1.利用班級輔導座談,使學生了解生涯規劃的理念。

已執行

輔導處

 

2.辦理生涯輔導講座。

3.校友返校經驗傳承。

4.高中職/大學科系介紹。

5.實施高中職/大學科系選填志願輔導。

6.印發生涯輔導文章供同學參閱。

7.實施各項測驗提供學生自我了解。

8.開設『生涯規劃』課,協助生涯試探及升學方向選擇。。

 

已執行

 

 

輔導處

 

 

2.協助學生了解自己的職業興趣

1.實施大考中心興趣量表。

2.配合甄選入學的輔導幫助個別學生建立職業觀。

3.參訪社區高職/職業試探。

已執行、三上

輔導處

 

 

3.輔導學生選定職業目標

1.提供學生各項能力興趣資料。

2.提供學生職業環境資料。

3.辦理『大學科系介紹』講座。

4.提供各大學科系介紹營隊資訊。

已執行

輔導處

 

 

4.追蹤輔導

1.高三各班各選一人負責該組追蹤輔導聯繫事宜。

2.調查統計畢業生升學就業情形,適時予以協助。

已執行

輔導處

 

 

五、諮商與輔導

1.個別輔導、諮詢、

小團體輔導、班級

輔導、教師與家長

諮詢

1.提供個別諮商服務。

2.提供諮詢專線服務。

3.設置輔導信箱。

4.提供學生、教師及家長個別諮詢服務。

5.視學生需求規劃各種主題之小團體輔導。

6.提供學生申請輔導教師至各班進行各式主題之班級輔導。

7.輔導股長訓練,並透過各班「輔導週誌」進行輔導。

8.召開個案會議

9.個案人數、類別的統計與分析

已執行

輔導室

導師

2.身心障礙學生輔導

 

依據特教推行委員會擬訂實施計畫執行

已執行

輔導處

 

各處室

3.高關懷學生輔導

1.依據導師提供資訊,發現高風險家庭,並主動關懷經濟弱勢及特殊境遇家庭的學生。

2.依據導師提供資,發現身心疾病學生,依其個別化需求訂定輔導方案或計畫,提供諮詢、個別諮商及小團體輔導等措施,並提供評估轉介機制,進行個案管理及輔導。(介入性輔導)

4.重大個案配合其特殊需求,轉介心理治療、社會工作、家庭輔導、職能治療、法律服務、精神醫療等各類專業服務。(處遇性輔導)

已執行

輔導處

 

學務處

導師

社區資源

4.實施認輔計畫

邀請教職員擔任認輔教師

已執行

輔導處

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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