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新竹市天主教磐石高級中學103學年度輔導工作計畫

壹、依據

一、高級中等教育法(102.7.10通過)

二、高級中等學校學生輔導辦法(103.1.2通過)

三、國民中學學校輔導工作參考手冊(102.12.1印行)

    四、本校輔導工作委員會組織章程(103.8.29通過)

貳、目標

一、短程目標

1.初步建立輔導組織與規章。

2.初步規劃、購置輔導設備與空間運用。

3.激發並培養全校教師學習輔導知能之意願與能力。

4.增進學生自我瞭解,願意自我探索並發揮潛能。

5.與社區建立關係,協助社區認識本校辦學理念。

二、中程目標

1.整合相關輔導組織與規章。

2.建置充足之輔導設施與空間。

3.全校教師皆能力行輔導知能並自我省察與調整。

4.學生能自我瞭解,發展潛能並積極認同學校,以校為榮。

5.整合社區資源,共同推展校務。

三、長程目標

1.以完善的輔導組織與規章,順利推展輔導工作。

2.建置完善且具人性化的輔導設施與空間。

3.全校教師皆具輔導知能且運用自如。

4.學生能發展自我,認同學校並成為強而有力的社會資源。

5.使學校與社區成為生命共同體,促進學校與社區教育的健全發展。

參、輔導原則

一、以全校學生為對象。

二、尊重學生個別差異與需求。

三、全體教職員工皆具輔導責任。

四、各處室充分配合,發揮輔導之整體功能。

五、依學生需求、學校特色、社區資源來整體規劃輔導工作。

六、輔導融入各科教學領域。

七、推展發展性、預防性、治療性之輔導工作。

八、以生活輔導、學習輔導、生涯輔導為領域。

九、對學生的資料與記錄絕對保密。

十、個別輔導與團體輔導並重。

十一、銜接各階段教育,密切聯繫家庭與社會。

 

肆、工作內容及實施時程:

類別

        

                 

一、行政規劃

擬訂輔導工作計畫及行事曆

遴聘輔導委員

編配班級輔導教師職責分配表

擬定並推行各項輔導工作計畫

期初

二、輔導會議

定期召開輔導工作委員會議

成立學生申訴評議委員會

成立特殊教育推行委員會

召開特教生轉銜會議

召開個案研討會

召開IEP會議

國中生涯發展委員會

期初

三、輔導經費編列

有效執行預算、申請相關經費補助、落實輔導工作

全年

四、充實輔導設備

依預算購置所需設備及材料

充實輔導中心、團體輔導室、諮商室、團體活動室等有關設備及設施

全年

五、建立及運用輔導資料

建立學生基本資料及輔導紀錄,隨時補充整理

建立國中學生生涯檔案資料夾與生涯發展教育手冊

收集升學輔導資料,提供教師參考使用

期初

 

全年

 

全年

六、實施心理測驗

大考中心興趣測驗

大考中心學系探索量表

群科ID

更新版智力測驗

適性化職業性向測驗

情境式職涯興趣測驗

高一上

高三上

 

國七上

國八上

國八下

七、行政電腦化

建置輔導網路,提升輔導效率

更新網頁資料

全年

隨時

一、生涯輔導

生涯規劃課程

生涯輔導課程

輔導活動課程

選課(轉組)輔導

繁星推薦與個人申請入學相關輔導

建立生涯檔案資料

校友回娘家返校座談

生涯輔導講座(學群、職涯)

生涯個別諮商及升學諮詢

選填志願輔導

家長職涯講座

技藝教育

職業試探營

職涯探索活動

社區名人會

多元入學方案說明會

高一職三全年

普三國七國八全年

國中全年

高一下

高三下

全年

高三下

高三

全年

高三下

全年

二、輔導專欄

性別、生命、學習、生涯等資料展示

全年

三、心理衛生輔導

團體或個別輔導

全年


一、班級團體輔導

性別教育、生涯規劃、生命教育

 

二、小團體

生涯玩家通

輔導股長

服務學習社

青年會

慕道班

多福小團體

全年

三、親職教育及家庭教育

電聯及家庭訪問

學校日、家長座談

全年

四、學習困難學生輔導

低成就學生個別諮商及學習困難診斷

視需要實施

五、宣導活動

性平週

特教週

生命教育週

全年

 

下學期

一、教師認輔制度

篩選優先關懷對象

個別輔導、填報輔導紀錄

輔導知能研習

個案研討會

偏差行為學生輔導

上學期

二、轉介治療

轉介心理衛生中心或醫療機構

辦理醫療資源到校服務、個案研討

隨時視需要

 

三、身心障礙生輔導

特殊需求學生評估與診斷

擬定個別化教育計畫

實施個別化教學與輔導

特殊教育知能研習

身心障礙學生升學輔導

全年

 

 

 

一、諮詢服務

個別諮商

團體輔導

電話諮詢服務

全年

二、輔導資訊

提供輔導資訊及專題探討

視需要

三、輔導知能研習

輔導教師專業成長

教師輔導知能研習

特殊教育知能研習

性別教育知能研習

全年

四、測驗解釋及運用

測驗結果統計分析、提供教師參考運用

全年

五、輔導圖書、期刊及視聽媒體之運用

設置圖書、期刊專櫃,提供師生運用

全年

 

伍、經費:由本校相關預算項下支應。

陸、本計畫經輔導工作委員會核定後實施,修正時亦同。

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